大學(xué)生新聞網(wǎng)，大學(xué)生新聞發(fā)布平臺
- 加強安全文化建設(shè)工作心得
- 加強安全文化建設(shè)，實現(xiàn)以人為本促進安全生產(chǎn)，靠文化的力量走安全長治久安之路，體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是確保安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。在安全生產(chǎn)過程中，人是最
- 2020-11-05 關(guān)注：45
- 做好辦公室工作的幾點體會
- xx年，我們辦公室在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府辦公室的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞全局中心工作，不斷更新觀念，銳意進取，充分發(fā)揮參謀助手作用，努力提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策
- 2020-11-05 關(guān)注：38
- 新進煙草專賣隊員工作感想
- 我是一名新進的市管中隊市管員，我們中隊作為一個駐點中隊，駐守在定遠縣的爐橋鎮(zhèn)。
剛到中隊時，感覺這里的一切井然有序。在工作上，中隊每月、每周、每日都有具體 - 2020-11-04 關(guān)注：45
- 做好干部檔案管理的體會
- 干部人事檔案工作，是組織人事部門工作中的一個重要組成部分，是做好干部工作的基本前提。加強干部人事檔案規(guī)范化管理，充分發(fā)揮干部人事檔案在實際工作的作用，是干部管理
- 2020-11-04 關(guān)注：41
- 2020小學(xué)師德師風(fēng)
- 當今在深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此本人應(yīng)加強新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，不斷加強自身建設(shè)、不斷
- 2020-11-04 關(guān)注：49
- 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)體會
- 沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁
- 2020-11-04 關(guān)注：45
- 小學(xué)師德建設(shè)的
- “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。” 到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)，教書育人，為人
- 2020-11-04 關(guān)注：38
- 師德師風(fēng)培訓(xùn)體會
- 通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。” 到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本
- 2020-11-04 關(guān)注：46
- 關(guān)于師德建設(shè)的
- 在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！熱愛一個學(xué)生就等于塑造一
- 2020-11-04 關(guān)注：42
- 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會
- 師德師風(fēng)建設(shè)成為社會關(guān)注的熱點話題之一。怎樣看待教師師德師風(fēng)建設(shè)，已成為教育工作者必須正視的問題。
教師是全面推進素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實施 - 2020-11-04 關(guān)注：50
- 2020年師德建設(shè)范文
- 現(xiàn)時期我國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范基本內(nèi)容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。愛崗敬業(yè)是調(diào)整教師與教師職業(yè)之間互相關(guān)系的道德規(guī)范。人民教師必然熱愛自己的教育事業(yè)
- 2020-11-04 關(guān)注：41
- 2020年學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會
- 一、 作為老師，首先要擁有高尚的品德，不愛慕虛榮，用真愛和責任去教育學(xué)生。比如班里常出現(xiàn)有調(diào)皮的學(xué)生，覺得孩子為自己班拖了后腿，得不到榮譽。我們作為班主任，不能一
- 2020-11-04 關(guān)注：44
- 2020年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
- “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)
- 2020-11-04 關(guān)注：45
- 師德師風(fēng)自我反思2篇
- 古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”踏上講臺身為人師已經(jīng)十幾年了，可以說有淚水，也有歡笑，但更多的是收獲。我也由起初手忙腳亂地應(yīng)付學(xué)生隨時發(fā)生的
- 2020-11-04 關(guān)注：51
- 2020年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得
- 陶興東
我在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。 在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同 - 2020-11-03 關(guān)注：51
- 小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會500字
- 沈紅梅
在小教崗位上，我學(xué)到了很多東西，特別是現(xiàn)在在進行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，這對我們教師更是一個很大的考驗，我們不僅要對新的課改有一定的了解，還要趕上師德師風(fēng)建 - 2020-11-03 關(guān)注：45
- 教師師德師風(fēng)體會
- 謝朝國
自從我們學(xué)校開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動以來，我通過學(xué)習(xí)我明確了教師應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應(yīng)具有怎樣的師德師風(fēng)，自身素質(zhì)應(yīng)在哪 - 2020-11-03 關(guān)注：41
- 師德師風(fēng)反思與體會
- 趙慧
隨著咱們社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的有形物質(zhì)得到迅速發(fā)展，而一部分人的無形道德卻與之發(fā)展越來越不相應(yīng)，存在著不少問題，比如：對信念與實惠，奉獻 - 2020-11-03 關(guān)注：41
- 師德師風(fēng)體會范文
- 徐香
教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓 - 2020-11-03 關(guān)注：47
