社區(qū)愛(ài)心助學(xué)，薪火永相傳

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千古流傳的名句是對(duì)老師世世代代的傳頌，古今相通，老師始終站在教育的第一線(xiàn)，是學(xué)生與知識(shí)銜接的紅線(xiàn)，而今作為師范生的我，因?yàn)榇舜沃Ы袒顒?dòng)而有幸作為一名老師。
從2023年7月2日開(kāi)始，湖北師范大學(xué)勤敏支教隊(duì)在黃石市黃石港社區(qū)開(kāi)展了為期十五天的社區(qū)支教暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法、課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)藝術(shù)、紅色教育等特色課程。支教隊(duì)全體成員積極投身到支教活動(dòng)中，在支教活動(dòng)中揮灑汗水，燃燒青春，讓我們的成長(zhǎng)路上多了一道亮麗的風(fēng)景。
社區(qū)支教帶給我全新的生活體驗(yàn)。在這十五天里，我和孩子們的相處從陌生到熟悉，態(tài)度從嚴(yán)肅到寬容，心情從平靜到喜悅。與孩子們初見(jiàn)時(shí)，他們跟我們禮貌地打招呼，還不忘把手里的零食分享給我們，那是我覺(jué)得這群孩子好可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是小天使。后來(lái)第一節(jié)課是我們?yōu)楹⒆觽冚o導(dǎo)課業(yè)，有個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子孩子們輔導(dǎo)時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，過(guò)后又“虛心”地請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)幾輪的“斗智斗勇”，最后我們幾近崩潰，每到這種時(shí)候我總會(huì)告訴自己:我小時(shí)候也是這么過(guò)來(lái)的，要有耐心，這時(shí)我覺(jué)得孩子們是“惡魔”；有時(shí)也會(huì)遇到自己不會(huì)的題，我會(huì)質(zhì)疑自己的能力不行。直到第一次上課時(shí)，我站上講臺(tái)的緊張與忐忑，盡管認(rèn)真?zhèn)湔n，但面對(duì)臺(tái)下孩子們求知的眼神、充滿(mǎn)好奇的小腦袋瓜，我不確定自己能不能行，但孩子們很配合，給予了我極大的鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的自信。孩子們的善意、鼓勵(lì)與肯定，使我勇敢地踏出了成為老師的第一步，會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)，相信對(duì)我今后的工作甚至生活都會(huì)產(chǎn)生重要影響。在與孩子們的深入相處中，雖然孩子們知識(shí)掌握能力參差不齊、貪玩好動(dòng)、注意力不集中等情況都給我們的教學(xué)帶來(lái)了困難，但也為我們的課堂帶來(lái)了不一樣情況樂(lè)趣，更加方便我們掌握孩子們的社區(qū)支教是一件快樂(lè)又有意義的事情。勤敏支教隊(duì)是一群來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀努力、青春活力的隊(duì)員們組成。大家相聚在一起也是緣分，因此我格外珍惜與隊(duì)員們的相處時(shí)間。課堂上，我們一起討論教學(xué)計(jì)劃、彼此學(xué)習(xí)、提出建議。課余時(shí)間，大家一起備課，一起開(kāi)玩笑，一起約著吃飯……大家的關(guān)系在不知不覺(jué)中變得更加友好了。在周?chē)鷥?yōu)秀隊(duì)員們的幫助及潛移默化的影響下，我看清了自己的能力與不足，更加明確了自己努力的方向，向成為一名合格的教師邁進(jìn)。。業(yè)余時(shí)間，隊(duì)員們與孩子們一起玩耍，一起做手工，一起打掃衛(wèi)生，做到了朋友的角色，也做到了亦師亦友。總之，隊(duì)員們與孩子們相處越來(lái)越融洽，孩子們也越來(lái)越依賴(lài)?yán)蠋�，短暫時(shí)光都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

圖為勤敏支教隊(duì)隊(duì)員在授課。 田麗娜 攝
社區(qū)支教是一件快樂(lè)又有意義的事情。勤敏支教隊(duì)是一群來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀努力、青春活力的隊(duì)員們。大家相聚在一起也是緣分，因此我格外珍惜與隊(duì)員們的相處時(shí)間。課堂上，我們一起討論教學(xué)計(jì)劃、彼此學(xué)習(xí)、提出建議。課余時(shí)間，大家一起備課，一起開(kāi)玩笑，一起約著吃飯……大家的關(guān)系在不知不覺(jué)中變得更加友好了。在周?chē)鷥?yōu)秀隊(duì)員們的幫助及潛移默化的影響下，我看清了自己的能力與不足，更加明確了自己努力的方向，向成為一名合格的教師邁進(jìn)。
本次活動(dòng)中，我看到了“曾經(jīng)的我們”，他們身上有著少年特有的氣息，像當(dāng)初的我們一樣鮮活明亮，卻比我們更具時(shí)代模樣，清澈純粹的眼眸讓我對(duì)我的教師生涯更加充滿(mǎn)期待與希冀，它也不僅僅是一次活動(dòng)，同樣也是我們走向?qū)W生走向教師這個(gè)崗位的第一步，教師是偉大的，加入教師隊(duì)伍成為教師是我的心愿，教師這個(gè)職業(yè)是圣潔的，教書(shū)育人要刻在每個(gè)教育者和即將踏入教師隊(duì)伍的人心里，我也會(huì)將這個(gè)理念深深刻在腦海里，為成為一名教育者而努力和奮斗。
回顧十五天的暑期支教活動(dòng)，給了我一次歷練的機(jī)會(huì)，積攢了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了自己教學(xué)上的不足，同時(shí)更加堅(jiān)定了我成為一名教師的決心，這是我人生中寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)路上的一道亮麗的風(fēng)景。此次支教讓我受益匪淺，讓我明白了辛苦與快樂(lè)、耐心與堅(jiān)持的內(nèi)涵，懂得了奉獻(xiàn)。我相信，這次社區(qū)支教的經(jīng)歷將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生重要的影響，會(huì)激勵(lì)我向下一個(gè)目標(biāo)勇敢前進(jìn)。（通訊員 田麗娜）