蘇州大學(xué)學(xué)子三下鄉(xiāng)：奉獻(xiàn)愛心點(diǎn)亮希望，搭建愛與知識的橋梁

大學(xué)生新聞網(wǎng)臨汾7月22日電（通訊員 盛小靚）用心點(diǎn)燃希望，用愛播灑辛南。不知不覺間，蘇州大學(xué)“欣長征彩虹行”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在辛南的支醫(yī)支教活動已經(jīng)開展了八天。團(tuán)隊(duì)成員帶著豐富的專業(yè)知識和真誠的關(guān)愛，在辛南為當(dāng)?shù)厝罕婇_展了一系列服務(wù)活動。在醫(yī)療服務(wù)方面，團(tuán)隊(duì)成員為當(dāng)?shù)乩先藴y量血壓；在教育輔導(dǎo)方面，團(tuán)隊(duì)成員為辛南小學(xué)的學(xué)生組織了特色課程，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。支教團(tuán)隊(duì)的志愿者們不僅僅是知識的傳播者，更是孩子們心靈的引導(dǎo)者和陪伴者。他們通過親切的互動和細(xì)致的教學(xué)，成為了孩子們心中的良師益友。
漆扇課程：傳統(tǒng)技藝的現(xiàn)代傳承
漆扇作為中國傳統(tǒng)工藝品，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。此次支教活動中志愿者王心潔為孩子們講解漆扇的歷史、制作工藝及其背后的文化故事。課程中，小王老師耐心地指導(dǎo)學(xué)生們逐步完成一把漆扇的制作。
“漆扇制作不僅是一門手工技藝，更是中國傳統(tǒng)文化的一部分。通過這次課程，我希望孩子們能夠了解并傳承這種美麗的藝術(shù)形式，”小王老師說道。
學(xué)生們在課程中不僅學(xué)到了漆扇的制作技藝，還鍛煉了動手能力和審美情趣。許多孩子表示，他們第一次接觸到如此精美且富有文化底蘊(yùn)的工藝品，感到非常新奇和興奮。 衍紙課程：紙上的藝術(shù)奇跡
除了漆扇課程，支教團(tuán)隊(duì)還特別設(shè)計(jì)了衍紙課程。衍紙藝術(shù)是用細(xì)長紙條卷曲、拼接成各種圖案的一種手工技藝，既考驗(yàn)創(chuàng)造力，又培養(yǎng)耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。
志愿者陳炳睿在課程中詳細(xì)講解了衍紙藝術(shù)的基本技法和創(chuàng)作理念。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，開始嘗試制作簡單的花朵、動物等圖案。隨著課程的深入，孩子們逐漸掌握了衍紙的技巧，并大膽嘗試創(chuàng)作更為復(fù)雜和精美的作品。
一位學(xué)生開心地表示：“衍紙是我期待已久的課程，非常的有趣，希望以后有更多這樣的課程。” 扭扭棒課程：創(chuàng)意和趣味的手工藝品
扭扭棒，以其簡單易學(xué)和色彩繽紛而受到孩子們的喜愛。今天的課程由支教團(tuán)隊(duì)的志愿者李雅琳精心設(shè)計(jì)和組織，她用生動有趣的方式向孩子們介紹了扭扭棒的制作方法和藝術(shù)應(yīng)用。
“我們希望通過這樣的活動，不僅讓孩子們學(xué)會一項(xiàng)新技能，更重要的是激發(fā)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。”來自支教團(tuán)隊(duì)的志愿者李老師說道。在課程中，孩子們分組合作，一邊學(xué)習(xí)一邊動手制作扭扭棒，他們的笑聲和掌聲充斥著整個(gè)教室。
在今天的扭扭棒課程結(jié)束時(shí)，孩子們用手中自己制作的扭扭棒向老師表示感謝，場面溫馨而感人。這一次別開生面的教育體驗(yàn)，無疑將成為孩子們暑假美好回憶的一部分。愿這種溫暖和希望能夠在更多的鄉(xiāng)村校園里繼續(xù)傳遞，為孩子們的未來播下更多美好的種子。 歷史故事課程：盛唐的月光啟照今朝
該課程，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長李大業(yè)帶來，以盛唐歷史故事為主線，深入引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)千年前的輝煌文明。旨在通過生動有趣的歷史敘述，激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)他們的歷史意識和文化自豪感。該課程涵蓋了各種類型的故事，如秦王破陣、大唐盛世的政治制度、李白的傳奇經(jīng)歷等。志愿者教師通過講述精彩紛呈的歷史片段，不僅使學(xué)生了解歷史事件背后的文化和人物，還引導(dǎo)他們探討歷史對現(xiàn)代社會的影響與啟示。
辛南小學(xué)的學(xué)生們對這一支教課程表現(xiàn)出了極大的熱情和參與度。許多學(xué)生在課后紛紛表達(dá)了對歷史的新認(rèn)識和對盛唐文化的濃厚興趣，希望能更深入的了解唐朝萬國來朝的繁榮。 支教活動不僅僅是知識的傳遞，更是文化的交流和心靈的觸動。在支教團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，學(xué)生們不僅學(xué)會了手工藝術(shù)的技能了解了歷史故事，更重要的是，他們在這個(gè)過程中感受到了對傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛。這種熱愛不僅僅停留在課堂上，還激勵著他們在日常生活中繼續(xù)探索和發(fā)展自己的創(chuàng)造力。
