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京杭運河水質(zhì)調(diào)研及河長制調(diào)研團赴京杭大運河源頭城市開展調(diào)研

      為深入了解京杭大運河作為南水北調(diào)東線起源段在古今發(fā)揮的重要作用，科普水質(zhì)污染的常見形式和解決方法，提高居民“綠水青山就是金山銀山”的綠色環(huán)保意識，實踐團隊在王媛老師、帥雨婷老師的指導下，于8月2日至8月8日奔赴京杭大運河源頭城市揚州開展實踐調(diào)研。
      參觀學習，進入江都水利樞紐工程調(diào)研。
      8月2日，實踐團進入江都水利樞紐參觀學習。在南水北調(diào)東線展覽館，通過觀看短片和傾聽講解員講解，實踐團成員了解到南水北調(diào)東線工程利用了江蘇省江水北調(diào)工程，從江蘇省揚州附近的長江干流引水，利用京杭大運河以及與其平行的河道輸水，向天津和膠東地區(qū)輸水。
 


調(diào)研團與十六字治水思路的合照（圖  張書奕）


工作人員講解南水北調(diào)創(chuàng)業(yè)過程（圖  朱雨馨）


工作人員講解南水北調(diào)東線流域（圖  張書奕）


工作人員講解調(diào)度原理及操作（圖   張書奕）

       最后，實踐團進入了發(fā)揮橋梁作用的集中調(diào)度控制中心，正是這里，把江都水利設(shè)施互相連接，編入整個南水北調(diào)工程的水利大網(wǎng)中，精密的儀器與復雜的網(wǎng)站更展現(xiàn)了水利的現(xiàn)代智慧化。
       在沿線過程中，調(diào)研團依次經(jīng)過四座抽水站，尤其是第四抽水站，由河海大學設(shè)計院設(shè)計建成，工效大于另外三座之和，正是它的建成，也使江都水利樞紐工程成為遠東地區(qū)排灌能力最強的綜合水利樞紐工程。兩位學長仔細向成員們介紹抽水站不同時期的作用以及運行的原理，鼓勵成員們將書本上的專業(yè)知識立體化，進一步激發(fā)了成員們對水利的興趣。
 

學長介紹第四抽水站（圖   趙馨）


調(diào)研團與江都水利樞紐工程的合照（圖   張書奕）

       深入了解，進入中國大運河博物館觀展。
       提前預(yù)約后，實踐團進入中國大運河博物館進行參觀學習。館內(nèi)展陳以大運河發(fā)展變遷為時間軸，以大運河全流域為空間范疇，細分為“大運河——中國的世界文化遺產(chǎn)”“運河上的舟楫”“因運而生——大運河街肆印象”3個常設(shè)展、“運河濕地尋趣”等6個專題展，以及“河之戀”數(shù)字化沉浸式展覽、展演傳統(tǒng)戲曲的小型劇場、青少年互動體驗項目和臨時展廳，通過生動有趣、可感可知的形式講好運河故事，讓實踐團成員了解到運河文物保護利用、運河遺產(chǎn)保護傳承、運河文化公園建設(shè)、大運河文化帶發(fā)展等。
       走出博物館，揚州城撲面而來。昔日南糧北運，如今南水北調(diào)。歷史豐厚的底蘊和綿延不絕的文脈，為揚州注入新的發(fā)展動力。在實踐過程中，成員們深刻感受到了大運河作為中國古代文明的象征，它不僅是一項偉大的水利工程，更是一條連接南北、促進經(jīng)濟文化交流的生命線。
 

調(diào)研團成員在博物館門口（圖   李秋慧）


成員們在1號展館（圖   李秋慧）


調(diào)研團成員在了解相關(guān)歷史（圖   朱雨馨）


13號展廳中京杭大運河全線圖片（圖   朱雨馨）

       走進周邊，進入邵伯船閘參觀學習。
       8月5日，實踐團前往江蘇省揚州市江都區(qū)邵伯鎮(zhèn)，對著名的邵伯船閘進行了深入的學習調(diào)研。抵達邵伯船閘后，實踐團受到了船閘管理處的熱情接待。在工作人員的細致引導下，成員們有序參觀了船閘的主體結(jié)構(gòu)，包括閘室、閘門、啟閉設(shè)備等關(guān)鍵部位，詳細了解了船閘的運行原理和操作流程。通過實地觀察，成員們深刻感受到了船閘在保障航運暢通、調(diào)節(jié)水位等方面所發(fā)揮的重要作用，對水利設(shè)施的復雜性和重要性有了更加直觀的認識。
       在調(diào)研過程中，實踐團成員們還就船閘的日常管理、技術(shù)革新等方面與工作人員進行了深入的交流與探討，也切實地觀察了船閘運行的過程，深入了解了他們在過閘過程中的實際困難和需求。
 

