“匯愛(ài)成‘心’，聚夢(mèng)‘童’行”實(shí)踐團(tuán)順利開(kāi)展 “悅納自我”主題團(tuán)輔活動(dòng)

7月29日上午，南京師范大學(xué)心理學(xué)院“匯愛(ài)成‘心’，聚夢(mèng)‘童’行”實(shí)踐團(tuán)于江蘇省南京市橫梁街道新篁村開(kāi)展第一次團(tuán)輔活動(dòng)。本次活動(dòng)主題為“悅納自我”，旨在幫助新篁村的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)而提升自我悅納感與效能感。活動(dòng)由團(tuán)隊(duì)成員魏雪涵擔(dān)任主講，心理學(xué)院黨委副書(shū)記薛艷指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員歐陽(yáng)慧繽和張曼以及23名三、四年級(jí)學(xué)生共同參與。
活動(dòng)伊始，魏雪涵首先引導(dǎo)同學(xué)們思考何為悅納自我。之后，她借助動(dòng)畫(huà)視頻幫助同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的獨(dú)特性，并說(shuō)明了本次團(tuán)輔的團(tuán)體公約。
隨后，整場(chǎng)團(tuán)輔在暖場(chǎng)小游戲“和我一樣”中正式拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中尋找彼此身上的共同點(diǎn)，漸漸打開(kāi)了心扉，為接下來(lái)的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。接著，在“人生拼圖”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诓噬�卡紙中央�?huà)上能夠代表自己的事物，并挑選符合自己性格特征的詞語(yǔ)卡片粘貼在卡紙上。創(chuàng)作完成后，魏雪涵邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)展示成果，分享創(chuàng)作靈感。隨后，魏雪涵帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谛】ㄆ�的正面�?xiě)下自己的缺點(diǎn)，并嘗試轉(zhuǎn)換視角，挖掘隱藏在缺點(diǎn)中的積極意義。同學(xué)們?cè)谛〗M交流討論的過(guò)程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)并不可怕，對(duì)它進(jìn)行積極賦義或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
最后，魏雪涵組織同學(xué)們開(kāi)展了“天使禮物”活動(dòng)，鼓勵(lì)大家用彩筆裝飾寫(xiě)有自己優(yōu)點(diǎn)的小卡片，并把它送給坐在旁邊的同學(xué)�？偨Y(jié)環(huán)節(jié)中，魏雪涵對(duì)積極參與活動(dòng)的同學(xué)們表示感謝，祝愿大家都能在理解與接納自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特性。
至此，南京師范大學(xué)心理學(xué)院“匯愛(ài)成‘心’，聚夢(mèng)‘童’行”留守兒童教育關(guān)愛(ài)實(shí)踐團(tuán)舉辦的第一次團(tuán)輔活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次團(tuán)輔為實(shí)踐團(tuán)成員積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅拉近了實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們的心靈距離，也幫助孩子們從多元的角度認(rèn)識(shí)自己，提高了自我認(rèn)知。相信在接下來(lái)的半個(gè)月里，實(shí)踐團(tuán)能更好地開(kāi)展活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘞�去溫暖，幫助新篁村的同學(xué)們擁有精彩豐富的暑期生活。