山理學(xué)子三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感悟：盛夏相見(jiàn)，躬行此身

闊別一載，盛夏相見(jiàn)；蟬聲聒噪，心緒縈紆。遺忘總是在夏日的晴空中拽著思緒要飄走，我心中戰(zhàn)栗，生怕回憶在日頭下的忙碌中被抽離，我急忙翻開(kāi)相冊(cè)，暗自竊喜，遺忘的是平日里路過(guò)的小樹(shù)小草，彌足珍貴的支教之旅，依然是我藏在記憶中的瑰寶。
去年暑假，我第一次來(lái)到這個(gè)地方，我收拾好地鋪，從教學(xué)樓頂望去，是低矮的農(nóng)家瓦房，是田間的小麥金黃，是我支教之旅開(kāi)始的地方——莒南縣大店鎮(zhèn)八一愛(ài)民小學(xué)。三年特殊時(shí)期帶來(lái)了我這輩子的遺憾之一。別出心裁的特色課程，心中向往的沂蒙大地，歡聲笑語(yǔ)的精彩活動(dòng)，他們都因疫情而付之一炬。
今年盛夏，我通過(guò)了向日葵社會(huì)實(shí)踐團(tuán)面試，只可惜想要再見(jiàn)的那幾位學(xué)生我們又一次天各一方，我打開(kāi)線上課堂的軟件，這一次甚至看不到各位的臉龐，我只能在黑夜中找尋歸途，我揣摩各位上課時(shí)的狀態(tài)，我思考各位上課時(shí)的姿勢(shì)，我模仿各位聽(tīng)課的習(xí)慣。無(wú)法做到面前授課，我常常在備課的時(shí)候就設(shè)計(jì)好我說(shuō)話的語(yǔ)氣，明確的重點(diǎn)，生動(dòng)的理解，我在自己給自己表演了一臺(tái)教育的“戲”。堅(jiān)持將這場(chǎng)戲劇收尾是我在團(tuán)隊(duì)中的該肩負(fù)的責(zé)任，可是如何將這“戲”在教學(xué)過(guò)程中時(shí)而變成“喜劇”、時(shí)而變成“悲劇”、時(shí)而變成“情景劇”，這不僅是我把支教看做任務(wù)，而是我的熱愛(ài)。
線上教學(xué)是十分考驗(yàn)我的“演技”，我每次備課的時(shí)候都將自己帶進(jìn)情景中，但我還得隨時(shí)脫離情景，不能自?shī)首詷?lè)，因?yàn)槲抑�道自己現(xiàn)在是一名老師，我在朗誦課文中的情感再充沛，也是屬于我的理解。孩子們可能不知道《草原》當(dāng)中為什么要將草原上的小丘比喻成中國(guó)畫中勾勒出來(lái)的線條？孩子們從沒(méi)有體驗(yàn)到紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征過(guò)程中的窮山惡水怎么知道三軍過(guò)后的喜笑顏開(kāi)？孩子們也沒(méi)有做過(guò)有趣竹節(jié)人玩具又如何要讓他們理解手工制作的樂(lè)趣呢？面對(duì)諸多因?yàn)闇贤ú槐銓?dǎo)致的課堂效率低下，吸引力不足的問(wèn)題，我開(kāi)始了自導(dǎo)自演的備課路。興趣的最好的老師，大多數(shù)同學(xué)都不喜歡語(yǔ)文的原因，就是因?yàn)槲覀兤饺绽锒加脻h語(yǔ)交流，語(yǔ)文知識(shí)的博大不像數(shù)學(xué)題被解出帶來(lái)的成就感，也不如英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比較簡(jiǎn)單寥寥短語(yǔ)。通篇的文章要理解其核心含義，還要理解多種詞語(yǔ)的意思和語(yǔ)境。針對(duì)上述的所有問(wèn)題，我在授課內(nèi)容上精心準(zhǔn)備，在授課方式上推誠(chéng)創(chuàng)新。
這次的支教生活無(wú)疑不是一個(gè)雙向性的收獲，于我而言，這次支教生活是對(duì)我教師專業(yè)的一個(gè)實(shí)踐，在這次事件中也讓我深深的體會(huì)到了很多理論層面的內(nèi)容，例如如何和學(xué)生溝通，如何激發(fā)學(xué)生的積極性，出現(xiàn)緊急事件應(yīng)該怎么處理等等，無(wú)疑是一個(gè)里程碑式的成長(zhǎng)。于學(xué)生而言，學(xué)生們?cè)诒敬问罴俳佑|到了不一樣的老師，感受了一次不一樣的教育方式和教育內(nèi)容，在很多課堂上體會(huì)到的道理，有些甚至能讓孩子們受益終身，這也是本次支教的價(jià)值所在。
支教，是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，你不僅僅可以鍛煉自己的能力，還可以給學(xué)生們帶來(lái)溫暖，在支教的過(guò)程中感受真正的友情和孩子們真摯的感情。我十分期待下一次的支教，如果有機(jī)會(huì)，我希望自己還可以參加，讓每一個(gè)孩子都可以享受到教育，給每一個(gè)孩子點(diǎn)燃未來(lái)的希望，讓他們都能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在游戲中學(xué)習(xí)，在愛(ài)的包圍下?lián)碛幸粋�(gè)快樂(lè)的童年。同時(shí)我也十分榮幸能夠參與這樣有意義的活動(dòng)，充實(shí)自己的經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)�！《�且, 通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。