三下鄉(xiāng) | 詩說華夏之美，吟誦論語魅力

2022年7月19日，華南師范大學文學院快樂星球?qū)嵺`服務(wù)隊迎來了服務(wù)的第七天。今天，由來自華南師范大學的王榆敏同學、曾詩韻同學和朱碧穎同學帶領(lǐng)汕頭市金平區(qū)長安小學的學生們走進中華傳統(tǒng)文化，感受詩詞與《論語》的魅力。

在《詩說華夏：藏在詩詞里的中國式浪漫》課程中，王榆敏老師結(jié)合中國航天“天問”的命名、拍攝的朝霞余暉圖片、贊美運動健兒的音頻等具體例子啟發(fā)同學們思考生活中的美，從而引出本課的主題——中國式浪漫。接著，榆敏老師從內(nèi)容美、畫面美、音樂美這三個方面分析講解了《九章·橘頌》《墨梅》以及《石灰吟》，解釋分析其中運用的“托物言志”“以動襯靜”表現(xiàn)手法。隨后，榆敏老師以生動有趣的看圖猜詩詞游戲引導(dǎo)同學們發(fā)掘蘊藏在字里行間的美、品悟中國式浪漫，結(jié)合《鹿柴》《山居秋暝》《觀獵》等具體詩詞帶領(lǐng)同學們體會詩人寄托于詞句中的情感。

在先前《論語》專題課程的基礎(chǔ)上，曾詩韻老師先帶領(lǐng)同學們簡單回顧了《述而》篇，而后通過《孟母三遷》的動畫引出《里仁》篇的介紹。接著，詩韻老師結(jié)合生活中的具體事例逐句講解《里仁》篇，幫助同學們疏通字詞，理解文意，感悟蘊含其中的思想和價值觀。除此之外，詩韻同學還延伸到孔子的義利觀及孔子眼中的君子，課堂貼近生活，讓同學們在理解之后更能將所學所感運用到實踐中，在日常為人處世中成為真正的君子。

緊接著，由朱碧穎老師帶領(lǐng)同學們走進吟誦課堂。朱碧穎老師靈活運用圖文和視頻講解“吟誦”這一傳統(tǒng)詩文表達方式的基本知識，并以《黃鶴樓》為例示范“吟誦”的基本技巧與方法；同時通過朗讀與吟誦《論語·雍也》中部分文段，對比分析二者區(qū)別，重點引導(dǎo)學生區(qū)分朗讀與吟誦，從而掌握吟誦的特點與基本方法。在碧穎老師講解示范后，同學們主動連麥，積極嘗試吟誦詩文，切身體驗詩文的節(jié)奏韻律與抑揚頓挫，在吟誦中感受詩人的情感志趣，體悟詩人的心境。隨后，在《雍也》篇的學習中，同學們跟著碧穎老師逐詞逐句疏通文意，學習中華傳統(tǒng)禮制與禮儀，感受仁和禮思想的精髓。在課堂的最后，朱老師對《論語》專題課程進行了回顧和總結(jié)。通過《學而》《里仁》《述而》《雍也》四個專題的學習，同學們不僅領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的價值與魅力，更進一步感悟君子的高尚品格，在之后的學習與生活中不斷提高道德修養(yǎng)，充實與完善自己。

《論語》《詩說華夏》等傳統(tǒng)文化類課程是本次實踐服務(wù)的一大亮點，吟誦傳統(tǒng)詩文的抑揚頓挫，品悟詩詞字里行間的浪漫，既是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，也是對其進一步的弘揚。

在各位老師和同學的共同努力下，第七天的課程圓滿結(jié)束�？鞓沸乔�?qū)嵺`服務(wù)隊的課程也逐漸接近尾聲，相信在這期間，長安小學的同學們收獲豐富的知識的同時也感受到了濃厚的情誼；快樂星球的隊員們充實又快樂，鍛煉師范技能與增強溝通協(xié)作能力的同時創(chuàng)造了很多共同奮斗、共同歡笑的美好回憶。