調(diào)研訪(fǎng)談 | 甘肅省秦安小寨村鄉(xiāng)村小學(xué)

采訪(fǎng)人：北定和安隊(duì)長(zhǎng)郭宗運(yùn)
受訪(fǎng)人：秦安小寨村鄉(xiāng)村小學(xué)劉老師
 
采訪(fǎng)內(nèi)容1
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
在您這個(gè)鄉(xiāng)村教師的眼里，什么才叫做真正的鄉(xiāng)村振興？
劉老師：
哎，從我這個(gè)。教育這方面來(lái)說(shuō)，這個(gè)鄉(xiāng)村的振興存在的是個(gè)什么問(wèn)題呢？就是我們的硬件基本上都上去了。教學(xué)的條件都是挺好的。那比起以前的那個(gè)年代，像八九十年代，那要好得多了，硬件建設(shè)都是上去的。無(wú)論從學(xué)校的環(huán)境呀、教學(xué)上的一些設(shè)備啊，這些都有了，但是現(xiàn)在存在的問(wèn)題就是農(nóng)村的這個(gè)學(xué)生太少了。這幾年呢，學(xué)生全部都轉(zhuǎn)到其他地方去了。轉(zhuǎn)到師資比較好、條件比較好的地方去了，都進(jìn)城了。那現(xiàn)在大部分的農(nóng)村啊，都在面臨著一個(gè)問(wèn)題，就是他把這個(gè)師資呢，基本上都集中到一些城市里頭去了。學(xué)生也是流動(dòng)到城市里頭去的，現(xiàn)在這個(gè)農(nóng)村的學(xué)校也就是幾個(gè)孩子，幾個(gè)老師，大部分存在這樣的問(wèn)題，那么你說(shuō)這個(gè)農(nóng)村教育的振興，他到底是怎么振興的？我也思考了多年這個(gè)問(wèn)題，但是我也弄不清楚到底該怎么去振興呢？你這個(gè)學(xué)�？辗胖�呢，沒(méi)有學(xué)生呢，你振興什么教育呢？這是個(gè)現(xiàn)實(shí)呀，這是確實(shí)存在的問(wèn)題，再加上這個(gè)學(xué)生的人數(shù)呢在大量的減少，沒(méi)有孩子呢！那這個(gè)振興的話(huà)題我不知道是從什么地方來(lái)談起呢？
北定和安-郭宗運(yùn)：
就是還沒(méi)有一個(gè)明確的角度，就是關(guān)于這個(gè)生源的。根本上來(lái)講沒(méi)有學(xué)生，他就談不來(lái)，這個(gè)教育振興對(duì)嗎？
劉老師：
對(duì)呀，都沒(méi)學(xué)校了，你說(shuō)這怎么振興呢，到處都是空著的學(xué)校。學(xué)校都空著了，里面都沒(méi)有孩子呢。一個(gè)鄉(xiāng)也就不多的幾個(gè)學(xué)校，可能大部分地方都存在這樣的問(wèn)題呢。那要振興啊，那就要讓孩子們都回到農(nóng)村去把農(nóng)村的這個(gè)師資力量來(lái)加強(qiáng)。他這個(gè)教育水平能夠和城市的水平基本上平衡的話(huà)。就可以去談這個(gè)問(wèn)題嘛。
北定和安-郭宗運(yùn)：
那咱們之前小寨村的這個(gè)學(xué)生都去哪兒了，我了解的好像是西川鎮(zhèn)上有個(gè)小學(xué)還是別的地方？
劉老師：
他這個(gè)去向是很多的，有一部分呢，他隨著父母進(jìn)城務(wù)工到蘭州啊，到天水啊，這些大城市里邊去呢。哎，隨著進(jìn)城務(wù)工人員走呢。有一部分，你看這個(gè)農(nóng)村的學(xué)校越是小，它的師資力量越就少了。它這個(gè)越是這樣的話(huà)，流動(dòng)性就越大了。他就可以轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些中心小學(xué)啊，這里去上學(xué)了，這樣子農(nóng)村的學(xué)生越來(lái)越少，越來(lái)越少，形成這樣一個(gè)循環(huán)了。一個(gè)是轉(zhuǎn)得多，一個(gè)是出生的孩子少，這兩方面的原因就形成了農(nóng)村學(xué)�；�本上沒(méi)有孩子了。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容2
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
哦。那您現(xiàn)在教授的這個(gè)學(xué)生的數(shù)量大概有多少呀？
劉老師：
呃。我到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)上了14年了，就是在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)14年了，呃，基本上在前幾年的時(shí)候，它里邊學(xué)生還是比較多的，呃最多的時(shí)候有二十一，二十二個(gè)學(xué)生的，他這個(gè)學(xué)校呢，是個(gè)教學(xué)點(diǎn)。也就是有個(gè)一年級(jí)和二年級(jí)。呃，附設(shè)了一些學(xué)前學(xué)生，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校啊。二年級(jí)有四個(gè)學(xué)生。一年級(jí)有一個(gè)學(xué)生。其他兩個(gè)呢是學(xué)前學(xué)生合起來(lái)就是七個(gè)學(xué)生。他們那是在同一個(gè)教室里邊進(jìn)行復(fù)試教學(xué)。=
北定和安-郭宗運(yùn)：
就是他們?cè)诙�年�?jí)畢業(yè)之后的去向都是哪里？
劉老師：
哎，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)校呢，規(guī)模比較小。呃，就我一個(gè)老師里里外外的事情呢，都要我一個(gè)來(lái)去做。不管是上課、營(yíng)養(yǎng)餐、打掃衛(wèi)生，自己做飯，我是住校著呢。因?yàn)榈娇h城比較遠(yuǎn)嗎，一星期呢，回來(lái)一次，所以我經(jīng)常在學(xué)校里邊吃住。他們每天呢這個(gè)來(lái)了以后我把營(yíng)養(yǎng)餐給他們弄好，他們只是吃就行了。就是因?yàn)槭俏乙粋�(gè)在這里堅(jiān)守了14年了呃，所以呢，這個(gè)環(huán)境還是比較簡(jiǎn)樸的。
北定和安-郭宗運(yùn)：
哦，那就是這幾個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都怎么樣呢？他是怎么評(píng)定這個(gè)的？它是有跟縣城一起的考試還是有什么別的？
 
劉老師：
他這個(gè)成績(jī)呢是每一年啊，他縣級(jí)啊，都是組織一次通考。啊，就是把全縣的或者全鄉(xiāng)的學(xué)生呢？組織在一起進(jìn)行統(tǒng)一的考試，考完了以后呢？統(tǒng)一閱卷。
