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熹光贈柳一枝春,北山蒼茫與君行——蘇州科技大學社區居家養老模式研究團隊暑期社會實踐總結

一、綜述
歲月如梭,轉眼間我們已經走過了一段充實而難忘的時光,仿佛是一場如詩如畫的征程。正如古人所云:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”我們團隊的實踐之旅,也如這句詩中的情景一般,充滿了挑戰與冒險,也有了收獲與感動。根據馬克思主義哲學聯系觀的理論,事物間是有聯系的,下面,我分析一下此次暑期社會實踐活動帶給多方的效益與意義。
 
二、基于聯系主義下多方效益分析
(一)對于學生及本團隊
1. 技能與知識的積累:在暑期社會實踐中,我們所運用的訪談、走訪與數據收集是一種技術和技能的結合。在這過程中,我們既增強了與他人交往溝通的能力,也學會了如何在實地中獲取和篩選信息。其次,促進理論與實踐結合,我們原本對養老服務的了解大多來源于課堂和書本。通過這次實踐,我們更清晰地看到了理論與實際運營中的碰撞與融合,從而對養老服務有了更為全面的認識。最后,在實地走訪中,大家不僅僅是從養老服務中心的角度來看待問題,更深入到社區、市場、家庭、個體等多維度,形成了立體的觀點。
 
2. 價值觀的塑造:
(1)對老齡化的認知:之前,學生們可能會認為老齡化僅僅是社會的一個統計數據,但現在,我們已經深刻體會到,背后的每一個數字都代表著真實的生命和情感,這使我們對老年群體有了更多的同情和理解。
(2)社會責任感的培養:在許多社區調研時,我們與老年人接觸,了解他們的需求和期望,使我們更加認識到自己作為未來的主力軍在社會養老問題上所要擔當的責任。
(3)對生命的尊重:生活在這個快節奏的時代,年輕人很容易忽視生命中的某些階段。這次實踐,讓我們明白,每一個年齡段都有其獨特的價值和美好,尤其是那些飽經滄桑、積累了豐富人生經驗的老年人。
 
(二)對社區的效益:
1. 資訊傳播與策略分享:
(1)新穎視角的注入:學生作為社會的新鮮血液,具備新的知識結構和視野,他們為社區帶來的不僅僅是最新的學術研究,更重要的是全新的思維方式和解決問題的策略。依據馬克思主義哲學中的辯證法,這種新舊交融、碰撞出火花的過程,有助于社區更加深入地了解自身,從而進行自我完善和提升。
(2)推動社區服務的人性化與高效化:學生們提出的策略建議是基于當前的社會背景和老年人群的真實需求。這種“以人為本”的策略正符合馬克思主義哲學中的人的全面發展觀念,它強調人與社會、自然的和諧共生。學生的建議旨在為社區創造一個和諧、高效的養老環境,讓每位老人都能享受到高質量的養老生活。
 
2. 增強社區歸屬感:學生與社區的緊密互動不僅僅是一種簡單的合作,更是一種深度的交流與共鳴。這種交流建立在相互尊重和理解的基礎上,正如馬克思所說:“人的本質不是孤立存在的個體,而是社會存在。”通過這種緊密的互動,社區居民對學生產生了更深的認同感和歸屬感,反過來,學生也更加珍視與社區的這段特殊經歷。這種互相認同和尊重,有助于構建一個更和諧、團結的社區。
 
 
(三)對老人的深度關照與人文關懷
1. 精神慰藉與陪伴:
(1)心靈的碰撞與共鳴:在現代社會,人們深知共時共感的力量。對于老人來說,與學生的互動如同冬日里的一束陽光,溫暖而充滿生機。它照亮了他們的內心,帶走了孤獨,留下的是與學生之間的純真笑聲和深厚的情感。
(2)新與舊的對話:在心理學里,尊重與傾聽被視為最重要的價值觀之一。當青春與歷練相遇,當新鮮元素與傳統智慧交融,老人在與學生的交流中找到了一個分享、傾訴和被理解的平臺,從而獲得了極大的心靈滿足。
 
2. 生活質量的提升:社區所舉辦的文藝活動與培訓,通過接觸更多的文化活動和學術知識,老人們開拓了眼界,活得更有品質。他們不僅僅滿足于物質層面的需求,更追求精神世界的豐富與成長。同時新鮮力量的引入,學生們身上散發的活力與積極態度,如同北歐風格中的光與空氣,清新而治愈。老人在與這些充滿活力的學生交流中,重新找到了生活的樂趣和意義,從而更加珍惜每一個當下,更加熱愛生活。
 
 
(四)社會維度下的多方共贏
1. 經濟層面:
(1)養老產業的創新動力:此次實踐活動對養老服務的深入研究,為投資者和創業者揭示了養老市場中的潛在機會與未來趨勢。在資本的推動下,可以預見更多養老相關的初創企業和項目應運而生,帶來行業的繁榮和多元化。
(2)提升產值與就業機會:對養老產業的持續關注和創新,意味著更多的人才會涌入這個領域。這不僅促進了相關領域的產值增長,還為社會創造了大量的就業機會。
 
2. 政治層面:學生們的深入調查為政府在養老政策制定時提供了有力的實證數據,幫助決策者更加精準地定位問題并制定針對性的措施。同時促進社會和諧,強化跨代交流與合作,有助于消除代際間的隔閡,為構建和諧社會提供了堅實的基礎。
 
3. 文化層面:
    (1)文化的傳承與碰撞:老年一代與年輕一代的交流,意味著傳統文化與現代觀念的融合。這不僅豐富了社會文化的內涵,還為未來的文化創新提供了無盡的可能性。
    (2)公眾認知的提升:通過大眾傳媒和社交平臺,學生們所撰寫的文章和報告傳達了正確的養老觀念,引導社會對老齡化問題持更為開放和寬容的態度。
 
4. 民生層面:
    (1)老年生活的品質提升:多方主體的參與和研究,使得養老服務更加人性化和個性化,大大提升了老年人的生活質量。
    (2)跨代和諧與家庭幸福:促進了年輕一代與老年一代的親情交流,加深了家庭成員間的情感紐帶,構建了一個更為和諧和溫馨的家庭氛圍。
 
三、總結
綜上所述,此次實踐活動不僅僅是學生們的一次學習與成長,更是對社會多維度、多層面的積極影響和深遠貢獻。現在,我們的暑期社會實踐已經接近尾聲,我想這并不是結束,而是下一個階段的開始。我們相信在未來十幾年或者是幾十年,社區居家養老一定會發展得越來越完善和成熟,老年人的獲得感、安全感、幸福感會持續增強,進而聚力中國式現代化,提升社會整體的福利水平。
 
    作者:韓哲 來源:團隊暑期社會實踐總結
    發布時間:2023-08-23 瀏覽:
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