“鄉村振興，關鍵在文化振興、鄉村教育的振興”，為助力鄉村教育、弘揚數理文化，貢獻大學生力量推動新時代鄉村振興，集美大學理學院“蘇頌習堂”實踐隊于2023年7月10日抵達泉州市安溪縣城東社區，開展以“蘇頌研學助興鄉，青春聚力譜華章”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動，帶領小朋友們玩轉數理活動，感受steam課程，開展數理研學之旅！ 初見純真童顏，揚帆破冰啟航
       7月10日下午，蘇頌習堂實踐隊在安溪縣城東社區迎來了活力滿滿的小朋友們，開營儀式上，實踐隊隊員帶領小朋友們進行莊重宣誓，告知小朋友們在之后的活動中要團結友愛、遵守規則，為后續5天活動的順利開展奠定了基礎。隨著“節奏熱浪”游戲的開展，小朋友們興致勃勃，對后續活動產生了好奇心；緊接著研學導師帶領小朋友們在口令“見到你很高興”下握手，進一步拉進了小朋友們之間的距離；隨后小朋友們分成了三組，在一起喊出隊名、口號的同時初步建立了團隊意識；最后在“與時間賽跑”的游戲中鞏固與時間相關的知識，在歡樂游戲后結束了開營。 走進數理王國，感受數學樂趣
       為深入感受數理之美，體會數理之趣，發現生活中無處不在的數理奧妙，在數理的大地上鐫刻下青春印章，蘇頌習堂實踐隊以“玩轉數理”為支點撬動學生的思維，幫助學生積淀數學素養，助力建設數學強國。蘇頌習堂實踐隊自主研發了“神奇”主題系列、“數理思維”研學課程系列、場景研學系列等數理活動，并在城東社區開展了“數理思維”研學課程系列。在“移花接木”游戲中培養了小朋友們的團隊合作能力；在“數字貪吃蛇”游戲中融入趣味數學題，考驗小朋友們的四則運算能力；在“競速五子棋”中小朋友們比拼速度與策略；在“蠱王爭霸”中鍛煉了記憶力、增強了團隊協作能力，并體會到了策略的重要性。    創作手工模型，體驗實踐歷程
       躬行踐履始玉成，行而不輟終致遠。為培養學生的創造力、解決問題的能力和創新思維，實踐隊隊員帶領小朋友們開展了“電動旋轉木馬”、“電動明輪船”、“電動小賽車”、“手搖發電機”四個steam手工探究課程。小朋友們在“電動旋轉木馬”中體驗實踐的樂趣，在“電動明輪船”中感悟手工與船舶融合的奇妙趣味，在“電動小賽車”中感受速度與激情，在“手搖發電機”中領悟科學的奧妙。實踐隊隊員在講解中融入科學原理，以“知識問答”的形式調動小朋友們的積極性，并帶領小朋友們觀看科普小視頻學習其中的科學原理，讓小朋友們在動手做和認真學中提升想象力和創造力，懂得做事要腳踏實地、“欲速不達”的道理。 尋訪安溪文廟，瞻仰圣賢遺跡
        7月13日上午，實踐隊隊員探訪有“名冠八閩，秀甲江南”美譽的安溪文廟，了解安溪文廟的深厚歷史底蘊，追憶嘉庚先生救國于危難的光輝事跡，學習光榮學府歷史，傳承偉大嘉庚精神。下午，實踐隊隊員前往有“蓬萊仙境”贊譽的清水巖寺，實踐隊隊員在清水巖寺感受非物質文化遺產的魅力，學習先進文化，增強文化自信。        習近平總書記講：“民族要復興，鄉村必振興。”教育是鄉村的魂，文化是鄉村的根，沒有教育的鄉村是沒有希望的鄉村，沒有教育振興的鄉村振興無法承擔“民族要復興，鄉村必振興”的時代使命。熠熠青春逢盛世，奮斗追夢正當時，蘇頌習堂一片赤誠，弘揚數理文化、助力鄉村教學、振興鄉村教育！