統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)價(jià)，有的時(shí)候啊，它是全鄉(xiāng)，有的時(shí)候呢，它是全縣進(jìn)行評(píng)價(jià)，這幾個(gè)學(xué)生呢，他大部分家庭啊，都是農(nóng)村的貧困家庭，有的是低保戶(hù)。有的是精準(zhǔn)扶貧戶(hù)，他的家庭的經(jīng)濟(jì)情況比較薄弱。所以呢，這個(gè)對(duì)孩子的輔導(dǎo)上呀、管理上呀，這些環(huán)節(jié)啊，都跟不上。因此，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都是一般化的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是學(xué)生呢？他們都學(xué)地是很認(rèn)真的。不是不學(xué)是因?yàn)樗麄兗彝�沒(méi)人教呀，他們的父母都不識(shí)字呀！哎，有的家庭里面呢，有的是單親的。呃他爸爸呢，每天在地里頭去干活，晚上回來(lái)也累了，也顧不上孩子，所以?xún)H憑孩子這個(gè)人呢，去進(jìn)行努力的學(xué)，所以這個(gè)呃，不是很理想的。就是在前幾年的時(shí)候，前幾年的時(shí)候有些學(xué)生呢，他學(xué)習(xí)地很好。啊，還是這樣的一個(gè)班級(jí)，我那幾年了也。比現(xiàn)在年齡小一些，所以呢，我還能堅(jiān)持得住。那個(gè)成績(jī)呢，在全鄉(xiāng)好幾年都是名列前茅的，那是在二零年的時(shí)候呢，鄉(xiāng)上還給我頒發(fā)了一個(gè)先進(jìn)集體這樣的稱(chēng)號(hào)。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容3
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
這些孩子，他是整體的成績(jī)比較靠后，還是說(shuō)有個(gè)別的偏科現(xiàn)象？
劉老師：
嗯，他有些孩子家庭比較好一些的。經(jīng)濟(jì)比較好，家長(zhǎng)就是年輕一些的，他對(duì)孩子的教育呢，管理的比較好，所以他的成績(jī)呢，就比較好一些。有兩個(gè)家庭呢，呃，他屬于父母啊，都是文盲，他不認(rèn)識(shí)字。他沒(méi)法交，就是我布置下去的作業(yè)布置的這個(gè)頁(yè)面的，他就做到另一個(gè)頁(yè)面去了，連這個(gè)頁(yè)面都找不到。第二天來(lái)的時(shí)候呢，這個(gè)作業(yè)都就做錯(cuò)了，他有這樣的情況，所以呢？呃他的家庭啊，一點(diǎn)點(diǎn)都幫不上忙，所以我教的也是挺累，挺累的。啊，你第二天來(lái)輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候呢，我們跟他布置的是練習(xí)一的。他結(jié)果做的是練習(xí)二的直接做錯(cuò)了，他家長(zhǎng)呢，弄不清楚，就是這樣的家長(zhǎng)他不認(rèn)識(shí)字嘛。
所以對(duì)孩子的輔導(dǎo)呢？沒(méi)辦法。這小孩子一年級(jí)的小孩子，你給他布置作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)他記不下，我說(shuō)我發(fā)到網(wǎng)上，家長(zhǎng)看就能弄不錯(cuò)了。可是家長(zhǎng)呢，發(fā)到網(wǎng)上也是太不清楚。嗯，所以這個(gè)農(nóng)村現(xiàn)在的這個(gè)東西呢，是困難重重的。
北定和安-郭宗運(yùn)：
那您發(fā)到網(wǎng)上就是通過(guò)微信群這樣的一個(gè)方式還是說(shuō)其他的軟件。
劉老師：
呃，就是微信就是發(fā)到微信上我把這個(gè)作業(yè)給他一條一條的寫(xiě)好，讓家長(zhǎng)去看。他也弄不清楚哎。有的時(shí)候大部分人都是做錯(cuò)了。作業(yè)呢也不多嘛，就是一個(gè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)配套。他說(shuō)那還是弄不清楚。這幾年教得我挺累的，挺吃力的。
北定和安-郭宗運(yùn)：
是原生家庭的這個(gè)影響挺大的，反正就是沒(méi)辦，沒(méi)辦法跟您配合去做，這個(gè)工作。
 
劉老師：
嗯，對(duì)啦。他是有很大影響的，在這農(nóng)村的家長(zhǎng)呢，對(duì)這個(gè)教育也不是太那么重視他每天白天干活。累了，回來(lái)了以后呢。哎，他有時(shí)候也不過(guò)問(wèn)這個(gè)孩子的事情。你做不做他都不知道。那孩子呢，有的時(shí)候哎，他也就玩了，所以到第二天來(lái)了有的作業(yè)他都沒(méi)做。他不知道有作業(yè)的。哎，所以這個(gè)農(nóng)村啊，有些家庭他越是這個(gè)文化程度低的家庭，他對(duì)教育重視的程度越不夠。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容4
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
哦。那您剛才也提到了在微信群中直接發(fā)那個(gè)作業(yè)就是還有沒(méi)有其他的一些好的解決辦法，你有沒(méi)有嘗試呢？
 
劉老師：
我有時(shí)候呢，就兩三個(gè)孩子嘛，我把這個(gè)作業(yè)發(fā)下去以后，我不放心，我用電話(huà)告訴他今天做的是哪一個(gè)作業(yè)，你應(yīng)該怎么去做。但是就這樣，你看有些家長(zhǎng)都能不清楚。啊，給他在電話(huà)上重新的強(qiáng)調(diào)了，他都弄不清楚。因?yàn)檫@些家長(zhǎng)不識(shí)字。你說(shuō)了以后就要憑他去記了。他記了以后也找不到到哪里了，你說(shuō)的是第20頁(yè)，這個(gè)20頁(yè)在哪里也找不到，就是這樣的事情。有的時(shí)候我把這個(gè)作業(yè)呢，在課本上的作業(yè)。給他布置了以后我就把孩子的那個(gè)書(shū)角給他折起來(lái)。就是今天晚上是這一頁(yè)的，折起來(lái)他就一翻就知道了。
就是用一些小的那種細(xì)節(jié)的方式去盡量完成這個(gè)布置作業(yè)的任務(wù)。
北定和安-郭宗運(yùn)：
那您現(xiàn)在在教授學(xué)生這個(gè)過(guò)程中還有哪些困難了，可以說(shuō)一下，你自己就是生活上這個(gè)不便，剛才我了解到了，就是那個(gè)小學(xué)在村里嘛，然后你家在縣城里來(lái)來(lái)回回也挺麻煩的。這個(gè)交通是不是不好？
劉老師：
我在這個(gè)地方，我是零八年到這地方的。今年已經(jīng)是14年了。哎，這學(xué)期開(kāi)學(xué)了就已經(jīng)15個(gè)年頭了。我一開(kāi)始到這個(gè)地方的時(shí)候呢，這個(gè)地方的環(huán)境是特別不好。他還沒(méi)有進(jìn)行改造。那個(gè)房子呢，都是違法。就是原來(lái)我們老家見(jiàn)過(guò)的那個(gè)用土胚建起來(lái)的房子，有危險(xiǎn)性，而且教室呢，特別的窄小。就在那個(gè)學(xué)校那樣的情況下呢，工作了多年。然后呢，他在我們省上就是一五年的時(shí)候進(jìn)行了學(xué)校的改造。在這個(gè)項(xiàng)目里頭呢，他就把原來(lái)的教室推倒了，進(jìn)行了改造。就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，現(xiàn)在這個(gè)教室呢，修得特別的牢固。他現(xiàn)在全部是新的房子，現(xiàn)在就是啊，磚木結(jié)構(gòu)的能抗這個(gè)八級(jí)的地震。這個(gè)條件呢已經(jīng)特別好了。啊，他修的時(shí)候呢，也就是修了一個(gè)30平左右的混合教室修了一個(gè)辦公室，我來(lái)就是在12個(gè)平方的這個(gè)辦公室里面住著呢。我在修這個(gè)房子的時(shí)候也是我來(lái)監(jiān)工的，所以我一次性的就給它修了一個(gè)冬天的熱炕。因?yàn)檗r(nóng)村呢比較冷嘛，哎可能你知不道這這個(gè)農(nóng)村的那個(gè)炕。對(duì)它就是用那種大鍋，然后去做飯，然后點(diǎn)著里面那個(gè)炕底下都是空的，特別熱，一到冬天。
