借著今年暑期實踐的機會，我們大學生幫幫團的成員們來到了河北省邢臺市寧晉縣小劉村小學，通過“情暖童心”支教幫扶活動，我們與學校合作，開展關心關愛與支教幫扶工作。我們在這里進行支教活動，為當地學生提供幫助和服務。 
        我們在暑假期間帶領學生們開展了一些有意義的活動，幫助孩子們普及二十大相關知識，幫助他們開闊眼界、豐富知識儲備。我們從實際出發，為小鎮教育提供了一系列切實可行的幫扶措施。通過本次支教，我們不僅加深了對鄉村振興這一主題的認識，也收獲了一些寶貴經驗教訓。然而，作為一名志愿者，我們并不能說這一切都很成功，因為還有很多需要改進的地方。但是，能夠親身參與到這樣一個社會實踐中來，并且與學生和老師一起分享他們所學習和應用的知識，讓我覺得自己非常有價值。這段經歷還讓我體會到了教書育人的樂趣以及為人師表的責任。 
       暑期支教活動是一個龐大的工程。經過我們的討論，我們實踐的目標清晰，（1）通過這次實踐深刻感受教育的意義和樂趣，（2）培養學生們獨立思考問題和解決問題能力，帶孩子們了解二十大，（3）提高我們的責任感和實踐能力，進一步地，（4）我們想通過這次社會實踐傳播社會正能量，促進社會各界的交流互助。為此我們團隊認真組織了這次暑期支教，制定了詳細的日程表和計劃安排，并定期向領導匯報進展情況。最終我們的目標也很好的實現了。 
       我們通過對于小劉村村民以及學校老師，領導，同學們進行了問卷調查，了解他們對于二十大的認知程度和關注程度，然后來確定我們所講解的內容重點。在中國知網，中國期刊，人民日報等文獻資料當中，查詢關于二十大的重點內容制作講解PPT，確保黨的二十大的知識普及是正確的，合理的，符合青少年兒童理解范圍內的。我們也親身體驗了作為一名人民教師的感受，親自授課。 
       這次的社會實踐對大學生和孩子們是一個兩全其美的活動。首先，這次支教活動提了高教育水平，通過支教活動，團隊成員給予農村孩子們心理疏導、學習指導、生活指導等服務，了解他們的困惑和需求。盡力帶給孩子們更好的教育資源和教學環境，努力提高他們的學習質量和教育水平，促進教育公平。另一方面，通過參與農村教育和文化活動，團隊成員豐富了自己的知識儲備。其次，通過與當地教師建立友好關系，團隊成員更好的了解他們的教學方式，學校的教學模式，同樣也更好地了解了他們的需求和困難并盡力給予了幫助。此外，這些經歷也有助于培養大學生們的奉獻精神、服務意識以及吃苦耐勞的品質，提高社會責任感和實踐能力。 
       這次志愿支教服務傳播了社會正能量。活動不僅幫助孩子們改變命運，還能夠通過團隊成員的言傳身教，讓孩子們切身感受社會正能量，這就是我們支教的意義，另一方面，大學生積極參與到農村地區的扶貧助教行動中來，主動幫助有需要的人們解決實際困難，體現出了社會“正能量”的一面，可以激發更多人關注農村教育問題，并積極參與到行動中。 
       暑期支教活動增進了文化交流與理解，參與社會實踐的團隊成員來自不同的地區和背景，他們和農村地區的孩子們的互動交流，有助于增進文化交流與理解，促進社會各界的融合與發展。這次暑期支教會對小鎮帶來不小的影響。我們可以通過利用貧困地區學校的資源來促進這一趨勢，我們可以利用這些資源為我國鄉村地區產生不小的社會效應，一方面社會各界的善意與幫助會積極向這里靠攏，另一方面，社會上的志愿服務和社會善舉會更加的源源不斷。 
       我們在支教期間堅持學習，不斷提高自己的能力和素質。實踐經歷:我們的支教活動不僅得到了當地教育部門的大力支持，還受到了社會各界人士的關注與認可。通過這些實踐經歷，我們積累了寶貴的實踐經驗，并取得了一些成績，學校領導對我們這次支教活動表示認同和鼓勵。經過這次支教活動，我們更加明確了今后如何做好支教工作的方向，并且對支教過程中遇到的問題有了更深刻的認識和理解。
       本次工作中，我們團隊也有不足之處，在支教前，我們沒有做好充足功課，沒有深入了解經驗教師的上課模式和上課狀態，僅憑自己的理解講解，導致支教前期講解不夠明白，孩子們理解不夠透徹。深刻認識到了當老師難當好老師更難，這句話的含義。后期我們調整狀態，積極學習老教師的教學方法，定期找一兩個人進行思想教育，講學習的重要性，講人生的價值，他們似乎真的聽進去了。思想教育前后，孩子們的狀態明顯不同了。在進行思想教育過程中，某次我的口中流出了神似我們初三班主任的話，讓我的內心一顫，那時我仿佛真正理解了教育的意義…… 
       實踐經歷和收獲通過參與暑期支教工作，我不僅學會了如何與孩子溝通交流，也積累了寶貴的經驗教訓。通過這些經驗教訓，我更加了解自己的能力水平，對以后更好地進行社會實踐和支教工作具有重要指導作用。我們希望能夠以此次暑期支教為契機，繼續深入開展相關工作，進一步提高自身素質和志愿水平，為國家和社會做出更大貢獻。
總之,我們團隊本次大學生暑假支教不僅取得了良好成績,也為未來做好了準備。我們會校對我們的期望！