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訪同大果農(nóng),用知識助農(nóng)

鄉(xiāng)村振興是我國當(dāng)前的重大戰(zhàn)略,具有深遠(yuǎn)的意義,正如習(xí)近平所言:“鄉(xiāng)村振興關(guān)系農(nóng)民的切身利益,事關(guān)億萬農(nóng)民的未來,更關(guān)系中國現(xiàn)代化的廣度和深度。”這句話不僅概括了鄉(xiāng)村振興對農(nóng)民和中國發(fā)展的重要性,也引發(fā)了我對鄉(xiāng)村振興的深思。作為一名大學(xué)生,為了更好地了解鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),我參與了三下鄉(xiāng)實踐活動,前往安徽省合肥市同大鎮(zhèn)的葡萄園。

圖為果農(nóng)向團(tuán)隊成員介紹葡萄品種 陳為坤 供圖

這次實踐中,我們以親身經(jīng)歷走訪了同大鎮(zhèn)第一批種葡萄的果農(nóng),進(jìn)入葡萄大棚實地考察,并通過運用所學(xué)知識為他們解決種植中的問題,這使我們深刻認(rèn)識到知識助農(nóng)對實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要性和作用。

我們到達(dá)同大鎮(zhèn)的第一天走訪了當(dāng)?shù)氐谝慌N葡萄的果農(nóng)。到達(dá)葡萄園后,隊長夏思敏找到果農(nóng)帶領(lǐng)我們進(jìn)入葡萄園內(nèi)進(jìn)行實地參觀。我們踏入葡萄園時,陽光透過葡萄葉片灑在地面上,充滿生機與活力。果農(nóng)們正在忙碌地修剪、澆水、施肥,他們的汗水灑在大地上,散發(fā)出一股土地的氣息。在參觀過程中,果農(nóng)向我們介紹了大棚中種植的葡萄品種,葡萄的生長周期以及葡萄防蟲防鳥的保護(hù)方法。

圖為團(tuán)隊成員聆聽果農(nóng)介紹葡萄 陳為坤 供圖

我們也主動與果農(nóng)交流,了解他們種植葡萄的經(jīng)驗和困惑。不僅如此,我們將所學(xué)的知識運用到葡萄種植中,協(xié)助果農(nóng)解決一些栽培問題。比如,我們向果農(nóng)介紹了一些病蟲害防治的方法,如合理使用農(nóng)藥、適時清除草地雜草等。葡同凡響實踐團(tuán)成員齊正陽還向果農(nóng)講解了植物生長中存在著頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象,并告訴果農(nóng)葡萄生長過程中也存在頂端優(yōu)勢,葡萄的頂端的優(yōu)勢較強,距離根部最遠(yuǎn),它的幼芽就會限制繼續(xù)萌芽,如果中長梢的修剪留芽過多,結(jié)果枝頂端芽會先開始萌發(fā),越往后,它的萌發(fā)時間就會越晚,所以會造成萌芽不整齊現(xiàn)象,因此我們幫助果農(nóng)把頂端的芽進(jìn)行修剪并告訴果農(nóng)以后也需按時修剪。除此之外,我們還向果農(nóng)推薦了先進(jìn)的施肥技術(shù),合理控制肥料的種類和用量,以提高葡萄的品質(zhì)和產(chǎn)量。果農(nóng)們虛心接受我們的建議,并表示將會實踐嘗試。運用知識助農(nóng),我們看到果農(nóng)們的笑容與希望,這使我們更加堅信知識的力量能對實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興起到積極的推動作用。

圖為實踐團(tuán)隊員為果農(nóng)講解頂端優(yōu)勢 陳為坤 供圖

通過這次葡萄園實地訪問活動,我們深刻認(rèn)識到知識助農(nóng)的重要性與意義。知識助農(nóng)的意義在于通過將科學(xué)知識與實踐相結(jié)合,農(nóng)民可以學(xué)習(xí)和掌握最新的種植技術(shù)和管理方法,從而提高他們的技能水平并應(yīng)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的挑戰(zhàn)。這有助于他們提高生產(chǎn)效率、減少損失,并增加收入,還可以推動農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,滿足不斷增長的需求,改善農(nóng)民的生活質(zhì)量,以及保護(hù)和管理農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境。中國是一個農(nóng)業(yè)大國,土地是農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料和安身立命之本。通過本次活動實我們體驗并了解到民情及農(nóng)村生活的艱辛,從而培養(yǎng)了同學(xué)們對農(nóng)民的感情,樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的意識,為建設(shè)更好的社會主義新農(nóng)村,實現(xiàn)社會的和諧堅定了堅實的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個長期而艱巨的任務(wù),我們需要不斷充實自己的知識儲備,不斷為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(通訊員 楊玉茹)

    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2023-09-02 瀏覽:
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