習近平新時代中國特色社會主義思想是實現中華民族偉大復興的行動指南。高校肩負著讓習近平新時代中國特色社會主義思想在大學生中“走心”和“踐行”的崇高使命，“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程是落實這一使命的主陣地和主渠道，如何把這門最新的思想政治理論課講清楚、講明白、講透徹，如何提升大學生學習這一課程的積極性、主動性和自覺性，提高學習效果，聽得懂、能領會、可落實，真正讓偉大創新理論入腦入心，武漢科技大學做了初步探索，取得良好效果。

在這個信息化、多元化的時代，思政課堂不僅是傳授知識的殿堂，更是立德樹人、培根鑄魂的重要陣地。今天，我們帶來一則關于習近平新時代中國特色社會主義思想思政課堂鮮活事跡的報道，以具體詳實的內容，向公眾傳達思政課堂在立德樹人、培根鑄魂方面所取得的顯著成效，并展現思政課堂愛人育人的良好風尚。

在武漢科技大學的習思想思政課堂上，有一位深受學生愛戴的思政課教師——盧老師。她以深厚的學術功底、豐富的教學經驗和高尚的師德師風，贏得了學生們的廣泛贊譽。在她的課堂上，學生們不僅能夠學到扎實的理論知識，更能夠感受到思政課的溫度和力量。

盧老師始終堅守立德樹人的初心使命，將培養學生的道德品質放在首位。她深知，思政課不僅僅是傳授知識的課程，更是塑造學生靈魂、培養學生品格的重要載體。因此，她在教學中注重引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過講述革命先烈的英勇事跡、優秀人物的先進事跡等，激發學生的愛國情感和社會責任感。

同時，盧老師還非常注重培養學生的實踐能力和創新精神。她鼓勵學生們走出課堂、走向社會，通過參與各種社會實踐活動和志愿服務活動，增強社會責任感和使命感。她還經常組織學生們開展課題研究、論文寫作等活動，引導學生們深入思考社會現象和問題，培養他們的創新思維和解決問題的能力。開展習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航活動，舉辦大學生講思政課大賽、我看新時代發展微視頻大賽、夏令營等提升大學生的參與度和獲得感，讓習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，做到學、思、用貫通，知、信、行統一，讓當代大學生真正明白習近平新時代中國特色社會主義思想是科學的理論、徹底的理論，是以中國式現代化全面推動中華民族偉大復興的強大思想武器。

在盧老師的課堂上，學生們不僅能夠學到知識，更能夠感受到家一般的溫暖。她對待每一個學生都像自己的孩子一樣關心備至，無論是學習上的困難還是生活上的煩惱，她都會耐心傾聽、細心指導。她的愛心和耐心讓學生們感受到了思政課的溫度，也讓他們在思政課上找到了歸屬感和成就感。

正是有了像盧老師這樣的優秀思政課教師，我們的思政課堂才能夠真正成為立德樹人、培根鑄魂的重要陣地。在他們的引領下，學生們不僅能夠學到扎實的理論知識，更能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。

這些思政教師們深知，教育是一項長期而艱巨的任務，需要耐心和毅力。他們始終堅守在教育一線，默默耕耘、無私奉獻，用自己的實際行動詮釋著教育的真諦。他們的精神風貌和職業素養，不僅贏得了學生們的尊敬和愛戴，更得到了社會的廣泛認可和贊譽。

同時，學校也高度重視思政課堂的建設和發展。學校不斷加強思政教師隊伍建設，提高思政課教師的專業素養和教學能力；加強思政課程建設和改革，推動思政課教學內容和方法的創新；加強思政工作的組織領導和制度建設，為思政課堂的發展提供有力保障。

在學校的支持和推動下，習近平中國特色社會主義概論思政課堂正在不斷發展和壯大。學校充分運用新媒體開展小視頻拍攝、紅色故事分享、社會實踐記錄、社區企業文明實踐打卡等活動，讓學生在生活實踐中開啟無窮想象力，形成作品，向社會展示，促使學生推進習近平新時代中國特色社會主義思想大眾化的同時實現內化于心、外化于行。越來越多的學生開始重視思政課的學習，越來越多的教師開始投入到思政教學和研究工作中。思政課堂已經成為學校教育中不可或缺的一部分，為培養更多優秀人才發揮著越來越重要的作用。

最后，我們希望通過這則報道，能夠向公眾傳達思政課堂在立德樹人、培根鑄魂方面所取得的顯著成效，并展現思政課堂愛人育人的良好風尚。我們相信，在廣大思政課教師的共同努力下，我們的思政課堂將會越辦越好，為培養更多有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年貢獻更大的力量。

在總結這篇報道時，我們不禁為武漢科技大學大學思政課堂的鮮活事跡和優秀教師們感到由衷的驕傲和自豪。他們用自己的實際行動詮釋著教育的真諦和價值，為我們的青年一代樹立了榜樣和標桿。同時，我們也希望更多的學校和教育工作者能夠關注思政課堂的建設和發展，共同推動我國教育事業的繁榮和發展。

在未來的日子里，我們期待看到更多像盧老師這樣的優秀思政課教師涌現出來，他們將繼續在思政課堂上發揮重要作用，為培養更多優秀人才貢獻自己的力量。同時，我們也相信，在廣大教育工作者和社會各界的共同努力下，我們的教育事業將會迎來更加美好的明天。