Red youth實踐團(tuán)進(jìn)行前期籌備及線上分析會議

  7月26日，Red youth實踐團(tuán)接到來自山東省臨沂市費(fèi)縣益海助學(xué)中心的消息，因臨沂當(dāng)?shù)囟鄠�地區(qū)疫情不穩(wěn)定原因，禁止開展校園聚集類活動，實踐團(tuán)無法正常前往費(fèi)縣益海助學(xué)中心開展暑期支教活動。就此問題，為了團(tuán)隊實踐可以正常開展，實踐團(tuán)進(jìn)行線上會議及時調(diào)整實踐方案。
 
  26日上午實踐團(tuán)成員靳長榮組織團(tuán)隊籌備組進(jìn)行第一次線上會議，會議上靳長榮向其他幾位參會成員說明實踐團(tuán)無法前往費(fèi)縣當(dāng)?shù)亻_展暑期支教活動的的情況以及原因，在談到出現(xiàn)這種情況下，靳長榮提出要進(jìn)行實踐方案調(diào)整。經(jīng)過會議人員商討過后，實踐團(tuán)確定新的實踐方案——開展有關(guān)暑期大學(xué)生支教活動的調(diào)研。
 
  新的實踐方案敲定后，實踐團(tuán)成員靳長榮立馬召開實踐團(tuán)全體線上會議并要求全部實踐團(tuán)成員參與此會。會議上靳長榮將確定后的新實踐方案介紹給實踐團(tuán)成員，新的實踐方案在考慮到疫情方面的問題采用就近原則，將實踐團(tuán)分為兩個小組就近選地進(jìn)行調(diào)研，兩個小組分別前往濟(jì)南市章丘區(qū)、青島市膠州區(qū)、青島市即墨區(qū)三個地區(qū)以及線上會議開展共10天的調(diào)研活動。此次調(diào)整實踐方案，實踐團(tuán)成員希望通過對于有關(guān)發(fā)展較好地區(qū)支教情況以及其他大學(xué)生暑期支教團(tuán)隊開展實踐的情況找到一條適合大學(xué)生暑期支教的道路，制定一個有針對性適合受教育群體的培養(yǎng)計劃。為關(guān)愛孤兒，加強(qiáng)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時通過宣傳，吸引廣大青年才干關(guān)注孤兒與事實孤兒群體，投身為愛教育的行列。最后，在給實踐團(tuán)成員補(bǔ)充具體實踐安排以及注意事項后結(jié)束此次線上會議。
而線上會議的結(jié)束也代表著團(tuán)隊的實踐也正式開始。
 
  26日下午，實踐團(tuán)開始此次實踐第一項活動——線上分析會議
  實踐團(tuán)成員趙志豪組織實踐團(tuán)成員全員參與線上分析會議，此次會議主要是對Red youth實踐團(tuán)前三期的課程進(jìn)行歸納總結(jié)。會議開始后，實踐團(tuán)成員靳長榮將整理出的前三期實踐團(tuán)開展的課程資料進(jìn)行屏幕共享，并根據(jù)每一期的最終實踐成果與其他實踐團(tuán)成員進(jìn)行討論研究哪些課的開展是成功的且真正適合孩子們，以及在前三期的基礎(chǔ)之上，去發(fā)現(xiàn)有什么內(nèi)容是需要補(bǔ)充的、有什么課程是可以開展的、有什么開展過的課程是需要改進(jìn)的。
 
  做到從自身出發(fā)，通過分析自身往期所開展的課程探索適合鄉(xiāng)村兒童開展的課程。作為實踐的第一步，做好分析工作有助于后面在城鎮(zhèn)地區(qū)調(diào)研活動以及線上調(diào)研活動的開展，最終可以將有關(guān)適合鄉(xiāng)村兒童的支教分析以及適合城鎮(zhèn)兒童的支教分析融合后，借鑒其他大學(xué)生暑期支教團(tuán)隊所給出的數(shù)據(jù)最終結(jié)合探索出適合大學(xué)生暑期支教的新道路。實踐團(tuán)成員們分析討論并得出初步結(jié)論過后結(jié)束此次會議。
 
此次實踐的第一項工作是以線上形式開展，分析往期所帶來的經(jīng)驗有助于支教新道路的探索并且根據(jù)往年實踐成果和回訪反饋來進(jìn)行改進(jìn)，對課程體系做出優(yōu)化升級，開展新的有趣課程，推進(jìn)大學(xué)生支教的探究更進(jìn)一步的深化。上午第一場線上會議的開展，在面對突發(fā)情況做出實踐方案調(diào)整的同時提高實踐團(tuán)社會實踐的質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)實踐團(tuán)利用專業(yè)知識服務(wù)“三下鄉(xiāng)”工作。（靳長榮）