大學(xué)生新聞網(wǎng)8月19日電(通訊員 張馨月 胡文俊 謝思成)博覽五千年,塑造當(dāng)代賢。8月19日,成都理工大學(xué)宜賓校區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)循夢(mèng)向陽隊(duì)在成都市溫江區(qū)永寧路社區(qū)開展”情暖童心,青春有你“第五天的志愿活動(dòng)。為更加落實(shí)返家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)”受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)“的宗旨,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)用青春澆灌熱血,不僅讓大學(xué)生在實(shí)踐過程中自身受到教育,也讓當(dāng)?shù)睾⒆觽冊(cè)谳p松有趣的課堂中懂得學(xué)習(xí)的意義,讓少年兒童了解大學(xué)、認(rèn)識(shí)職業(yè),幫助他們從小樹立起遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,在面塑手工課中習(xí)得傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義。
學(xué)思與共,開創(chuàng)未來
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。為了激發(fā)少年兒童對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、養(yǎng)成學(xué)思結(jié)合的習(xí)慣,實(shí)踐隊(duì)成員謝思成結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和孩子們一起開展了一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流討論會(huì),借此來分享學(xué)習(xí)的方法及意義。對(duì)于每個(gè)孩子來說,學(xué)習(xí)的目的可能不盡相同,但是不斷學(xué)習(xí)一定會(huì)讓每個(gè)人獲得知識(shí) 、培養(yǎng)技能、產(chǎn)生認(rèn)知。學(xué)習(xí)是用來明智的,是用來開闊眼界的,謝思成分享了于自己有用的學(xué)習(xí)方法,并且和孩子們交流了在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挫折,孩子們分小組思考討論并積極發(fā)言應(yīng)該怎樣迎難而上,克服困難。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向孩子們分享學(xué)習(xí)的意義。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 范云松 攝
燈塔照耀,夢(mèng)想啟航
少年兒童是祖國(guó)的未來和希望,是社會(huì)主義接班人。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視少年兒童工作,親切關(guān)懷少年兒童健康成長(zhǎng),為新形勢(shì)下我國(guó)少年兒童事業(yè)發(fā)展指明了方向。為了讓孩子們對(duì)未來的發(fā)展有更加清晰的認(rèn)知,實(shí)踐隊(duì)成員張馨月結(jié)合自身經(jīng)歷講述大學(xué)生活,讓孩子們對(duì)大學(xué)有了更深層次的了解。張馨月還為孩子們上了一堂夢(mèng)想與職業(yè)規(guī)劃課,通過SWOT分析法讓孩子們充分了解自己、分析自己,確定自己的性格特質(zhì)與天賦,并用名人的真實(shí)案例來激勵(lì)孩子們要為夢(mèng)想不斷努力,為孩子們找到自己的興趣與夢(mèng)想鋪路。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員和孩子們?cè)诰上交流夢(mèng)想和職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 謝思成 攝
面塑體驗(yàn),非遺傳承
面塑,作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在一代又一代人之間傳承百年。為了讓小朋友近距離感受到漢族民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,同時(shí)培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力與創(chuàng)作能力,實(shí)踐隊(duì)成員胡文俊請(qǐng)教了宜賓市面塑省級(jí)非遺代表傳承人賴維君,向他討教面塑的制作技巧。在此次活動(dòng)中,胡文俊詳細(xì)介紹了制作面塑“一印、二捏、三鑲、四滾”等要領(lǐng),并帶領(lǐng)小朋友們制作“斑點(diǎn)狗”來熟悉技巧,最后鼓勵(lì)小朋友學(xué)以致用、自主創(chuàng)新,憑借豐富的想象力來動(dòng)手制作各種形象。孩子們?cè)谥谱髅嫠荏w驗(yàn)過程中感知、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),增強(qiáng)了孩子們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感,自覺承擔(dān)傳承者的角色和職責(zé)。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員協(xié)助孩子們制作面塑作品。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 鄧麗華 攝
圖為小朋友展示面塑作品”斑點(diǎn)狗“。大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 范云松 攝
兒童是國(guó)家的未來、民族的希望。習(xí)近平總書記指出:“‘自古英雄出少年。’為了中華民族的今天和明天,我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,讓少年兒童成長(zhǎng)得更好。”少年兒童是民族文化的傳承者,更是國(guó)家未來的開創(chuàng)者,全社會(huì)共同呵護(hù)少年兒童的健康成長(zhǎng),培土護(hù)苗、聚木成林,就能讓少年兒童成長(zhǎng)為心懷遠(yuǎn)大抱負(fù),有知識(shí)、有品德、有作為的頂梁柱,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。