對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，就是就是冬天的時(shí)候呢，用這個(gè)柴火啊來(lái)進(jìn)行焚燒哎，它就冷的慢一些了嘛！我一次性的呢，就給他設(shè)計(jì)了一個(gè)這個(gè)炕。啊呃，那確實(shí)很好的，到了冬天的時(shí)候院子里頭的有些落葉呀，這些給他放到里面去，他挺暖和的比電褥暖和的多。我現(xiàn)在呢就是一個(gè)辦公室，里邊又是宿舍又是廚房。啊，他是三合一的呀。啊，這沒(méi)有房子，就是這個(gè)三合一的。我每天早晨呢呃，六點(diǎn)半的時(shí)候就要起床了，不管是冬天還是夏天六點(diǎn)半都得起床。那起床干什么呢？就是先把教室里邊的爐給它升著了。然后呢給這幾個(gè)孩子煮雞蛋。到他們七點(diǎn)二十來(lái)的時(shí)候呢，我已經(jīng)把這些工作都做好了。他們就能夠吃上熱噴噴的雞蛋。能喝上熱的牛奶。啊，教室里頭在冬天的時(shí)候呢，這個(gè)爐火已經(jīng)著了幾十分鐘了，他教室里頭也暖和了，我的想法就是啊，讓孩子呢，從他的炕頭到教室是另外一個(gè)炕頭，免得在冬天的時(shí)候呢冷。一開(kāi)始從八點(diǎn)一直在教室里邊，就要堅(jiān)守到中午十一點(diǎn)半放學(xué)了。就是我一個(gè)人嘛，你不能離開(kāi)教室。離開(kāi)教室以后，我覺(jué)得會(huì)有安全的隱患。他們?cè)谕娴臅r(shí)候呢，用那個(gè)小鉛筆啊，哎，弄一些不好的事情出現(xiàn)就不好了，所以我下課了以后就是接一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水，然后再回到教室里邊，看著他們吧，或者在外邊。從里面呢，坐在這個(gè)屋檐看著他們?cè)谠鹤永镱^去玩，這樣呢，免得出現(xiàn)一些問(wèn)題嘛。然后到中午11點(diǎn)半放學(xué)以后呢，我就開(kāi)始給自己做午飯了呀！挺麻煩的。這個(gè)午飯呢，做完以后也要一個(gè)多小時(shí)呢，中午啊，常年沒(méi)有休息的時(shí)間。到下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，他們又開(kāi)始到學(xué)校，下午呢又進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)呀，一些其他的事情。下午就是啊，兩節(jié)課一個(gè)自習(xí)嘛。這沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，所以我在晚上的時(shí)候睡得特別的早，我在八九點(diǎn)的時(shí)候就趕緊睡了，要不我累的不行呀！這么做的目的呢，就是早晨能夠早起啊，能給他們做好一些事情。哎，然后在下午他們走了以后我就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。這個(gè)教室里有小孩子扔的一些紙呀，我就開(kāi)始掃地干這些事情。然后呢，每天早晨他們出來(lái)的時(shí)候我還要掃院子。啊趁著他們出來(lái)的這段時(shí)間我要進(jìn)行打掃衛(wèi)生，掃院子啊，做一些其他的環(huán)境衛(wèi)生的工作。我現(xiàn)在50，也是年齡不大。但是呢，這個(gè)常年騎這個(gè)摩托車(chē)從縣城到學(xué)校也騎了幾十年了。這個(gè)關(guān)節(jié)呢它比較疼。所以我想了一個(gè)辦法，就是每在星期天的下午就開(kāi)始到學(xué)校了。在星期天的下午開(kāi)始到學(xué)校上課。然后在星期五的中午我就放假了。這樣呢，不耽擱孩子啊。他仍然是五天的上課時(shí)間，但是我為什么要把這個(gè)時(shí)間這樣做呢？就是我在星期天的中午，它比較暖和。在星期五的中午回家也比較暖和，就是在兩個(gè)中午的時(shí)候，我騎著摩托車(chē)回來(lái)，或者上去的時(shí)候呢，他少受一點(diǎn)凍。星期五的下午我雖然沒(méi)上，但是啊，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間是沒(méi)有影響的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)呢，這就變化大了。因?yàn)檫@兩頭呢，在冬天的時(shí)候都不受凍，因?yàn)槟莻�(gè)摩托車(chē)啊，在冬天如果是在星期一的早晨上去的話(huà)，有時(shí)候那個(gè)霜特別厚，我跑不到學(xué)校，我走到半路呢，要歇一歇啊。所以我就把這個(gè)時(shí)間給它變。這也是我后來(lái)思考這樣做了以后對(duì)我有好處，對(duì)他們也是不耽擱的。這個(gè)摩托車(chē)呢，原來(lái)這個(gè)農(nóng)村的路它是特別不好的。這個(gè)油路也就是近幾年的事情，以前的那個(gè)土路，它摩托車(chē)下了雨，根本就是跑不動(dòng)的。那摩托車(chē)兩個(gè)輪子全部就積的是泥，那就沒(méi)辦法推不動(dòng)它根本就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。這個(gè)夏天了無(wú)所謂啊！哎，騎著摩托車(chē)還涼快，還好一些，可是到了寒冬的時(shí)候，我特別怕冬天呀！
啊，冬天要比這個(gè)夏天忙得多。啊，每天去院子里頭這個(gè)教室里頭呢，要生爐子，我辦公室生一個(gè)教室里頭呢，冷的時(shí)候我生著兩個(gè)爐子。這個(gè)啊，它都要我一個(gè)人做。然后給他們生火啊，他們啥都不能干呀。太小了，六七歲的孩子，我怕危險(xiǎn)。我把這個(gè)爐子呢，兩邊用這個(gè)桌子呢圍起來(lái)，他們到不了這個(gè)地方去�。∫�不你真的有危險(xiǎn)了。冬天的時(shí)候爐火燒得很旺。那個(gè)上面的爐蓋它都是紅的。你萬(wàn)一要是不小心撞上，那就不得了了呀！尤其是孩子。哎，所以我把這個(gè)爐子的周?chē)�呢，都是用四個(gè)桌子給它圍起來(lái)的，它到不了那里去，可是教室里頭呢，有時(shí)候太冷了，我就生兩個(gè)爐子，那它一點(diǎn)是不冷的，他們其實(shí)呢，現(xiàn)在吃的也是挺好的，我給他們弄的啦。這不是農(nóng)村有這個(gè)營(yíng)養(yǎng)餐嗎？
有的家長(zhǎng)說(shuō)啊，這個(gè)教室里頭還比他們家里暖和了。家長(zhǎng)們也覺(jué)得開(kāi)學(xué)了好呀！開(kāi)學(xué)了以后，孩子早晨他們又不管，還能吃好的東西，雞蛋，牛奶面。教室里頭呢，比他們家里頭暖和的多呀，在學(xué)校里，開(kāi)學(xué)了多好呀，他望著開(kāi)學(xué)了。所以我在這學(xué)校呢，也現(xiàn)在也是挺辛苦的，一個(gè)人要干這么多少事情，我這幾年了，覺(jué)得我也是拿不下來(lái)了。到晚上的時(shí)候呢是特別累的。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容5
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
國(guó)家上有沒(méi)有一些政策，就是說(shuō)會(huì)給配備新的師資呢？如果您老了，到了您是60歲退休還是55歲退休呀？
劉老師：
60。

