南通大學(xué)杏林學(xué)院紅光之星隊(duì)開展紅色專項(xiàng)實(shí)踐

我院紅光之星隊(duì)開展紅色專項(xiàng)實(shí)踐
以美麗鄉(xiāng)村為切入，宣講“二十大”精神，引領(lǐng)青少年反哺家鄉(xiāng)
                      ——關(guān)于對(duì)不同年齡段青少年的黨史學(xué)習(xí)教育的宣講
  為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到黨的二十大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。我院紅光之星團(tuán)隊(duì)一行人于1月8日在鹽城東臺(tái)市美麗紅莊鄉(xiāng)村開展“以美麗鄉(xiāng)村為切入，宣講“二十大”精神，引領(lǐng)青少年反哺家鄉(xiāng)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人顧鈺組織集中，紅光之星團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員參與本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)細(xì)分為五個(gè)流程：線上準(zhǔn)備階段、線下去美麗紅莊村參觀學(xué)習(xí)、搜集關(guān)于“對(duì)黨的二十大精神認(rèn)識(shí)程度調(diào)查問卷”的問卷調(diào)查、進(jìn)行學(xué)校宣講活動(dòng)、制作微課進(jìn)行宣傳。
  活動(dòng)前，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人顧鈺與東臺(tái)市紅莊村村干部以及多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，與組員召開線上會(huì)議，教會(huì)大家如何正確使用志愿者打卡器，悉心講解pu校園的申報(bào)要求，并對(duì)接下來的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行工作部署，如：采購(gòu)、拍攝、策劃等，并組織大家通力合作完成宣傳“以美麗鄉(xiāng)村為切入，宣講“二十大”精神，引領(lǐng)青少年反哺家鄉(xiāng)”的PPT制作。
  活動(dòng)中，隊(duì)長(zhǎng)顧鈺在紅莊村紀(jì)書記的帶領(lǐng)下參觀該村并邀請(qǐng)專人為紅光之星隊(duì)進(jìn)行講解。1月10日，微風(fēng)不燥，透著藍(lán)的天空少有云朵飄過，我們紅光之星的成員心中滿懷著崇敬之情來到了紅莊村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。“紅莊讓你紅起來”的七彩板格外引入注目，成年水杉直指藍(lán)天、桂花樹散發(fā)出陣陣幽香。“藝術(shù)紅莊里”錯(cuò)落有致的建筑物輪廓燈勾勒出豐富的層次感，碧波蕩漾的清澈水面倒映著惟美的拱橋和相得益彰的造景綠化。在“吳為山教授鄉(xiāng)情初心雕塑藝術(shù)文獻(xiàn)館”，當(dāng)代國(guó)際級(jí)文化名人吳為山的一尊尊、一件件雕塑藝術(shù)作品和文獻(xiàn)資料令我們參觀者驚嘆。鄉(xiāng)村圖書館讓孩子們?cè)谥�識(shí)的王國(guó)里遨游；占地10畝的“八卦田”，使傳統(tǒng)文化賦予了新的內(nèi)涵，五彩水稻、蓮花荷藕令人賞心悅目。
  1月10日至15日，紅光之星團(tuán)隊(duì)為弘揚(yáng)紅色教育，制作問卷調(diào)查。在關(guān)于對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育認(rèn)識(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查，通過問卷形式了解當(dāng)代人們對(duì)黨的二十大精神認(rèn)識(shí)程度，并進(jìn)行深刻總結(jié)。
  團(tuán)隊(duì)在此次問卷調(diào)查中共設(shè)計(jì)了12個(gè)問題，問卷充分考慮到了年齡差距與受教育程度不同對(duì)其認(rèn)識(shí)黨的二十大的影響而進(jìn)行調(diào)查。隊(duì)員蔣睿分別從“對(duì)二十大的真實(shí)關(guān)注度”，“對(duì)二十大精神及中心任務(wù)的了解程度”，“二十大精神對(duì)生活的影響”這三個(gè)方面提出相關(guān)問題，探究人民群眾對(duì)于黨的二十大及其精神的了解程度，進(jìn)行調(diào)查。1月13日?qǐng)F(tuán)隊(duì)調(diào)查員蔣睿和臧雨邱進(jìn)行走訪調(diào)查研究，分別于早上八點(diǎn)，下午一點(diǎn)至下午五點(diǎn)，行進(jìn)20余里的路程，分別到達(dá)鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)與市區(qū)的不同地區(qū)，對(duì)不同年齡段的受訪者訪談交流并進(jìn)行問卷調(diào)查。