- 小學(xué)教師師德師風(fēng)體會
- 毛海燕
從小，我就立志當一名優(yōu)秀的教師。因為，教師是太陽底下最光輝的人，從教事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點？在我們 - 2020-11-03 關(guān)注：48
- 2020年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會
- 管有軍
怎樣從師德建設(shè)、自己的價值觀、道德觀、師德觀來細細捋順其中的優(yōu)點與不足，從教學(xué)中的具體行動
來實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的誓言呢？經(jīng)過討論中 - 2020-11-03 關(guān)注：51
- 2020年師德師風(fēng)反思體會
- 許志春
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求 - 2020-11-03 關(guān)注：82
- 個人師德師風(fēng)剖析材料
- 通過短短的時間學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)后，卻令我深深地認識到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅，還認識到言傳身教。為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學(xué)校教
- 2020-11-03 關(guān)注：42
- 2020年最新師德師風(fēng)
- 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對于師德 - 2020-11-03 關(guān)注：43
- 師德師風(fēng)的
- 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對于師德 - 2020-11-02 關(guān)注：47
- 幼兒園師德師風(fēng)心得
- 有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠&rd
- 2020-11-02 關(guān)注：45
- 個人師德師風(fēng)自我剖析
- 通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的
- 2020-11-02 關(guān)注：37
- 師德師風(fēng)自查報告
- 教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職
- 2020-11-02 關(guān)注：45
- 2020教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會
- 教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻
- 2020-11-02 關(guān)注：47
- 城市管理
- 城市管理工作是城市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分，是城市化進程和建設(shè)現(xiàn)代化城市的重要保障，是按照科學(xué)發(fā)展觀要求，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。通過深入執(zhí)法一線調(diào)研，我們
- 2020-11-02 關(guān)注：46
- 研訓(xùn)體會
- 2014年3月20日，我參加了在古柏舉行的“讀寫結(jié)合，提高效益”主題研討活動�？戳讼膼劬绽蠋焾�(zhí)教的《螳螂捕蟬》、沈明軍執(zhí)教的《愛如茉莉》，以及聆聽張老師關(guān)于讀
- 2020-11-02 關(guān)注：41
- 單證實訓(xùn)
- 在十五周考完試后，我們這個學(xué)期的理論課就到此結(jié)束了，但我們的接下來的生活并不會因此而很無聊，我們迎來了我們夢寐已久的實操課程，我覺得揪下來的日子是充實而有意義的
- 2020-11-02 關(guān)注：38
- 強化執(zhí)行力
- 六月二十六日公司組織大家作關(guān)于“執(zhí)行力”的講座分享會，聽后想法也挺多的，關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。
- 2020-11-02 關(guān)注：41
- 制度執(zhí)行力如何提高執(zhí)行力
- 由于業(yè)務(wù)的擴大，需要通過增加人手和工作分工來提供效率和作業(yè)質(zhì)量的支撐，為了使各項工作有序、高效和高質(zhì)量地展開，組織開始著手制定各種流程規(guī)定、治理制度。
制 - 2020-11-02 關(guān)注：82
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)大鄧小平理論
- 鄧小平理論是我國建設(shè)有中國特色社會主義的行動指南，黨 的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想。解放思想，實事求是是鄧小平理論的精髓，鄧 小 平指出：“一個黨，
- 2020-11-02 關(guān)注：48
- 銀行執(zhí)行力
- 在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。行長用精辟的語言，
- 2020-11-02 關(guān)注：49
- 電力職工創(chuàng)建和諧班組的體會
- 我的班組我的家
班組作為一個企業(yè)的最基層單位，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論何時走進我們班，都給人整潔、溫馨、文明的感覺.每天 - 2020-11-02 關(guān)注：33
- 企業(yè)執(zhí)行力
- 6月25日上午，省電力公司舉辦了一次執(zhí)行力建設(shè)電視電話講座，特邀知名教授沈茂盛主講。
沈教授以《解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，提升企業(yè)執(zhí)行力》為題，緊密聯(lián)系國網(wǎng)公司，特 - 2020-11-01 關(guān)注：44
- 護士職業(yè)道德
- 護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。因此，不斷提高自身素質(zhì)，是合格護士的重要任務(wù),護理職業(yè)道德是
- 2020-11-01 關(guān)注：40
- 行風(fēng)建設(shè)
- 本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的
- 2020-11-01 關(guān)注：45
- 2020年大學(xué)生暑期社會實踐
- 同舟共濟時興，一年一度的大學(xué)問暑期社會發(fā)揚正在戰(zhàn)無不勝地舉行……
社會主義高校辦學(xué)的依據(jù)左顧右盼是紋絲不動學(xué)問成為有面目一新、有未遂、有啞口無 - 2020-11-01 關(guān)注：44
- 教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育法
- 通過這段時間對學(xué)習(xí)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，《義務(wù)教育法》的立法理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教
- 2020-11-01 關(guān)注：61