北定和安-郭宗運(yùn)：
您退休了以后那些孩子又該怎么辦？就是有沒(méi)有一些政策？
劉老師：
正因?yàn)槲疫@么多少年在這個(gè)學(xué)校堅(jiān)持這樣來(lái)做，所以這個(gè)家長(zhǎng)呢也很信任我。他們把孩子呢放到這里也是很放心的。哎，這個(gè)學(xué)校啊。我們周?chē)�的比我這個(gè)大一些的就是小學(xué)基本上都已經(jīng)沒(méi)有了。不要說(shuō)我這個(gè)教學(xué)點(diǎn)啦。我這個(gè)教學(xué)點(diǎn)能維持到今天，走到這一步就是在我們這一片，也只有我這一個(gè)學(xué)校了，其他的都沒(méi)有了。關(guān)鍵原因呢？還是我覺(jué)得從內(nèi)心來(lái)說(shuō)還是要靠老師自己的努力的，要贏得家長(zhǎng)和孩子的信任呢。如果沒(méi)有這一點(diǎn)的話(huà)，這個(gè)學(xué)校早都沒(méi)有了。你學(xué)校存在的基礎(chǔ)呢，是生源。你沒(méi)有學(xué)生了，你還有什么價(jià)值？所以啊，要把這個(gè)學(xué)生能夠留住，還是要贏得家長(zhǎng)的信任呢。那怎么樣才能夠使家長(zhǎng)信任你呢？只有自己呀，一心一意地?fù)涞浇逃�上去。啊，去熱�?ài)孩子。把這個(gè)學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣去維護(hù)。他肯定能夠信任你的。
北定和安-郭宗運(yùn)：
就是孩子上學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有就是一些困難，他小學(xué)就是在村子里面，然后孩子早上自己自己就能夠走到學(xué)校去上學(xué)嗎？
劉老師：
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的孩子都是這一個(gè)村子的孩子。所以呢，他們啊，距離都比較近。他沒(méi)有出這個(gè)村莊嘛，都很近的。每天在早晨啊上學(xué)的時(shí)候呢，他們家長(zhǎng)都是送著孩子到學(xué)校門(mén)口，然后呢，我再把他們領(lǐng)到教室。就是這樣來(lái)做的，因?yàn)樘�少了，所以不需要其他的交通工具�?br /> 北定和安-郭宗運(yùn)：
哦，那孩子上學(xué)的話(huà)他們是挺方便的。嗯，再一個(gè)就是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上學(xué)的這個(gè)態(tài)度就是您剛才也提到了。嗯，家長(zhǎng)的那個(gè)文化水平比較低嘛，他們?cè)诎滋烀ν�，忙完農(nóng)活以后，回到家就是無(wú)暇顧及孩子。這個(gè)作業(yè)什么的他們?cè)诤⒆尤ド蠈W(xué)這個(gè)事情上。一個(gè)積極的態(tài)度，還是說(shuō)上完了學(xué)就讓他們也去干一些農(nóng)活兒，不讓他們?nèi)ズ煤玫刈鲎鳂I(yè)？
劉老師：
你說(shuō)他們從思想上不重視嗎？你從平時(shí)的談話(huà)中也是覺(jué)得他們也渴望自己的孩子能夠成才，也是有這樣的希望的。但是在這個(gè)農(nóng)村吶，因?yàn)樗麄兊霓r(nóng)活啊太重要了。啊，他有些家長(zhǎng)呢，覺(jué)得嘴上雖然是那樣說(shuō)的，但是他覺(jué)得他自己的農(nóng)活比這個(gè)孩子呢，要重要一些了，他就是一心到地里去干活。完了，他回來(lái)以后，因?yàn)楸容^累了嘛，所以他有的時(shí)候是無(wú)暇顧及這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況的，有的也就是問(wèn)一問(wèn)了他也不知道孩子到底學(xué)的怎么樣，他不認(rèn)識(shí)呀，有的孩子在網(wǎng)上我發(fā)來(lái)的視頻，他背誦那個(gè)古詩(shī)的時(shí)候嘛，明顯是擺錯(cuò)了。不對(duì)，其實(shí)他也聽(tīng)不出來(lái)是對(duì)還是錯(cuò)呢，他不知道呀，他根本就不知道。所以他哪怕就是心里頭再重視啊，他也沒(méi)辦法呀。啊，他沒(méi)有。啊，他做不到他怎么樣去管理學(xué)生。他是一片空白呀。他沒(méi)辦法，他不認(rèn)識(shí)。心有余而力不足。其實(shí)他心里頭呢就是非常希望自己的孩子，哎，以后能夠有出息但是他沒(méi)辦法。你看有的在這個(gè)城市的郊區(qū)啊，他不是還可以上一些輔導(dǎo)班嗎。這個(gè)現(xiàn)象可是在農(nóng)村呢，就做不到了，他沒(méi)有這樣的形式，他做不大。那不會(huì)就只能是不會(huì)了。啊，他就是把一切希望都交給我了。
就這樣的情況，他沒(méi)有其他的選擇。呃，在二年級(jí)呢，有一個(gè)學(xué)生，他的家長(zhǎng)呢，是比較年輕，他30多。所以呢，他對(duì)這個(gè)孩子的教育就不一樣了。因?yàn)樗�接觸的文化比較多，所以他考慮的問(wèn)題就不一樣，在管理上也是不一樣，那所以這個(gè)孩子呢，比其他孩子就好一些了。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容6
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
那如果我在城市的話(huà)呃，你這樣的努力再加上家長(zhǎng)的配合，他肯定成績(jī)是好的呀，但是在農(nóng)村，那他就缺了這一塊了。沒(méi)辦法，補(bǔ)不上了，只能靠學(xué)校來(lái)進(jìn)行這樣的教育了。
嗯，就是您在當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)剛才說(shuō)，剛才您說(shuō)您從您從教64年了，對(duì)嗎？
劉老師：
對(duì)我是八八年的嘛。八八年的這個(gè)師范畢業(yè)的。

北定和安-郭宗運(yùn)：
您在當(dāng)鄉(xiāng)村教師之前，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法？就是對(duì)這個(gè)職業(yè)有什么認(rèn)識(shí)呢？為什么選擇當(dāng)老師？
劉老師：
當(dāng)時(shí)的情況呢，當(dāng)時(shí)的話(huà)我我覺(jué)得，像我們那個(gè)時(shí)代的孩子啊，大部分家庭大部分家長(zhǎng)都是不認(rèn)識(shí)字的。我當(dāng)時(shí)有個(gè)想法就是既然家長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)字，我們?yōu)槭裁匆院蟛荒芏嘧R(shí)點(diǎn)字呢？啊，我們那個(gè)時(shí)代上小學(xué)的時(shí)候呢，是70年代嘛。啊，那還是農(nóng)村啊。就是一個(gè)隊(duì)里邊找不出來(lái)一個(gè)技工的人就是考的人就找不到。我當(dāng)時(shí)在心里想著。這以后怎么辦呢你說(shuō)？那在農(nóng)村里邊您您說(shuō)在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)里邊找一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)算這個(gè)賬的，嗯每天把糧食放在廠(chǎng)里頭得幾個(gè)小時(shí)。社員都在拿著口袋等著分糧食呢，他這個(gè)賬算不出來(lái)哎。