安徽工業大學赴馬鞍山“護一江清水，促生態發展”暑期社會實踐團隊在指導老師的帶領下，對在雨山湖、秀山湖、薛家洼和慈湖河收集的水進行了水質檢測實驗，通過實驗增強了實踐隊員的專業知識，增進了實踐隊員對環境保護和水質治理的理解。
指導老師重點向實踐隊員們講述了濾器及各種用于去除水樣中的固體顆粒、懸浮物及常見的污染物源，在指導老師的講解下，實踐隊員們對濾紙和膜過濾器等常見濾器有了一定的了解。指導老師還講解了濾器的種類、選擇，并通過實操告訴實踐隊員們常用的操作技巧，以確保有效的固體顆粒去除。
圖為指導老師向實踐隊員們講解實驗室設備     
實踐隊成員們在了解基礎實驗設備后，在指導老師的幫助下，對不同的水區采集好，分類和標簽的水樣，進行檢測和分析，通過比對，了解這些水體的污染狀況，為后續的實驗提供了基礎數據。
圖為同學們對水體進行提取和檢測 
在實驗室里，指導老師認真講解實驗注意事項和理論知識，親自的動手嘗試讓實踐隊員們鞏固了理論知識，提升了實驗操作能力，特別是針對濾料的講解。濾料及其構成的濾料層對于過濾設備的性能至關重要，這決定了濾后水的質量和過濾設備的運行效果。這個環節的學習使實踐隊員們對污水處理技術的原理和關鍵要素有了更深入的認識，為后續專業課程的學習提供了基礎。
圖為指導老師向實踐隊員們講解理論知識及實驗操作技巧 
通過親自上陣，安徽工業大學“護一江清水，促生態發展”實踐團隊不僅學習了檢測水質的具體方法和步驟，還更加深刻地理解了“護一江清水，促生態發展”的主旨。這個經歷讓實踐隊員們深入實踐了環境保護的使命和責任，意識到水是生命之源、生產之要、生態之基的重要性。實踐隊員們能夠深入感受到環境保護的重要性，并將這些知識和經驗運用于實際行動中，為促進生態發展和建設清潔水環境做出積極貢獻。
圖為指導老師與實踐隊員們的合影