- 中小學(xué)教師的人文素養(yǎng)心得
- 教師尤其是中小學(xué)教師,對學(xué)生未來的志向抱負、人格品性將產(chǎn)生不可磨滅的影響。因此,人們對教師的人文素養(yǎng)要求甚高,所謂“己不正焉能正人”,教師的學(xué)識多少,人格好
- 2020-11-01 關(guān)注：43
- 教學(xué)開放日活動
- 每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。
四位老師的課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進學(xué)生發(fā) - 2020-11-01 關(guān)注：53
- 教師跟班學(xué)習(xí)個人
- 我做為一名中學(xué)歷史老師在將近兩周的跟班學(xué)習(xí)中，對自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時也看到了自身的
- 2020-11-01 關(guān)注：56
- 幼兒園教師聽課、評課
- 幼兒園教師的聽課、評課活動從不同的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學(xué)觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現(xiàn)。
- 2020-11-01 關(guān)注：49
- 一線教師來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
- 隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我校也掀起了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱潮。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境，搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們 - 2020-11-01 關(guān)注：42
- 教師人文素養(yǎng)
- 在閱讀教師人文讀本的過程中，可以從中充分的學(xué)習(xí)到中華人文精神的形成、發(fā)展，傳統(tǒng)人文精神發(fā)展和中華人文精神的新因素等很多重要論述。同時，從各方面的角度表述了人文素
- 2020-10-31 關(guān)注：52
- 高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會
- 在4月2日，我參加了在濰坊市中新雙語小學(xué)舉行的濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂小學(xué)英語研討活動。此次活動使我受益匪淺，讓我見識了新一代小學(xué)英語教師的風(fēng)采，又學(xué)到
- 2020-10-31 關(guān)注：48
- 教師行風(fēng)建設(shè)
- 一、當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會
科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素 - 2020-10-31 關(guān)注：52
- 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得
- 通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學(xué)工作，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
教師要愛國守法 - 2020-10-31 關(guān)注：39
- 教師學(xué)習(xí)
- 人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
一、濃厚的愛心，滋潤學(xué)生的 - 2020-10-31 關(guān)注：40
- 2020年教師網(wǎng)絡(luò)教育
- 隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機——再次重返校園。尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為
- 2020-10-31 關(guān)注：48
- 教師農(nóng)村支教
- 本人畢業(yè)于江西師范大學(xué)，xx年實習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認真學(xué)習(xí)工作了一個月后，校方就跟我系交流，準備讓我第二年留校，當時這消息傳
- 2020-10-31 關(guān)注：46
- 教師學(xué)習(xí)“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”
- 通過近幾個月的學(xué)習(xí)，對“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”有了比較深刻的認識和理解，現(xiàn)將結(jié)合自身實際，談幾點我的體會：
一、勤于學(xué)習(xí)
“智是 - 2020-10-31 關(guān)注：36
- 教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)心得感想
- 世界教育改革與發(fā)展核心的理念之一是“以學(xué)生為本”“以學(xué)生的發(fā)展為本”。然而現(xiàn)今，很多時候，我們的教育使得很多學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，不善學(xué)習(xí)。一談起學(xué)
- 2020-10-30 關(guān)注：41
- 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則學(xué)習(xí)
- 最近一段時間我認真的學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》，學(xué)習(xí)后我覺得收益很大，《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。
- 2020-10-30 關(guān)注：50
- 教師成長
- 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來
第二次集中培訓(xùn)，當我聽了特級教師虞大明老師的講座《盤點成長路上的關(guān)鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕 - 2020-10-30 關(guān)注：52
- 大學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃
- 暑假期間我參加了××省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班，聽了××教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?br />
首先我作為 - 2020-10-30 關(guān)注：51
- 初一教師過渡教育感想
- 初一是整個中學(xué)時代的起始階段，也是由小學(xué)教育到中學(xué)教育的過渡時期。學(xué)生感到既好奇又迷茫，很多家長也為孩子能否適應(yīng)這儀特殊時期的教育而有些擔憂。如何幫助初一學(xué)生渡
- 2020-10-30 關(guān)注：51
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