每天晚上到月亮已經(jīng)到中天了，他還在廠(chǎng)里頭等著分不出來(lái)。啊，這為什么呢？就是文化的原因嘛。那時(shí)候那是70年代嘛。我當(dāng)時(shí)就想著啊，如果這樣子的話(huà)，怎么行呢？那時(shí)候不是有報(bào)紙嗎？他墻上到處貼的是報(bào)紙，沒(méi)有幾個(gè)能認(rèn)識(shí)字的人。我在那個(gè)時(shí)候我我還是小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候嘛。啊，我就覺(jué)得呢，怎么樣才能夠使農(nóng)村的這些人多認(rèn)識(shí)一點(diǎn)字呀？就是到集市上去買(mǎi)菜他也不會(huì)算賬呀。這就是文化缺失，到這個(gè)地方。所以我在那時(shí)候就萌生了一個(gè)想法。哎，能夠讓這些人多認(rèn)識(shí)一些字，能夠自己會(huì)算賬。我在上初中的時(shí)候呢，那時(shí)候文化就比我上小學(xué)的時(shí)候高出了因?yàn)樗�那時(shí)候呢有一些高中畢業(yè)的學(xué)生回到農(nóng)村了。那所以呢，這個(gè)文化程度基本整體上都有一些提升了。但是那時(shí)候呢沒(méi)有高考。你只是學(xué)完以后回家就行了。哎，再到農(nóng)村去干活就行了，他恢復(fù)高考以后呢，這個(gè)問(wèn)題我就考慮了，是不是能夠讓更多的人去接觸一些文化知識(shí)，讓這個(gè)和我們一樣的農(nóng)村的孩子都能夠接受一些教育。以后呢，他不自己就什么東西都能夠知道了嘛。就是我在小的時(shí)候就有這個(gè)萌生的想法，所以那時(shí)候呢不是國(guó)家因?yàn)檗r(nóng)村教師的缺失嘛，他就專(zhuān)門(mén)有政策開(kāi)設(shè)了這個(gè)師范類(lèi)學(xué)校嘛，他就是從初中招生一些學(xué)生，哎，來(lái)培養(yǎng)這個(gè)教師嘛，他采取了這個(gè)簡(jiǎn)潔的途徑，其實(shí)這個(gè)辦法是挺好的。當(dāng)時(shí)呢緩解了這個(gè)全國(guó)教師嚴(yán)重缺失的這個(gè)情況。我就在初中的時(shí)候就報(bào)了師范教育，我的目的就是回來(lái)以后準(zhǔn)備當(dāng)這個(gè)老師。沒(méi)想到就是一輩子。大半輩子就干過(guò)來(lái)了30幾年了。老教師了。
北定和安-郭宗運(yùn)：
您作為這個(gè)小寨村的鄉(xiāng)村教師啊，對(duì)咱們這個(gè)鄉(xiāng)村振興的政策推行有什么樣的貢獻(xiàn)呢？就是您覺(jué)得您有怎樣的貢獻(xiàn)，然后這個(gè)貢獻(xiàn)作用在哪里？
劉老師：那就是在自己的本職工作中繼續(xù)作為。哎，這個(gè)農(nóng)村的教育啊，像以前一樣。扎扎實(shí)實(shí)的再繼續(xù)往下干嘛，爭(zhēng)取能把這個(gè)學(xué)校留下來(lái)，能讓這些學(xué)生呢，就近入學(xué)解決他們的實(shí)際困難嘛！或者說(shuō)呢就是那能不能在這個(gè)學(xué)校啊，再調(diào)來(lái)一些比較年輕的教師是重拾一下這個(gè)師資，把這個(gè)學(xué)校呢辦得更好，為人民。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容7
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
這些孩子，他是整體的成績(jī)比較靠后，還是說(shuō)有個(gè)別的偏科現(xiàn)象？
劉老師：
嗯，他有些孩子家庭比較好一些的。經(jīng)濟(jì)比較好，家長(zhǎng)就是年輕一些的，他對(duì)孩子的教育呢，管理的比較好，所以他的成績(jī)呢，就比較好一些。有兩個(gè)家庭呢，呃，他屬于父母啊，都是文盲，他不認(rèn)識(shí)字。他沒(méi)法交，就是我布置下去的作業(yè)布置的這個(gè)頁(yè)面的，他就做到另一個(gè)頁(yè)面去了，連這個(gè)頁(yè)面都找不到。第二天來(lái)的時(shí)候呢，這個(gè)作業(yè)都就做錯(cuò)了，他有這樣的情況，所以呢？呃他的家庭啊，一點(diǎn)點(diǎn)都幫不上忙，所以我教的也是挺累，挺累的。啊，你第二天來(lái)輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候呢，我們跟他布置的是練習(xí)一的。他結(jié)果做的是練習(xí)二的直接做錯(cuò)了，他家長(zhǎng)呢，弄不清楚，就是這樣的家長(zhǎng)他不認(rèn)識(shí)字嘛。
所以對(duì)孩子的輔導(dǎo)呢？沒(méi)辦法。這小孩子一年級(jí)的小孩子，你給他布置作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)他記不下，我說(shuō)我發(fā)到網(wǎng)上，家長(zhǎng)看就能弄不錯(cuò)了。可是家長(zhǎng)呢，發(fā)到網(wǎng)上也是太不清楚。嗯，所以這個(gè)農(nóng)村現(xiàn)在的這個(gè)東西呢，是困難重重的。
北定和安-郭宗運(yùn)：
那您在這個(gè)小寨村鄉(xiāng)村振興教育的一線(xiàn)。您有什么直觀的感受呢？
劉老師：
我現(xiàn)在的感受哎，主要就是這個(gè)生源不足。它這個(gè)生源不足的根本原因就是由硬件上所造成的。就是一個(gè)是原來(lái)這個(gè)學(xué)校環(huán)境差，主要的原因就是師資力量不夠，如果他這個(gè)農(nóng)村的師資力量，他教育的水平提上去了，那么他學(xué)生就不會(huì)走。真的。
哎，他要解決這個(gè)問(wèn)題，必須要從根本上來(lái)解決了，流失他是堵不了的。因?yàn)楝F(xiàn)在人都愿意把這個(gè)孩子送到一些比較好的學(xué)校去，他為什么好呢？就是環(huán)境好，師資力量好嘛，就這兩個(gè)原因嘛。如果農(nóng)村也能在振興上去做到這個(gè)的話(huà)，說(shuō)不定他有些學(xué)生還就回到農(nóng)村了。他也是這樣的呀，他如果像我們村的，他到其他的學(xué)校里邊去呢，他的經(jīng)濟(jì)又承受很大的負(fù)擔(dān)了。因?yàn)樗�下去以后呢，他要租房子。這個(gè)租房子呢，一年要一兩千塊呢，它一個(gè)勞動(dòng)力呢就被拴在那個(gè)地方了。他如果沒(méi)有這個(gè)事情，而這個(gè)勞動(dòng)力呢，就可以解放出來(lái)。這個(gè)幾個(gè)方面都是缺失的。他租房呀，生活費(fèi)呀，據(jù)我了解呢，他一年要一萬(wàn)多的，這個(gè)費(fèi)用。如果是孩子不下去的話(huà)，他在我這個(gè)學(xué)校的話(huà)他這一萬(wàn)多的費(fèi)用，他是不支出的。然后我們這個(gè)勞力也解放出來(lái)，他或者可以下去干活呀，他也可以出去打工呀，他打工一年，少數(shù)也掙在兩三萬(wàn)嘛。但是他仍然愿意去做這個(gè)事情。他為什么呢？他就是為了追求比較好的學(xué)校。他為了給孩子來(lái)一個(gè)好的教育。那么鄉(xiāng)村要振興，只有把農(nóng)村教育的這個(gè)硬件把教育的質(zhì)量抓上去，以后自然就很簡(jiǎn)單。主要是硬件。
北定和安-郭宗運(yùn)：
