回想過(guò)去十幾天的“三下鄉(xiāng)”旅途歷程，仍然覺(jué)得這一趟值得。從聽到部門打算組建一支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍開始，我就決心加入這支“伴我同行”實(shí)踐隊(duì)，與大家一起完成一件有意義的事情。作為一名師范生，我們可以利用我們所學(xué)的知識(shí)去輔導(dǎo)鄉(xiāng)村的小朋友，幫助他們了解外面的世界，也學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，這是一件非常有價(jià)值且值得去做的事情。

對(duì)于這趟旅途，我雖然沒(méi)有能參與線下教輔與小朋友們接觸，沒(méi)能真切地與他們溝通交流以及看到他們的笑容，而且我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)也因?yàn)橐咔榉揽卦�因轉(zhuǎn)移到線上活動(dòng)。但面對(duì)突如其來(lái)的改變，我們隊(duì)伍依然在統(tǒng)籌組的安排下迅速調(diào)整，并且采用線上教學(xué)的方式繼續(xù)完成我們對(duì)“上榕小學(xué)“小朋友們的假期教輔承諾，同時(shí)也很感激“上榕小學(xué)”的小朋友們以及各位家長(zhǎng)的支持，讓我們有機(jī)會(huì)能繼續(xù)教輔。

首先我想先談一下我的日常工作。作為新聞組的成員，我每天的工作就是通過(guò)文字去記錄小組成員的教輔過(guò)程以及感謝想并且發(fā)表到各大網(wǎng)站上，這不僅是一種記錄隊(duì)伍實(shí)踐活動(dòng)的方式，也是對(duì)外宣傳我們的隊(duì)伍。雖然新聞組的工作量很繁忙，但在這個(gè)過(guò)程中我收獲良多。從一開始不知如何表達(dá)內(nèi)心的想法以及記錄隊(duì)伍的實(shí)踐到后面逐漸游刃有余，以及最初每天慌張的找網(wǎng)站投稿，到后面對(duì)網(wǎng)站摸清楚后的定向投稿，這都是我有所成長(zhǎng)的地方。同時(shí)作為新聞組，我能很好地利用這個(gè)機(jī)會(huì)將我想表達(dá)的感受記錄下來(lái)，回想自己這段時(shí)間的收獲。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也遇到許多困難，比如在一些網(wǎng)站的投稿石沉大海，又比如因?yàn)闀r(shí)間安排的原因沒(méi)能及時(shí)上交新聞稿等等。這些困難讓我看到自己身上的不足，也幫助我更好地成長(zhǎng)。

其次對(duì)于教學(xué)過(guò)程，我也想談?wù)勛约旱母惺�。�?duì)于線上教輔，我參與了兩節(jié)課程的教學(xué)錄制。一節(jié)是與另一名隊(duì)員共同開展的“趣味數(shù)學(xué)”課程，我們選取了符合他們學(xué)習(xí)階段的“雞兔同籠“問(wèn)題為切入點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真地備課與選取題目，但在課堂上也由于線上授課的困難使得小朋友們不能如約地按照我們計(jì)劃的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們只好根據(jù)現(xiàn)實(shí)的狀況進(jìn)行調(diào)整，使得小朋友們能學(xué)有所獲，而不單單是為了追求我們所想達(dá)到的題目量。另一節(jié)課則是自行錄制的“火災(zāi)安全教育”錄播課，對(duì)于這個(gè)專題我們安全教育備課小組對(duì)制定的教案以及PPT作出了反復(fù)的商討才進(jìn)行錄制。雖說(shuō)這節(jié)課圓滿的錄制完成，應(yīng)該達(dá)到了教育孩子們?nèi)绾卧跒?zāi)難中自救逃生，但我認(rèn)為我的一些教學(xué)內(nèi)容沒(méi)能很好地貼合小朋友們的接受能力，因此有少許的遺憾。

總的來(lái)說(shuō)，很感激這支隊(duì)伍給了我一次“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心的樣子，同時(shí)也在這次教學(xué)活動(dòng)中有所提升和收獲，認(rèn)識(shí)到日后應(yīng)該如何進(jìn)一步提高自己的能力，并且真切感受到作為一名教師的辛苦以及價(jià)值。最后真的非常感激這段時(shí)間與“伴我同行”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)各位隊(duì)員的相處，讓我擁有了一段不一樣的假期體驗(yàn)。