成員們學習大運河故道歷史（圖  潘晨）


邵伯船閘停船全景（圖  陳昱勛）

      城鄉(xiāng)一體，走進鄉(xiāng)村、社區(qū)走訪宣傳。
      為深入了解京杭大運河源頭周邊鄉(xiāng)村水質(zhì)建設(shè)并宣傳水質(zhì)保護的重要意義，實踐團選擇了京杭大運河沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行走訪宣傳。
      8月4日，實踐團來到仙女鎮(zhèn)龍都社區(qū)進行水質(zhì)保護科普宣講。實踐團成員募集了以小朋友為主的廣大居民，并且準備了宣傳讀物、明信片、調(diào)查問卷、宣傳海報等材料分發(fā)給居民們。首先，實踐團成員為居民們講解了水污染的主要來源、解決方法以及河長在生活中發(fā)揮的重要作用，呼吁居民們爭做“河長”，攜手共建美麗河湖，共同促進京杭大運河的水質(zhì)提高。
      此外，朱雨馨同學向小朋友們演示了簡易的污水過濾裝置和水龍頭起泡器制作方法。演示過后，小朋友們積極嘗試，自行制作污水過濾裝置。在小朋友制作過程中實踐團隊員們細心提示，保障小朋友的安全，幫助小朋友完成手工制作。
 

活動室內(nèi)實踐團與小朋友的合照（圖  潘晨）


隊員示范制作污水過濾裝置（圖  趙馨）


小朋友們自行制作凈水裝置（圖   趙馨）


隊員帶領(lǐng)小朋友制作水龍頭起泡裝置（圖  趙馨）
 
       8月6日，實踐團沿著新通揚運河順流而下來到了郭村鎮(zhèn)興河村以及吳橋鎮(zhèn)王河村進行調(diào)研和宣傳。活動開始前，成員李秋慧和朱雨馨向村主任雷如興了解了興河村近年來水質(zhì)治理情況以及河長制實施情況，并且為參與宣講的村民們發(fā)放了宣傳讀物、明信片和水龍頭起泡器實驗材料。
      活動開始，成員先就主要水污染來源進行講解，此后實踐團成員將主題引進到如今水質(zhì)治理，提出了“人人都是小河長”的倡議。最后，李秋慧同學帶領(lǐng)村民們制作了水龍頭起泡器。
      隨后，李秋慧和朱雨馨對村主任和在座村民們就興河村水質(zhì)變化及河長制實施情況進行了訪談。村民們大多表示近幾年有的地方水質(zhì)明顯向好，而有些河流由于疏于管理等水質(zhì)仍存在變綠、發(fā)臭等情況。在談及河長制方面，只有一半村民表示聽說過河長制，而了解河長制的村民更是少之又少。雷如興主任指出興河村河流治理是依靠全體村民發(fā)力的一項大工程，需要大家共同努力，他肯定了我們此次三下鄉(xiāng)實踐活動的宣傳環(huán)節(jié)是具有極其重大意義的。
 

實踐團成員與村民、村主任合照（圖   趙馨）
 
 

李秋慧對村主任雷如興進行訪談（圖   朱雨馨）
 
       8月7日，實踐團成員攜帶專業(yè)水質(zhì)檢測工具，抵達泰安鎮(zhèn)何家山。他們首先對何家山的水源進行了初步觀察，記錄了水體顏色、氣味等直觀信息。隨后，實踐團選取了多個水樣點，進行了pH值、溶解氧、氨氮、重金屬等指標的檢測。
       在檢測過程中，實踐團成員們還向當?shù)鼐用裥麄髁怂|(zhì)保護的重要性，鼓勵大家參與到環(huán)保行動中來。成員們耐心解答了居民關(guān)于水質(zhì)問題的疑問，并提供了一些日常生活中節(jié)水、護水的小建議。最后，通過幾種試劑檢測結(jié)果與標準比色卡的對比得知，何家山的水質(zhì)各項指標均達到了標準，甚至在某些方面還優(yōu)于標準。
       隨后，實踐團成員拜訪了當?shù)氐拇迕�，希望通過他們的視角來了解水質(zhì)的變化。在與村民的交談中，成員們了解到何家山的水質(zhì)一直有得到較好的治理。“我們的水現(xiàn)在感覺越來越好了。” 一位村民這樣告訴實踐團成員。


調(diào)研團成員在用相關(guān)試劑檢測水質(zhì)（圖  張書奕）


成員采訪當?shù)卮迕瘢▓D  張書奕）
 
       此次實踐活動幫助實踐團成員們認識了京杭大運河古今治理的艱辛歷史、了解到京杭大運河這一條福澤萬代的河流在如今發(fā)揮著無可替代的重要作用，同時也認識到走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科普的重大意義，為成員們今后繼續(xù)深入基層調(diào)研、宣傳奠定了基礎(chǔ)。在未來，河海大學的學子們將繼續(xù)發(fā)揚“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓精神，繼續(xù)深入實踐調(diào)研，為我國水利事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量，書寫更加輝煌的篇章。
 
    作者：朱雨馨    來源：京杭運河水質(zhì)調(diào)研及河長制調(diào)研團為深入了解京杭大運河作為南水北調(diào)東線起源段在古今發(fā)揮的重要作用，科普水質(zhì)污染的常見形式和解
    發(fā)布時間：2024-08-17    閱讀：
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