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施后對(duì)咱們村有沒(méi)有具體的幫助和支持呢？比如說(shuō)資金啦，或者是村里有沒(méi)有撥款。還有其他的政府機(jī)關(guān)有沒(méi)有下達(dá)什么地方性的文件去推進(jìn)咱們村的小學(xué)的建設(shè)？
劉老師：
到目前還沒(méi)有，只是在去年的時(shí)候呢，也是你們北京科技大學(xué)的一些團(tuán)隊(duì)給我們學(xué)校的孩子呢幫助1600多塊錢(qián)。我在縣城呢，采購(gòu)了一些，他們的書(shū)包呀，本子呀，還有這個(gè)一些學(xué)習(xí)的用具，除了這個(gè)以后呢，你像村啊，這些都是沒(méi)有這個(gè)事情的。那個(gè)在精準(zhǔn)扶貧的那幾年不是你們北京科技大學(xué)有一個(gè)，是他專(zhuān)門(mén)是在小寨設(shè)立，是第一書(shū)記嘛？
那個(gè)人確實(shí)是太好了。啊，他一心是把他確實(shí)是投入到這個(gè)精準(zhǔn)扶貧的這個(gè)工作中去呢，他經(jīng)常到我們學(xué)校來(lái)。他問(wèn)學(xué)校的這個(gè)那個(gè)。啊，他對(duì)我們學(xué)校的幫助確實(shí)太大了，從硬件上來(lái)改變了好多東西。從軟件上呢也是幫助孩子改變了不少的東西，那確實(shí)是個(gè)好同志，確實(shí)是黨的好干部。那只要村子里邊提到這個(gè)李文這個(gè)人的時(shí)候呢，大部分村民啊，都是舉雙手來(lái)稱(chēng)贊的。從心里頭非常的感謝他！
 
采訪(fǎng)內(nèi)容8
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
就是您剛才也提到了李書(shū)記在一些硬件還有軟件上提供了幫助，那這個(gè)硬件還有軟件的具體的幫助您能方便說(shuō)一下嗎？
劉老師：
哎，可以呀。他幫助學(xué)校呢，把這個(gè)路燈在學(xué)校院子里頭呢呃，弄了兩個(gè)路燈。然后呢，把學(xué)校的院子在他的倡議下全部給硬化了。他給學(xué)生呢弄了好多的這個(gè)學(xué)習(xí)用品和體育用品。你像這個(gè)排球啊，足球啊，籃球啊，這些他都是通過(guò)自己想辦法來(lái)捐獻(xiàn)給學(xué)校的。
這個(gè)我也就覺(jué)得在那個(gè)時(shí)候呢，我就是給他弄了一個(gè)條幅來(lái)感謝他。你看這人呢，都說(shuō)不用感謝這是自己應(yīng)該做的事情，那個(gè)人確實(shí)是太貢獻(xiàn)的太多了，在我們這里。啊，他基本上學(xué)校用的一些體育用品，學(xué)習(xí)用品那幾年學(xué)生都是不缺的。本子啊，書(shū)包啊每個(gè)學(xué)生都有了，那現(xiàn)在用的還是那時(shí)候你們同志來(lái)給我們捐的這個(gè)東西嘛，他有時(shí)候呢，中午的時(shí)候不吃飯，哎，戴著一個(gè)草帽，大熱天他就都跑到學(xué)校來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那。可是這人有一個(gè)特點(diǎn)，就是你那么熱的天。你在學(xué)校里頭來(lái)，有時(shí)候哎，我說(shuō)我給你倒一杯水，你喝一喝，你看你那那個(gè)嘴唇干的很呀，天這么熱的。他都不喝呀。他的意思就是我不愿意下來(lái)以后來(lái)影響其他地方的。他自己都拿著那個(gè)水去喝他有的時(shí)候他來(lái)以后呢，我這個(gè)飯也做熟，我說(shuō)你看哎，咱們兩個(gè)同時(shí)吃這個(gè)飯，你過(guò)去以后自己也要做飯了。哎，我的飯雖然不好，但是它能充饑呀，我們兩個(gè)吃。他都是不吃的。他走到其他啊，村民的家里頭去呢，也是從來(lái)不拿群眾的什么東西。他確實(shí)是個(gè)黨的好干部呀！太廉潔了，做得太好了。你老百姓的東西他啥都不要，就是一個(gè)桃子，一個(gè)蘋(píng)果，哎，給你送著吃，他都不吃呀。那生活上太簡(jiǎn)樸了，工作上太認(rèn)真了，那確實(shí)是一個(gè)黨的好干部，真的是一個(gè)好干部。在這個(gè)村子里頭呢，幫扶的太多了。把整個(gè)村子里頭的路全部給硬化了。啊，然后弄來(lái)了那個(gè)樹(shù)苗，可能要幾十萬(wàn)的樹(shù)苗嘛，現(xiàn)在已經(jīng)植下去的那個(gè)樹(shù)苗都已經(jīng)兩三年了，都已經(jīng)長(zhǎng)大了。哎，這個(gè)同志確實(shí)是太好。不拿群眾一針一線(xiàn)，然后踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事對(duì)吧？那兩年確實(shí)他也太辛苦了呀！你看他把每一個(gè)家庭里邊，這家子有幾個(gè)人，他是什么情況，你問(wèn)他都能知道呀。啊，把這個(gè)底呢是摸得清清楚楚的，他只要是社員提到的，有些困難，他想盡一切辦法給你解決了，太好了。
北定和安-郭宗運(yùn)：
確實(shí)啊，我們也有了解他現(xiàn)在是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)院的副院長(zhǎng)，好像是，反正一直都做著貢獻(xiàn)�。�
您平常這個(gè)工作的環(huán)境，剛才也有說(shuō)到了，就是用一些煤，嗯就是煤爐就是通過(guò)這個(gè)熱炕取暖什么的，就是在夏天有沒(méi)有空調(diào)啦電扇這些東西呢
劉老師：那沒(méi)有啊。嗯，夏天的時(shí)候你看像今年呢，這么特別熱的。沒(méi)有空調(diào)，那教室里頭呢，孩子也是熱得不行。我沒(méi)辦法，我就怕孩子們中暑。
北定和安-郭宗運(yùn)：
教師的那個(gè)通電情況是怎么著的，他有沒(méi)有一些插頭什么有也能插電扇的嗎？
劉老師：
沒(méi)有風(fēng)扇啊。
哎，我也不行嘛。確實(shí)條件還不好。我每天晚上呢上學(xué)期還沒(méi)有放假的時(shí)候呢那也是特別熱。院子里頭八點(diǎn)多比較涼了，我在院子里頭呢，一直要坐到11點(diǎn)多。才能夠到屋子里邊去睡覺(jué)，因?yàn)槲葑永镱^熱，你睡下就冒汗，睡不了。所以坐到11點(diǎn)多才能到屋子里邊去進(jìn)行休息�？墒窍裎覀�?cè)谥行男�學(xué)這里，人家都有空調(diào)了。那教室啊，宿舍都有辦公室都是有空調(diào)的，我們學(xué)校沒(méi)有。還是條件跟他們差很多。這個(gè)用電器呢就只有一個(gè)冰箱。我平時(shí)呢拿上去的菜呀，因?yàn)槲沂亲⌒５囊粋�(gè)星期才回家一次嘛。哎，就有一個(gè)冰箱有一個(gè)電視。就有這兩個(gè)東西。確實(shí)條件跟那些其他的學(xué)校還是有一定差距的。那差遠(yuǎn)了呀，那確實(shí)差遠(yuǎn)了，我也看著我下去在開(kāi)會(huì)的時(shí)候呢，我也看到。啊在開(kāi)會(huì)的時(shí)候呢，教室里頭不熱呀，會(huì)上不熱呀，為什么呢？他開(kāi)著空調(diào)呀！可是我就沒(méi)有享受過(guò)這個(gè)條件了。熱就熱唄熱的時(shí)候就拿著毛巾嘛，在下午的時(shí)候上課了，那都是汗呀，我把毛巾掛脖上，然后隨時(shí)擦。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容9
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
您的工資待遇和那些縣城里面那些小學(xué)有沒(méi)有差距，就是您能方便透露一下您的收入來(lái)源啊，收入水平或者什么條件之類(lèi)的。
