2022 年8月18日,山東大學(威海)儲能調(diào)研團成員許子瀚聯(lián)系淄博職業(yè)學院——全國技術(shù)能手常承立大師工作室展開了線上線下相結(jié)合的社會實踐,其余無法前往實地調(diào)研的同學通過騰訊會議線上參加。
團隊成員抵達淄博職業(yè)學院——全國技術(shù)能手常承立大師工作室后,通過線上視頻會議在常承立教授的帶領(lǐng)下參觀了鋰離子電池的實驗區(qū)域,并簡要了解了中國目前鋰電池的發(fā)展情況。鋰離子電池儲能作為“聚儲能”團隊主要關(guān)注的儲能方式之一,具有儲能密度高、自放電功率小、提供電壓高以及電池功率大等優(yōu)點,是新型儲能模式的重要方式也是混合儲能模式的重要組成部分。
隨后,通過線上騰訊會議的方式,團隊成員及常承立教授和黃鑫老師以中國華能為依托,結(jié)合當下夏季用電高峰“讓電于民”導致企業(yè)拉閘限電停產(chǎn)造成的損失,詳細講解了儲能技術(shù)和應用場景、當前問題以及一些針對電網(wǎng)和儲能的相關(guān)數(shù)據(jù)。隨后,針對儲能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和團隊構(gòu)想進行了一系列探討,得出儲能設(shè)施之于電網(wǎng)的削峰填谷,電能的高效利用有著不可或缺的作用;儲能設(shè)備市場前景廣闊,發(fā)展?jié)摿薮蟮冉Y(jié)論。常承立教授用心地解答了團隊的每一個問題,并且提出了許多具有建設(shè)性的意見。
常承立教授作為電池儲能方面的研究專家為本次社會實踐提供了寶貴的幫助。采訪最后,常承立教授對團隊進行了勉勵:“當代大學生要把眼光放高,把自身目標與國家需求結(jié)合起來,為祖國發(fā)展添磚加瓦。”并向團隊發(fā)出了未來繼續(xù)保持交流的邀請。