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- 薪火燃不息,青年進不止
- 為追尋革命先烈的足跡,進一步學習理解黨的二十大精神,2023年8月23日至25日,西安交通大學仲英書院社會實踐隊伍——秦渭紅色基因尋訪小組來到甘肅省慶陽市華池縣,對南梁革命紀念館所代表的南
- 2023-09-03 關注:155
- 北京科技大學鹿尋康坡實踐團的支教實踐正當時
- 自7月18日起,北京科技大學鹿貝柯鹿尋康坡支教實踐團在甘肅省秦安縣康坡村康坡黨群服務中心的支教夏令營活動已經過半。
“好兒女志在四方,有志者奮斗無悔。希望越來
- 2023-09-02 關注:130
- “訪學庫區,問脈鄉野”閩臺鄉創鄉建研學活動
- 本次活動目的主要對福州市閩清縣雄江鎮漁文化和庫區文化的探索以及傳播,(主要分為四個板塊:1.美麗庭院2.美拍3.文創設計 4.手繪雄江,以參與雄江鎮鄉村振興文化傳播,讓雄江鎮的文化和旅游資源
- 2023-09-02 關注:337
- 潺潺流水中的環保醒覺:黃河,我為你駐足
- 潺潺流水中的環保醒覺:黃河,我為你駐足
7月,我們南京師范大學泰州學院人文傳媒學院的“星火成炬,丹心筑夢”暑期社會實踐團隊,懷揣著對環保事業的熱情和責任
- 2023-09-02 關注:89
- 共繪黃河生態保護藍圖 共譜環境保護新篇
- 共繪黃河生態保護藍圖 共譜環境保護新篇
白銀7月23日電(通訊員 趙薇)7月,驕陽如火,南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“星火成炬,丹心筑夢”暑期社會實踐團
- 2023-09-02 關注:101
- 鑒黃河流域之現狀,構生態保護之藍圖
- 鑒黃河流域之現狀,構生態保護之藍圖
白銀7月22日電(通訊員 李珂)7月21日,南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“星火成炬,丹心筑夢”暑期社會實踐團隊的隊員利用
- 2023-09-02 關注:81
- 立足少數民族文化發展,走上自治縣區幸福道路
- 立足少數民族文化發展,走上自治縣區幸福道路
隨著中國經濟的發展,現代化成為中國社會發展的重要推動力。中國是一個幅員遼闊人口眾多的國家,“五十六個民族五十六枝
- 2023-09-02 關注:72
- 三下鄉:高舉旗幟,傳承薪火
- 三下鄉:高舉旗幟,傳承薪火
高舉旗幟,傳承薪火,建設物質文明和精神文明的現代化。南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“星火成炬,丹心筑夢”實踐團隊成員利用
- 2023-09-02 關注:72
- 智慧農業設施助力伍市鎮農業發展
- 2023年9月2日 - 近日,農業部的干事們推薦了一個位于伍市鎮的智慧大棚,該處的智慧農業設施備受稱贊,并吸引了廣泛關注。為了深入了解該地的農業現狀和技術需求,來自中國計量大學的鋤江夢實踐小
- 2023-09-02 關注:71
- 科技助農 探訪平江縣果香小鎮
- 2023年7月24日,來自中國計量大學的鋤江夢實踐小隊在平江縣展開了一次別開生面的實地考察。他們乘坐專車前往平江縣園藝示范中心園藝村,開始了一天的走訪之旅。
- 2023-09-02 關注:58
- 追循黨韻逐足跡; 回溯創新譜新篇
- 追循黨韻逐足跡 回溯創新譜新篇
循足跡,悟真理。黨的十八大以來,中國特色社會主義進入新時代。以習近平同志為核心的黨中央團結帶領中國人民,自信自強、守正創新,黨和 - 2023-09-02 關注:50
- 數學建模暑期社會實踐秦兆玥個人總結
- 這個充實而難忘的暑期里,我參加了一次意義非凡的社會實踐活動。這次實踐不僅為我提供了寶貴的學習機會,而且讓我深刻體會到社會的多樣性和挑戰性。在這篇總結中,我將分享
- 2023-09-02 關注:164
- 巢湖學院學子三下鄉“探尋古藝目連戲 弘揚非遺續輝煌”
- 為進一步了解徽州目連戲的歷史、傳承和保護情況,為非物質文化遺產的傳承與發展貢獻力量。巢湖學院赴祁門縣“探尋古藝目連戲弘揚非遺續輝煌”實踐團于2023年7月7日上午乘大巴抵達祁門縣文化旅游
- 2023-09-02 關注:153
- 冷庫參觀 助力鄉村
- 作為新時代的大學生,助力鄉村振興是我們應盡的義務。此次我們葡同凡響實踐團于2023年7月6日前往同廬江縣同大鎮永安村冷庫和包裝車間進行參觀。廬江縣同大鎮永安村冷庫和包
- 2023-09-02 關注:92
- 訪同大果農,用知識助農
- 鄉村振興是我國當前的重大戰略,具有深遠的意義,正如習近平所言:“鄉村振興關系農民的切身利益,事關億萬農民的未來,更關系中國現代化的廣度和深度。”這句話
- 2023-09-02 關注:98
- 赴蕪湖烈士陵園
- 為了積極響應“三下鄉”主題實踐活動,我們小組進行了“赴蕪湖烈士陵園”活動,活動進行在7.1號,當天我們先到達蕪湖,接著又乘車去了位于神山公園中的蕪湖烈士陵園,這也是我們小組今天要考察的
- 2023-09-01 關注:130
- 社區愛心助學,薪火永相傳
- 社區愛心助學,幫助我更加了解教師這個職業,也給了我一次歷練的機會,積攢了我的教學經驗,讓我明白了自己教學上的不足,同時更加堅定了我成為一名教師的決心。此次支教讓我受益匪淺,讓我明白
- 2023-09-01 關注:63
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