學(xué)科普知識，揚(yáng)創(chuàng)新精神

2023年7月13日15時(shí)40分，華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)在廣州市黃埔區(qū)永和街社工服務(wù)站開展名為《科普大闖關(guān)》的科普活動(dòng)，旨在加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高民族科學(xué)素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)青少年群體的創(chuàng)新能力和國際競爭力。此次活動(dòng)有利于在全社會(huì)營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的氛圍，調(diào)動(dòng)青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，增進(jìn)社區(qū)青少年對科普知識的了解，于社區(qū)青少年心中厚植文化自信力與愛國主義精神。
課程伊始，主講人肖博文首先將關(guān)卡通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)告知小朋友們，由助教老師在課程結(jié)束時(shí)分發(fā)給小朋友們。主講人表示，為小朋友們頒發(fā)獎(jiǎng)品，有利于讓小朋友們切身感受到獲得獎(jiǎng)品的喜悅之情，主講人希望通過這種方式，激發(fā)小朋友們對于科普知識的學(xué)習(xí)興趣，從而使小朋友們對學(xué)習(xí)科普知識的意義產(chǎn)生更加深刻的理解與感悟。
本次課程，主講人主要通過講解“垃圾分類”、“導(dǎo)體判斷”、“情景演繹”三個(gè)關(guān)卡的具體內(nèi)容向小朋友們詳細(xì)地介紹了很多科普知識。本次課程時(shí)長為40分鐘，小朋友們?nèi)�程對主講人講解的內(nèi)容持有濃厚的興趣，他們強(qiáng)烈的求知欲和表達(dá)欲使主講人和助教老師倍感欣喜。其中，在“垃圾分類”環(huán)節(jié)，主講人舉辦了垃圾分類記憶比拼比賽。小朋友們記憶力優(yōu)越，將上課講的內(nèi)容融會(huì)貫通，積極比賽，對老師提出的垃圾種類進(jìn)行了詳細(xì)的歸類。
從小朋友們的回答中可以看出，每一位小朋友都對主講人提出的問題進(jìn)行了深刻思索。小朋友們的積極思考加上主講人的有效引導(dǎo)，使小朋友們逐漸厘清本節(jié)課的主旨——進(jìn)行體驗(yàn)性知識、方法性知識和跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。體驗(yàn)性知識的學(xué)習(xí)，從青少年的認(rèn)識立場出發(fā)，重視青少年思考的過程與方法，而不限于問題的答案，體驗(yàn)性知識更加重視直接經(jīng)驗(yàn)和感受，強(qiáng)調(diào)個(gè)體經(jīng)歷過程的能動(dòng)性、體驗(yàn)性和與他人的互動(dòng)性。方法性知識包括收集信息的方法、表達(dá)與交流的方法、觀察實(shí)驗(yàn)的方法、調(diào)查討論的方法等，這些方法的掌握可以提高青少年的思維能力、判斷能力和解決問題能力。而這些正是青少年科普所具有的特點(diǎn)，因此科普是當(dāng)代青少年健康成長必要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之一。
華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)本著赤子之心，發(fā)揮師范院校專業(yè)特色，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，聚“星星之火”為“燎原之力”，助力祖國兒童和青少年茁壯成長。社區(qū)青少年在科普大闖關(guān)中勇闖難關(guān)，收獲了知識，提高了素質(zhì)。
 
撰稿人：肖博文
初審人：永和服務(wù)隊(duì)隊(duì)長層
復(fù)審人：郭綺琪
終審人：李染夢
來稿單位：華南師范大學(xué)物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)
來稿時(shí)間：2023年7月13日