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蘇州一中逐夢河海，線上線下開展宣講
2024年1月26日，河(he)海(hai)大學(xue)商(shang)學(xue)院“傳(chuan)河(he)海(hai)之(zhi)聲，承一(yi)(yi)中之(zhi)情(qing)”返校(xiao)宣講實踐團來到江(jiang)蘇(su)省蘇(su)州第一(yi)(yi)中學(xue)校(xiao)。這一(yi)(yi)天的活動主要分(fen)為兩部(bu)分(fen)，第一(yi)(yi)部(bu)分(fen)是在校(xiao)園內設置宣傳(chuan)點(dian)，吸引各同學(xue)前來了解、咨詢(xun)；第二(er)部(bu)分(fen)是走(zou)班宣講。
團隊成員在設置宣傳點后，從零星幾人前來了解，到宣傳點周圍圍繞一眾同學。三位團隊成員圍繞“以水利為特色，以工科為優勢，多學科協調發展”這句話進行宣傳，宣傳過程中既告知大家河海大學“一校兩地三校區”的辦學格局，也向大家宣傳自己所熟悉的優質專業。
在第一部分的宣傳結束后，三位團隊成員來到高三2班，這是他們曾經備戰高考的教室，成員得到了來自班主任黃麗霞老師的歡迎。
劉翔宇負責學校整體宣傳部分，依次向大家介紹了河海大學的辦學歷史、治學貢獻、優質專業與招生計劃，對于河海大學的形象、特色進行總體上的介紹。
之后由范耕榷、劉翔宇、蘭雙濤依次介紹自身專業，并分別負責三部分心得體會的分享：高三的努力與心路歷程、高中和大學的差異、豐富多彩的大學生活。
2024年1月29日，宣講實踐團則分兩個專場開展線上宣講，更為深入的介紹自身學習的院系與專業。
在當(dang)天上午，宣講團召開了工科專(zhuan)場(chang)，由范耕榷負(fu)責(ze)介(jie)紹機電(dian)工程學院(yuan)；張(zhang)超然負(fu)責(ze)介(jie)紹信息科學與工程學院(yuan)。他們先是重點介(jie)紹了自己的專(zhuan)業，隨后兼(jian)顧了院(yuan)系(xi)內的其他專(zhuan)業。
在當天下午，宣講團召開了文科專場，由劉翔宇負責介紹商學院；蘭雙濤負責介紹公共管理學院。相類似的，他們在介紹自己專業的學習體會后，依次介紹了其他專業。
返校宣講團采取了線上線下相結合的宣講方式，讓更多同學有機會了解到河海大學的基本情況、特色優勢，并結合宣講內容、自身興趣愛好進一步深入了解、選擇具體專業。
在第一部分的宣傳結束后，三位團隊成員來到高三2班，這是他們曾經備戰高考的教室，成員得到了來自班主任黃麗霞老師的歡迎。
之后由范耕榷、劉翔宇、蘭雙濤依次介紹自身專業，并分別負責三部分心得體會的分享：高三的努力與心路歷程、高中和大學的差異、豐富多彩的大學生活。
2024年1月29日，宣講實踐團則分兩個專場開展線上宣講，更為深入的介紹自身學習的院系與專業。
返校宣講團采取了線上線下相結合的宣講方式，讓更多同學有機會了解到河海大學的基本情況、特色優勢，并結合宣講內容、自身興趣愛好進一步深入了解、選擇具體專業。
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