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匯聚志愿合力,奉獻(xiàn)青春力量

曾幾何時(shí)﹐作為大學(xué)生的我們都?jí)粝胫约涸诋厴I(yè)以后能夠找到一份好的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值﹐但是在現(xiàn)實(shí)生活中想要實(shí)現(xiàn)自己的理想﹐我們就必須十分的努力﹐因?yàn)橹挥羞@樣我們才能做的更好。今年的暑假﹖為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召﹐更為了鍛煉自己﹐提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力﹐為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)﹐我們成立了匯聚志愿合力,奉獻(xiàn)青春力量志愿小組;參加了短暫而又充實(shí)的返家鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)﹐我們志愿小組逐步了解了社會(huì)﹐開(kāi)闊了視野﹐增長(zhǎng)了才干﹐并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置﹐發(fā)現(xiàn)了自己的不足﹐對(duì)自身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)﹐這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位﹐增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心與毅力。-
于是我們志愿小隊(duì)決定在這次暑期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐中,去到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人。在出發(fā)之前,志愿小隊(duì)做了充分的準(zhǔn)備工作,制定了詳細(xì)的實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程和需要注意的具體細(xì)節(jié),并提前與養(yǎng)老護(hù)理中心有關(guān)負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系,約定好了具體的時(shí)間和諸多相關(guān)事宜。
上午,小分隊(duì)成員們到達(dá)了滁州市養(yǎng)老護(hù)理中心,大家自覺(jué)的帶好了口罩。在途中,負(fù)責(zé)人向成員們介紹了他們專業(yè)護(hù)理、醫(yī)療服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)膳食、臨終關(guān)懷、精神慰藉、特殊照護(hù)等方面的服務(wù);以及經(jīng)常舉辦的各類活動(dòng)。
 
圖為老人正在進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)
 
精神慰藉
隨著天氣不斷炎熱,燥熱的天氣會(huì)影響老年人的心理健康,老年人的心理健康與生理因素、周圍環(huán)境和生活因素有著必然聯(lián)系,要維護(hù)老年人的心理健康首先要了解老年人的心理特點(diǎn)和影響因素。 老年人各種臟器功能減退,動(dòng)作減慢,反應(yīng)能力降低,免疫力低下,生活自理能力下降,慢性疾病會(huì)給他們的精神和肉體帶來(lái)巨大的痛苦和壓力,如若患病,首先想到的就是生命即將終止、無(wú)藥可救,因而易悲傷憂郁而病情日益加重,這些會(huì)影響老年人的心理狀態(tài)。
如何去解決呢?首先,改善老年人的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,為老年人創(chuàng)造更好的頤養(yǎng)天年的條件;組織專業(yè)的心理咨詢師,建立心理咨詢中心,提供電話咨詢服務(wù)、入戶咨詢服務(wù)、開(kāi)展心理教育講座、集體治療服務(wù)等。而最終要的是溝通交流和參與活動(dòng)。這些種種設(shè)施與環(huán)境讓每位入住老人都感到舒適。但我們小隊(duì)感覺(jué)老人缺少的更是精神上的安慰,于是我們更側(cè)重于對(duì)老人們精神上的關(guān)懷,讓老人們更加快心快樂(lè),這也不僅有了生命的長(zhǎng)度,更有了高質(zhì)量的生命的寬度。
 
圖為調(diào)查老人需要的是什么
溝通交流可以及時(shí)消除老年人的消極情緒,遇事多與老年人商量,盡可能了解老年人的生理和心理需求。以及通過(guò)讓老人通過(guò)讀書(shū)、看報(bào),積極參與各種科學(xué)健康的文化活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng),提高老年人自身的文化素養(yǎng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界,“老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)”,可促進(jìn)良好的心理建設(shè),推遲老化,并保持身體健康。不間斷學(xué)習(xí)可以避免心理上出現(xiàn)空虛和無(wú)聊,且能激發(fā)老年人的上進(jìn)心和好奇心,老年人對(duì)感興趣的事情進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,希望讓老人達(dá)到一種人老心不老的狀態(tài)。
 
