遠(yuǎn)赴群山解疑難 ——河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院老師抵達(dá)牛欒村指導(dǎo)“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

為幫助社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)更好發(fā)揮成員優(yōu)勢、形成教學(xué)合力，提升支教的質(zhì)量。7月6日下午，河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)工辦主任董茂林、團(tuán)委副書記王雅鳳到達(dá)“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)支教地——河南省洛陽市欒川縣牛欒村小學(xué)，對團(tuán)隊(duì)的支教工作進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。同行的2022年“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員賈雯婕、于中乾一同到來，基于自身豐富的支教經(jīng)歷為團(tuán)隊(duì)成員提供經(jīng)驗(yàn)。
山川險(xiǎn)峻，路途漫長。各指導(dǎo)老師經(jīng)過多小時的路途顛簸，到達(dá)牛欒村小學(xué)。面對指導(dǎo)老師的驚喜來訪，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身初入小學(xué)支教的經(jīng)歷與感受與各指導(dǎo)老師展開對目前支教基本情況的討論。各指導(dǎo)老師則針對已提出的問題一一為團(tuán)隊(duì)成員答疑解惑。董茂林囑咐道，團(tuán)隊(duì)成員要盡快從學(xué)校的日常學(xué)習(xí)中脫離出來，融入當(dāng)?shù)厣�活，扎根農(nóng)村，用心體驗(yàn)，秉持堅(jiān)定信念，在實(shí)踐中創(chuàng)新。王雅鳳則對團(tuán)隊(duì)成員在生活中遇到的困難給出解決建議。“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真聽取建議意見，并表示將會在以后的支教生活中腳踏實(shí)地，敢作敢為，善作善成。 為切實(shí)了解支教實(shí)況，給團(tuán)隊(duì)成員開展支教工作提供有效建議，各指導(dǎo)老師分別到小班（低年級）、大班（高年級）教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。隨后，“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員舉辦“健康生活，快樂自我”身心健康素質(zhì)拓展活動。活動結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員與指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行合影，并依次為牛欒村小學(xué)的同學(xué)們分發(fā)河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為他們準(zhǔn)備的禮物。伴隨著聲聲笑語，活動進(jìn)入尾聲。 各指導(dǎo)老師與牛欒村村支書就支教活動進(jìn)行了深入交流。董茂林談到，在此次社會實(shí)踐支教經(jīng)歷中，團(tuán)隊(duì)成員不僅能夠獲得體悟社會的珍貴機(jī)會，也能夠通過共同工作、勞動、生活等增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。村支書不僅肯定了支教對于本地學(xué)生的意義，也指出此次經(jīng)歷將是團(tuán)隊(duì)成員們?nèi)松�中的一筆寶貴財(cái)富。此外，雙方還對牛欒村的基本情況進(jìn)行討論。村支書談到，牛欒村條件艱苦，面臨著交通不便、高速公路尚未建成，學(xué)生數(shù)量少、人口流動性高、常住人口流失等問題。同時，他也表示，在黨和政府的支持下，牛欒村將會對癥下藥，進(jìn)行專項(xiàng)開發(fā)。 緊接著，各指導(dǎo)老師又與牛欒村小學(xué)校長展開交談。談話中，牛欒村小學(xué)校長對“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎，并對團(tuán)隊(duì)前期的工作給予肯定。對此，董茂林稱，在校長對團(tuán)隊(duì)成員給予用心指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，各指導(dǎo)教師的到來又進(jìn)一步加強(qiáng)了河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院與牛欒村小學(xué)之間的緊密聯(lián)系。同時，他也提到，十幾年來，團(tuán)隊(duì)持續(xù)得到村里與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，這是“金種子”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)得以持久進(jìn)行社會實(shí)踐的重要支撐。
用心播下希望的種子，用愛拓寬生命的寬度。此次支教指導(dǎo)工作的開展，在幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識到支教需具有的知識技能與精神素養(yǎng)的同時，也讓各指導(dǎo)老師更清晰地了解到鄉(xiāng)村教學(xué)現(xiàn)狀，為支教工作的進(jìn)一步開展提供指導(dǎo)性建議。