劉老師：
可以呀�，F(xiàn)在我我已經(jīng)進(jìn)上副高了，就是從2020年的時(shí)候我進(jìn)到富高了。原來(lái)的時(shí)候呢，我工資也就是五千零幾�，F(xiàn)在呢？到了副高，現(xiàn)在工資特別高呀，那是6300多了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)我非常的滿(mǎn)意。我一天呢，這樣辛勤的付出，在我的心里來(lái)說(shuō)我這個(gè)工資呢是特別高，我都已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
北定和安-郭宗運(yùn)：
那您之前的話(huà)是怎么樣的一個(gè)水平，然后進(jìn)這個(gè)副高，它是多長(zhǎng)時(shí)間的事兒了？
劉老師：
也就是兩年時(shí)間吧。以前的時(shí)候工資并不好。
就是在2000年2020年之前的時(shí)候，那時(shí)候沒(méi)有改革嘛，那時(shí)候小學(xué)的高級(jí)教師，也就是現(xiàn)在的中學(xué)嘛，那時(shí)候工資因?yàn)檫@個(gè)年限多了。所以他這個(gè)工資待遇呢，也是比較高的。我們這代人啊工資比較低的，那就是在90年代的時(shí)候，那時(shí)候全鄉(xiāng)最高的工資啊，最高的工資也就是一個(gè)月是600塊嘛，我那時(shí)候掙了100多塊。我是八八年畢業(yè)的，到八九年這兩年時(shí)間呃，一直這個(gè)工資呢，都是92塊五。那時(shí)候我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)上課，因?yàn)槟菚r(shí)候畢竟呢，這個(gè)師范生是很少的嘛。那把我就調(diào)到了一個(gè)中學(xué)去。工作那時(shí)候呢，學(xué)校里面一個(gè)月下來(lái)也就是20多30塊錢(qián)的這個(gè)生活費(fèi)。但是那時(shí)候工資呢是92塊五也剩不了幾個(gè)錢(qián)。后來(lái)呢，一直一二十年的工資不是很高，那都是這樣子的。那有好幾個(gè)年份呢，他把這個(gè)工資呢劃回到了鄉(xiāng)的財(cái)政去解決，那鄉(xiāng)的財(cái)政呢，就是從農(nóng)民那邊收來(lái)的這個(gè)地錢(qián)嘛。這個(gè)工資的漲呢，也就是這幾年才提上去的嘛，以前呢都沒(méi)有上1000工資的。啊，我在1000多的工資上就徘徊啊，好幾年吧。這個(gè)工資漲到現(xiàn)在這個(gè)階段也就是這幾年的事情，時(shí)間不長(zhǎng)，以前了都是比較低的。但是現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)工資呢，非常滿(mǎn)意。雖然付出，但是工資比較高6000多了確實(shí)不少了。確實(shí)挺不錯(cuò)的，就是跟之前比，然后增加了很多。
 
采訪(fǎng)內(nèi)容10
 
北定和安-郭宗運(yùn)：
在鄉(xiāng)村振興的這個(gè)戰(zhàn)略實(shí)施前后，您有沒(méi)有參與一些呃，繼續(xù)的就是您在學(xué)一些新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)呢？有沒(méi)有參加線(xiàn)上或者線(xiàn)下的一些培訓(xùn)，這種東西。
劉老師：
我對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)東西是非常重視的。你看我一個(gè)人在學(xué)校里頭，到了晚上我趕緊做完，吃完晚飯以后我有個(gè)好習(xí)慣，就是要趕緊看書(shū)呢。不管是看哪一個(gè)書(shū)啊，我都趕緊。冬天的時(shí)候呢，唉，趕緊在熱炕上看一看書(shū)，看到八九點(diǎn)。我從來(lái)不說(shuō)是出去給別人聊天呀，到村子里頭去這個(gè)閑逛呀，我放學(xué)了以后學(xué)生走了，我就把學(xué)校門(mén)給關(guān)起來(lái)了，我就再不出這個(gè)學(xué)校了。我有的時(shí)候一年這個(gè)學(xué)校門(mén)不出一次。出去也就是沒(méi)事情，我從來(lái)都不出去，就生活在這個(gè)學(xué)校院子里頭去。我不是像其他人一樣到村子里頭去聊天呀，轉(zhuǎn)呀，我從來(lái)都不出去。呃，趕緊吃完以后呢，準(zhǔn)備學(xué)生的東西，作業(yè)這些處理以后。我就馬上到床前里頭放了好多好多的書(shū)呢。不是office里邊有一個(gè)這個(gè)東西嘛，就是我們經(jīng)常做的這個(gè)東西嘛。這東西呢，也挺難的，我一開(kāi)始使用的時(shí)候呢，到處點(diǎn)都點(diǎn)不開(kāi)呀！我就好好地看這個(gè)東西，這到底是咋弄著呢？他編這個(gè)軟件的人，既然給你弄出來(lái)這個(gè)東西啊，那肯定是讓你用的。那關(guān)鍵就是我沒(méi)學(xué)會(huì)呀！你只要學(xué)會(huì)了，那東西呢，它是給人設(shè)計(jì)的，它肯定是好用的，所以我經(jīng)常在網(wǎng)上特別是在電腦上來(lái)經(jīng)常學(xué)習(xí)這方面的東西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)excel里邊呢，有一個(gè)更好的東西，那就是函數(shù)。我就覺(jué)得好奇怪呀，這個(gè)里面怎么人家早都設(shè)計(jì)好了，哎，你把這個(gè)東西套進(jìn)去以后它自動(dòng)就算出來(lái)了，能做好多好多的事情呢。哎，這樣的話(huà)呢，我就開(kāi)始學(xué)這個(gè)函數(shù)，這東西我買(mǎi)了好多的書(shū)呢。因?yàn)檫@個(gè)函數(shù)這東西呢，它都是英文的，我們那時(shí)候沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，學(xué)起來(lái)也特別簡(jiǎn)單，其實(shí)呢也不行，只要記住它這個(gè)字母就行了。啊，我覺(jué)得好，這個(gè)新奇的呀，這東西特別好呢。學(xué)了一段還有一個(gè)更好的東西，它接近這個(gè)軟件的形式，它的名字叫vb。如果你把這個(gè)VB學(xué)了以后呢，哎，把這個(gè)程序自己編出來(lái)這個(gè)程序，那么你學(xué)校的成績(jī)的統(tǒng)計(jì)呀。啊，評(píng)比呀，這些界面它都可以做出來(lái)，所以我又買(mǎi)了很多的書(shū)，來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這個(gè)程序的問(wèn)題，但是我學(xué)的特別吃力。我學(xué)了這么幾年，我覺(jué)得我一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)入不進(jìn)去太難了，它這個(gè)程序的呢，就是在那個(gè)編輯界面里頭全部用到的是程序的語(yǔ)言重新要學(xué)習(xí)了這個(gè)東西，我學(xué)的太吃力了。但是我到現(xiàn)在了，連學(xué)校的成績(jī)統(tǒng)計(jì)的東西都弄不出來(lái)。這一點(diǎn)上我進(jìn)步是很想的，它太難了，對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。