圖為天氣炎熱為老人買(mǎi)的西瓜
在志愿隊(duì)上樓之后,隊(duì)員們主動(dòng)上前去,與老人們?cè)捚鹆思页。志愿者們認(rèn)真傾聽(tīng)老人們講述著改革開(kāi)放前后的個(gè)人經(jīng)歷,令同學(xué)們了解如今的幸福的來(lái)之不易,隊(duì)員們也把自己在外讀書(shū)情況以及自己家鄉(xiāng)的情況給老人們一一講述。在與老人聊天的快樂(lè)時(shí)光中,隊(duì)員們知道他們最迫切需要地是什么,思考著該如何盡他們最大的力量去幫助老人實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)著老人們的年輕往事,志愿隊(duì)員能感受到有的老人年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),能感受到老人的心懷詩(shī)和遠(yuǎn)方,還有老人的那一種灑脫,雖如廉頗垂垂老矣,卻亦像曹操壯心不已的豪情也感染著我們,激勵(lì)著我們
每一個(gè)老人的人生對(duì)我們都是一盞燈,他們希望能去照亮別人,就如主席所說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。”都說(shuō)家有一老如有一寶,在這段世界里,通過(guò)和老人的溝通,上到大爺高談美帝國(guó)主義的“世界警察”行為,下到大媽說(shuō)鄰里之間的家長(zhǎng)里短,對(duì)我們整個(gè)人都很有意義。
我們也陪幾位老爺爺下了幾局象棋,見(jiàn)識(shí)到了小區(qū)老大爺?shù)南笃寮夹g(shù)名不虛傳,我們?cè)谒麄兝暇毜募夹g(shù)下只能勉強(qiáng)招架。大爺說(shuō)人生如象棋一般,落子無(wú)悔;大媽說(shuō)別聽(tīng)他胡說(shuō),買(mǎi)菜還要討價(jià)還價(jià),生活要大膽一點(diǎn)等等,最終在我們要走的時(shí)候,老人們只是說(shuō)你們以后可要常來(lái)啊,也沒(méi)有挽留,可能他們知道我們也有自己的生活。人生就像是一扇門(mén),我們?cè)谶@邊,老人在那邊,明明推開(kāi)門(mén)就可以看見(jiàn),我們卻嫌對(duì)面的敲門(mén)聲太過(guò)吵鬧;直到門(mén)徹底鎖上的那一刻,才明白什么是落子無(wú)悔。
實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋﹐它給我們帶來(lái)了許多意想不到的效果﹐我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用﹐過(guò)渡的作用﹐是人生的一段重要的經(jīng)歷。
一個(gè)小小的舉動(dòng),卻能給隨著老人帶來(lái)心靈上的慰藉,只要每一個(gè)人都重視這一點(diǎn),國(guó)家和社會(huì)給予老人的關(guān)注與關(guān)愛(ài)也越來(lái)越多,老人的社會(huì)保障也不斷完善與加強(qiáng)。與此同時(shí),也有越來(lái)越多的青年志愿者們投入其中,報(bào)答老一輩為國(guó)家與民族做的貢獻(xiàn)。志愿結(jié)束后,隊(duì)員們都紛紛表示在此后還會(huì)利用空余時(shí)間回到那里,繼續(xù)傾聽(tīng)他們的故事,繼續(xù)為傳承尊老敬老、愛(ài)老助老的中華民族傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的一份青春與力量。
在老齡化如此迅速化的情況下,老人問(wèn)題也逐漸的成為了我們不可忽視的一部分。在如今,有很多的老人仍然得不到關(guān)懷,他們的生活起居也還具有一定的困難,但隨著我國(guó)的養(yǎng)老系統(tǒng)不斷完善,養(yǎng)老福利也不斷健全,越來(lái)越多的老人也開(kāi)始享受國(guó)家?guī)?lái)的一系列的好處,從中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見(jiàn)中第8項(xiàng)24條內(nèi)容,從健全養(yǎng)老服務(wù)體系、完善老年人健康支撐體系、促進(jìn)老年人社會(huì)參與、著力構(gòu)建老年友好型社會(huì)、積極培育銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)化老齡工作保障6個(gè)方面提出具體要求。我們不難看出,這些規(guī)定更好的保障了老年人的生活問(wèn)題,為養(yǎng)老問(wèn)題指明了具體方向,因此我們要按照黨中央的指示,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨的路線,為老年人的養(yǎng)老問(wèn)題做出我們自己的貢獻(xiàn),就像我們現(xiàn)在所做的志愿活動(dòng)這般,讓老年人在暮年仍然能感受到社會(huì)國(guó)家對(duì)他們的關(guān)愛(ài)!志愿結(jié)束后,我們也都紛紛表示在此后還會(huì)利用空余時(shí)間回到那里,繼續(xù)傾聽(tīng)他們的故事,為緩解政府養(yǎng)老問(wèn)題的壓力,為傳承尊老敬老、愛(ài)老助老的中華民族傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的一份青春與力量。
 
    作者:孫彥祖 來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2022-08-24 瀏覽:
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