最終，隊(duì)員臧雨邱和蔣睿于1月15號(hào)下午8:20順利完成問卷調(diào)查，并進(jìn)行歸納匯總分析。這份調(diào)查充分的顯現(xiàn)出國(guó)家對(duì)于黨史教育工作在不斷的完善，人民對(duì)于黨史教育的知識(shí)也在不斷的增加。我們可以看到很多人以報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)，書本等多種方法汲取到黨史知識(shí)，也希望國(guó)家能拓寬黨史文化渲染的途徑，讓更多的人了解黨史知識(shí)和文化，讓中國(guó)在文化強(qiáng)國(guó)之林中立于魁首。
  為傳承紅色基因，孕育學(xué)生紅色情懷，更好地樹立全心全意為人民服務(wù)的初心使命，培養(yǎng)出一代有使命感、有思想政治覺悟、全面發(fā)展的杰出少年，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”黨的教育根本任務(wù)。紅光之星寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在1月15日至18日分別于鹽城東臺(tái)市廣山小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中城東分校、安豐中學(xué)、時(shí)堰高級(jí)中學(xué)分別組織開展了“以美麗鄉(xiāng)村為切入，宣講“二十大”精神，引領(lǐng)青少年反哺家鄉(xiāng)”的主題宣講活動(dòng)。
宣講會(huì)上，紅光之星社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)顧鈺向同學(xué)們宣講了二十大精神的相關(guān)知識(shí)，著重以美麗紅莊鄉(xiāng)村為切入宣講二十大精神，引領(lǐng)不同年齡段青少年反哺家鄉(xiāng)，告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)不為名、不為利、不怕苦，一心為祖國(guó)，一心為人民崇高品德和大無畏革命精神，呼吁大家要做一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，永遠(yuǎn)聽黨話跟黨走的好青年。
  本次宣講會(huì)內(nèi)涵極為豐富，意義也十分重大。黨的二十大精神在學(xué)生們的心中厚植生根，開花結(jié)果！同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，使自己成為國(guó)家有用的人才！本次活動(dòng)得到了東臺(tái)市廣山小學(xué)陳校長(zhǎng)、安豐中學(xué)顧校長(zhǎng)、時(shí)堰中學(xué)劉校長(zhǎng)和現(xiàn)高三班主任老師們的大力支持，他們對(duì)此次的活動(dòng)表示充分的肯定。活動(dòng)圓滿結(jié)束。
  一直以來，我們團(tuán)隊(duì)以線上線下相結(jié)合的方式收集二十大精神的相關(guān)資料，為后期微課的制作提供了充分和必要的準(zhǔn)備。1月19日，團(tuán)隊(duì)對(duì)所收集的資料進(jìn)行復(fù)盤整合并匯總，方便后續(xù)的微課制作。1月20日，為了呈現(xiàn)出更好的效果，組員郭曦線上收集了更多二十大的視頻資料，據(jù)團(tuán)隊(duì)成員們的PPT，進(jìn)行了適當(dāng)增減修改并完成了微課的錄制。1月20日上午，隊(duì)長(zhǎng)召集成員開展線上相關(guān)會(huì)議，會(huì)議持續(xù)了四十分鐘，要求團(tuán)隊(duì)成員對(duì)視頻資料重新修改。郭曦根據(jù)修改后的PPT和視頻資料重新整理微課。錄制完成后，她對(duì)微課進(jìn)行壓縮和剪輯，最終呈現(xiàn)出不錯(cuò)的效果。
  通過線上線下相結(jié)合的方式，歷經(jīng)二十多天，紅光之星團(tuán)隊(duì)的寒假社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束。通過本次活動(dòng)，我們深刻感受到革命黨人全心全意為人民服務(wù)的精神。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期，作為一名青年大學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，不斷增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)粟裕精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，燃燒自己！認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神、為人民鞠躬盡瘁的精神，以立足于本職，做好青年學(xué)生本職工作的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐自己的承諾，讓黨史紅色精神在新時(shí)期更加發(fā)揚(yáng)光大！
                                                                                                                                                                                                                 （文/圖 顧鈺    ）