啊，然后這個(gè)培訓(xùn)呢，我每年都是積極地參加這個(gè)培訓(xùn)的。因?yàn)樗�每年有考核的這個(gè)分?jǐn)?shù)了嘛。你學(xué)習(xí)呢他五年要二百一十分的嘛，加上學(xué)校的要三百六十分的這個(gè)學(xué)分的。我就是因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)校呢，是我一個(gè)人，我平時(shí)呢離不開(kāi)學(xué)校。他要進(jìn)行目標(biāo)的培訓(xùn)呢，他走不掉。走了以后就關(guān)門(mén)了，學(xué)校就停了。所以我給學(xué)區(qū)的同志就說(shuō)了，你把這個(gè)培訓(xùn)的東西能給一點(diǎn)人家先進(jìn)的東西，我這個(gè)培訓(xùn)的這個(gè)積分也就上去了。如果開(kāi)學(xué)了以后，我根本抽不出時(shí)間來(lái)做，我每年的假期安排了我進(jìn)行培訓(xùn)，每年都是合格的。所以我有一個(gè)習(xí)慣就是除了我學(xué)習(xí)這個(gè)東西以外，我另外呢，還學(xué)其它的東西，你像這個(gè)ps呀，原來(lái)呢，根本就不知道這是干啥的。因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在有個(gè)學(xué)籍系統(tǒng)嘛。他學(xué)生的那個(gè)管理的學(xué)習(xí)系統(tǒng)呢？他里面要把這個(gè)學(xué)生的照片他要照了以后呢，要傳這個(gè)學(xué)生的照片，因?yàn)檫@個(gè)其他學(xué)校里邊這些因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校的這個(gè)管理軟件，他是特別多的一個(gè)學(xué)校，有十幾個(gè)東西呢。你別的學(xué)校呢呃，這我?guī)У氖钦Z(yǔ)文，我其他的就不管�？墒俏疫@個(gè)學(xué)校呢，所有的東西都是我一個(gè)人來(lái)做的��！網(wǎng)上的這個(gè)管理的，你像學(xué)籍系統(tǒng)。教師的管理系統(tǒng)。啊，還有一些年保系統(tǒng)。這些東西呢，都是我自己要學(xué)會(huì)的，因?yàn)檫@些東西我一個(gè)人來(lái)操作的，這沒(méi)有人管呀，其他學(xué)校的老師就不管這些事情。不會(huì)也沒(méi)關(guān)系啊，但是我不行。只要有一個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)我都必須要學(xué)會(huì)。你學(xué)不會(huì)你就操作不了學(xué)校的工作就不能進(jìn)展了呀！所以大大小小的事情都是一個(gè)我一個(gè)人來(lái)全包的。我確實(shí)很累的。你不學(xué)習(xí)，你不行吶，這個(gè)網(wǎng)上的東西你比如說(shuō)，比如說(shuō)這個(gè)學(xué)籍管理系統(tǒng)。你如果是不學(xué)的話(huà)，你這個(gè)學(xué)生的學(xué)籍你就掛不進(jìn)去啊，導(dǎo)入不到里邊去，它里邊有這個(gè)照片傳的。我一開(kāi)始呢，把這個(gè)照片照了。然后傳進(jìn)去它傳不進(jìn)去，它的要求高啊，它必須是要藍(lán)底的。我就從網(wǎng)上搜集資料呀，這些慢慢找，最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)ps這個(gè)東西呀。從那時(shí)候才知道，這還有個(gè)ps這個(gè)功能太強(qiáng)大了。我通過(guò)這么幾年的努力去學(xué)它，現(xiàn)在我這個(gè)ps呢，也能做了。哎，你說(shuō)是把這個(gè)學(xué)生的照片調(diào)成一個(gè)，他要求的那個(gè)規(guī)格呢？我很容易就換掉了。因?yàn)檫@些事情都要我來(lái)做呀，你不做這個(gè)工作，就完不成呀。每年都有新生的，你必須把這個(gè)東西呢給人家弄好�，F(xiàn)在這個(gè)ps我也從網(wǎng)上下了一些素材。買(mǎi)了一些教材，人家在百度上呢，有好多老師那個(gè)講課的內(nèi)容是非常好的，買(mǎi)了一些教材，自己去看。自己去學(xué)哎，所以這個(gè)在ps上呢。自己覺(jué)得哎也能做一些東西了。還是有進(jìn)步的。愛(ài)看書(shū)，每天晚上要看。不看就睡不著。

北定和安-郭宗運(yùn)：
看出來(lái)就是感覺(jué)突然覺(jué)得我們這些大學(xué)生，跟您還有點(diǎn)差距。以為你們這些老教師可能年齡大了就不學(xué)習(xí)這些比較新的東西，沒(méi)想到就是學(xué)到老，活到老，那種一直在學(xué)。
劉老師：
我愛(ài)看這些東西。有的時(shí)候呢，你看這個(gè)excel這東西人家我弄不清楚嘛。我把一些問(wèn)題呢就攢起來(lái)。攢起來(lái)以后去到學(xué)區(qū)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，人家學(xué)區(qū)不是有一個(gè)信息的專(zhuān)員了嗎？他那個(gè)學(xué)得好呀。去問(wèn)人家，人家給你說(shuō)了以后你馬上就學(xué)會(huì)了。

北定和安-郭宗運(yùn)：
您對(duì)小寨村這個(gè)未來(lái)的這種鄉(xiāng)村教育還有什么什么希望呢？剛才你也提到了，就是增加一下師資，還有硬件設(shè)備之類(lèi)的。啊，然后除了這些還有還有沒(méi)有其他的一些想法呢？
劉老師：
我覺(jué)得這個(gè)教育的這個(gè)農(nóng)村教育的振興。除了提到的這個(gè)師資力量的平衡，這個(gè)硬件的建設(shè)這兩個(gè)方面以外，另外一個(gè)原因，另外一個(gè)東西，我覺(jué)得要提高家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)教育的認(rèn)識(shí)了。如果家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)不到位的話(huà)，他一味地去追求那些比較好的學(xué)校。那這個(gè)農(nóng)村的教育。還是不好弄的，還是要改變。它根本的原因就是要去改變這個(gè)硬件建設(shè)和師資力量。把這個(gè)質(zhì)量提上去了，他家長(zhǎng)自然就會(huì)了。然后就是要改變農(nóng)村，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)教育的認(rèn)識(shí)了。這也是一個(gè)很大的一塊，我多年的感覺(jué)就是農(nóng)村家長(zhǎng)的教育的理念、管理的方式、他們文化程度的缺失都在影響著這個(gè)農(nóng)村教育的振興。這要從根本上去做了。
哦，確實(shí)。主要是家長(zhǎng)這方面他沒(méi)辦法跟老師好好的配合，就是全都?jí)涸诶蠋熒砩�，也沒(méi)有辦法去很好的完成這個(gè)任務(wù)。
 
采訪(fǎng)小結(jié)
 
鄉(xiāng)村振興道阻且長(zhǎng)，各界人士都伸出援手，幫助鄉(xiāng)村不斷發(fā)展。教育振興的思想有了更充分地體現(xiàn)。疫情之下我們面臨一些困難，但齊心協(xié)力必能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，北定和安在路上！