支教團(tuán)隊(duì)的成員們表示，通過這些課程，他們不僅希望能夠傳遞知識，更希望能夠喚起學(xué)生們對文化遺產(chǎn)的熱情，讓這些寶貴的傳統(tǒng)在新一代人的手中得到傳承和發(fā)展。他們相信，支教不僅是一種教育形式，更是一種文化責(zé)任，一種共同的文化探索和傳承的使命。
在未來的支教活動中，傳統(tǒng)文化的課程將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，成為連接城鄉(xiāng)、傳遞文化的橋梁，為更多的孩子們打開一扇了解和熱愛傳統(tǒng)文化的窗口。
除了與傳統(tǒng)文化有關(guān)的課程和手工課，支教團(tuán)隊(duì)也安排了科學(xué)知識的課程，如了解寄生蟲和感受非牛頓立體的魅力。
了解寄生蟲課程：生命的共生與沖突    
了解寄生蟲課程，旨在提高當(dāng)?shù)鼐用裼绕涫侵行�學(xué)生對寄生蟲感染及預(yù)防的認(rèn)識，助力鄉(xiāng)村健康事業(yè)的發(fā)展。寄生蟲感染是一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。由于缺乏基礎(chǔ)衛(wèi)生知識和預(yù)防措施，居民特別是兒童容易感染各種寄生蟲病。為此，支教團(tuán)隊(duì)特別設(shè)計(jì)了這一課程，希望通過科普教育，減少寄生蟲病的發(fā)生，提高居民的生活質(zhì)量。
課程由來自醫(yī)學(xué)專業(yè)的志愿者唐新苗講述，內(nèi)容深入淺出，通俗易懂。詳細(xì)介紹了常見的寄生蟲，如蛔蟲、鉤蟲、血吸蟲等的生活史及傳播途徑，讓學(xué)生了解寄生蟲是如何感染人體的以及寄生蟲感染對人體健康的影響，特別是對兒童的生長發(fā)育、學(xué)習(xí)能力等方面的危害，增強(qiáng)學(xué)生對寄生蟲病的重視。同時(shí)通過生動的圖片展示，使學(xué)生更加直觀地了解寄生蟲的特征及防治方法。
課程結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，認(rèn)識到了日常生活中許多不良習(xí)慣可能帶來的健康隱患。支教團(tuán)隊(duì)表示，未來也將定期開展類似的課程，幫助提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。同時(shí)，他們也呼吁更多的社會力量參與到鄉(xiāng)村健康教育中來，共同助力鄉(xiāng)村振興。
這次寄生蟲知識課程不僅是一次單純的科普教育，更是一次愛心的傳遞。支教團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動踐行了“教育扶貧”的理念，為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們帶來了希望與健康的未來。 非牛頓流體課程：物理與化學(xué)的奇妙世界
此課程旨在通過非牛頓流體的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對物理化學(xué)的興趣與探索欲望，并幫助他們培養(yǎng)解決問題和探索未知的能力。非牛頓流體，以其不同尋常的流動特性聞名。志愿者王晨岑通過簡單易行的實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，向?qū)W生們展示了這些流體的奇妙行為：有的看似液體，但在受力作用下卻如同固體一般硬邦邦；而有的則表現(xiàn)出復(fù)雜的粘滯性和流動性。辛南學(xué)校的學(xué)生們在實(shí)驗(yàn)中不僅親身感受了科學(xué)的樂趣，還學(xué)會了如何通過簡單的物質(zhì)來探索自然的奧秘。
志愿者們希望為鄉(xiāng)村學(xué)生們帶來更多這樣的啟發(fā)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為他們打開廣闊的學(xué)術(shù)視野和未來發(fā)展的可能性。通過這次非牛頓流體課程的成功實(shí)施，支教活動再次展示了科學(xué)與教育相結(jié)合的力量，為鄉(xiāng)村學(xué)生們帶去了更多實(shí)踐、探索和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，為他們的成長之路注入了新的活力和希望。 這場支教活動不僅僅是一次課堂教學(xué)，更是一次心靈溝通與感受交流的過程。志愿者們與孩子們之間建立起深厚的情感紐帶，他們的關(guān)愛和耐心讓每一個(gè)孩子都感受到了來自社會的溫暖和關(guān)懷。在教學(xué)的過程中，志愿者們不僅傳授了知識，更注重培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神、自信心和創(chuàng)新思維，為他們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
辛南小學(xué)的孩子們對每天的支教課程充滿期待，他們渴望通過這些課程學(xué)到更多的知識，希望通過勤奮努力改變自己的未來。而志愿者們也用心履行著自己的承諾，不僅在教學(xué)上精益求精，還在課后家訪時(shí)間還會與孩子們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，讓每一個(gè)孩子都能感受到成功的喜悅。
這場志愿支教活動不僅為辛南小學(xué)的孩子們帶來了學(xué)業(yè)上的提升，更是一次心靈深處的感悟與交流。在未來，這種志愿服務(wù)的精神將繼續(xù)傳承下去，為更多的孩子們帶去光明和希望。