淮師大三下鄉(xiāng)\數(shù)學(xué)趣支教，調(diào)研啟智行

2024年7月17日-7月18日，淮北師范大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了貴州省黔東南苗族侗族自治州，進(jìn)行了以“支教千里行，趣味授數(shù)學(xué)”為主題的支教活動(dòng)，旨在讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兣囵B(yǎng)更加合理的數(shù)學(xué)思維，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，以生動(dòng)靈活的授課形式，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在支教活動(dòng)之前，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走訪在鄉(xiāng)間田野中，面向不同學(xué)歷的學(xué)生，針對(duì)數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)，綜合考察他們對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，進(jìn)行了相關(guān)的教育調(diào)研。學(xué)生們積極配合調(diào)查問卷的填寫，團(tuán)隊(duì)成員也贈(zèng)送學(xué)校紀(jì)念品，相處融洽。

圖為學(xué)生填寫教育調(diào)查問卷
在收集足夠多的樣本數(shù)據(jù)之后，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，并于7月17日晚，在雷山縣西江千戶苗寨西江講堂與當(dāng)?shù)氐难袑W(xué)生舉辦了交流會(huì)，在交流會(huì)上，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合具體的數(shù)據(jù)提出，數(shù)學(xué)是一門很難的學(xué)科，需要花很多的時(shí)間進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)效果，團(tuán)隊(duì)成員希望數(shù)學(xué)教育從業(yè)者能以更為先進(jìn)的理念、新穎的教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生的發(fā)展增添動(dòng)力。研學(xué)生團(tuán)隊(duì)也表示要加強(qiáng)當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)教育要以創(chuàng)新性的形式進(jìn)行講授，達(dá)到寓學(xué)于樂的效果。

圖為團(tuán)隊(duì)成員與研學(xué)生相互交流
交流過程中，團(tuán)隊(duì)成員向研學(xué)點(diǎn)的學(xué)生贈(zèng)送學(xué)校紀(jì)念品，相互交流個(gè)人在交流會(huì)中的心得體會(huì)，氣氛熱烈。

圖為團(tuán)隊(duì)成員與研學(xué)生合照
在進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備工作之后，團(tuán)隊(duì)成員于7月18日下午在雷山縣觀音閣社區(qū)進(jìn)行了支教活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)睾⒆拥哪挲g以及收集的數(shù)據(jù)，以趣味游戲的授課形式對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的數(shù)學(xué)教學(xué)。

活動(dòng)前，團(tuán)隊(duì)成員制作授課PPT并進(jìn)行備課。在授課過程中，團(tuán)隊(duì)成員以大闖關(guān)的形式進(jìn)行數(shù)學(xué)題引入和講解，充分地吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生們更加積極投入地參與此次數(shù)學(xué)教學(xué)。以奇妙大闖關(guān)的形式授課，能讓孩子們主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)題的解答中，讓孩子們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

圖為團(tuán)隊(duì)成員提問學(xué)生的過程
在結(jié)束了奇妙大闖關(guān)環(huán)節(jié)后，隊(duì)員們又以講故事的形式向孩子們講解了各種各樣的數(shù)學(xué)例題，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維，這種別具一格的教學(xué)模式，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們能夠主動(dòng)參與，積極作答。
整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍非常的熱烈，在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下，孩子們積極地參與大闖關(guān)活動(dòng)，努力思考并解答一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問題，隊(duì)員們也對(duì)于孩子們的一些疑問進(jìn)行了耐心詳細(xì)的解答，引導(dǎo)他們發(fā)展更科學(xué)的數(shù)學(xué)思維。在數(shù)學(xué)小故事環(huán)節(jié)中，一個(gè)個(gè)有趣的小故事，吸引了孩子們的注意，讓孩子們主動(dòng)去思考如何解決故事中人物的難題，激發(fā)他們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)用性的認(rèn)識(shí)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與貴州大學(xué)支教團(tuán)隊(duì)及學(xué)生合照
在整場(chǎng)支教活動(dòng)中，學(xué)生們與團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)密切，隊(duì)員以引導(dǎo)的方式，讓孩子們一步步地了解數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)，隊(duì)員們也在該場(chǎng)活動(dòng)中受益匪淺，實(shí)現(xiàn)了自我的成長與進(jìn)步，此次支教活動(dòng)獲得圓滿成功。
 
（文：王月·王華康 / 圖：蘇永宏 / 審核：於謀芝 孫可意）