時光如白駒過隙般轉瞬即逝，兩周的支教生活轉眼間就結束了。回顧這段難忘的時光，我感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，這段支教生活必將成為我人生中得一次難忘的經歷。
2023年7月2日，我懷著激動又忐忑不安的心情，帶著沉甸甸的行李踏上了旅途，來到安徽省明光市魯山村，進行為期兩周的支教活動。我非常期待這次能夠讓我把自己掌握的理論知識落實到了實際任務中，展現自我能力的機會，更期待著這次支教經歷能夠給偏遠地區的孩子們帶來更寬廣的眼界，為他們小小的世界打開一扇心靈之窗。
剛到魯山村委會的時候，我們就被村委會干部們的熱情感染了。村委會雖然不大，但設施齊全，干凈整潔。經過簡單的協商，和孩子們見過面后，一切的時光都在和學生們在歡顏笑語中度過了。
有句諺語說“贈人玫瑰，手有余香”，參與支教活動是一件快樂又有意義的事情，在幫助孩子們的同時，也促進了自己的成長和提高。
在那一方小小的天地里，我能看見稚嫩的孩子們在教室認真的學習，在操場上自由的奔跑與打鬧；我能聽到可愛又有禮貌的學生親切地向我問好；我能感受到上課時與學生們一起沉浸在學習中的快樂；上課時孩子們積極踴躍地回答問題，一下課就圍著我轉……孩子們天真單純，他們渴望一睜眼就能看到新的世界，而我盡我所力教他們知識和開拓他們眼界的同時，也給我帶來了學有所成，學有所樂的成就感。
當然，支教的過程中也會遇到許許多多的困難。在給學生們上課的時候，我會因為學生的頑皮和不守紀律而煩惱，不知所措。也會因為自己準備的課程太難或者太簡單，不能讓孩子們有充足的收獲而感到愧疚。有時也會因為自己備課時間不足而感到焦慮緊張。但是在隊友們的鼓勵和孩子們積極的態度的影響下，我也漸漸適應了支教的生活，認真準備給孩子們的每一堂課。班上二三年級的小孩子居多，他們普遍自控能力差，上課常常開小差，吵鬧不守紀律，為了維持良好的課堂紀律，我關注了這個年齡段兒童的心理特點，向隊員們學習了課堂口令，又專門為孩子們開展了一節學會集中注意力的課堂，希望短短兩周的支教課程能給孩子們帶來更深遠的影響。
不僅是授課，我們還針對一些家庭情況特殊的孩子們開展了家訪。這也讓我看到了我們社會應該去關注的事情。鄉村學校教育資源不如城市，很多農村孩子會選擇到城市的寄宿學校上學，鄉村學校的學生越來越少；農村孩子的父母多選擇外出務工，留守現象嚴重，很多孩子都是跟著爺爺奶奶生活；許多家庭不重視孩子的教育，孩子對自己的未來也沒有什么明確的想法……這些問題都值得我們去關心和關注，為這些孩子提供更多的幫助和關懷。
“少年強則國強，少年智則國智。”結課匯演中孩子們充滿活力的朗誦讓我看到了他們的朝氣蓬勃。相信孩子們在這次志愿支教活動都有了自己的收獲，在未來的學習生活中能多一點自信和快樂。而我也堅定了自己的信念，在今后的日子，我會更加的努力的學習，積累經驗提升自己能力，在大學生活中積極參與更多的志愿服務活動，做自己的奮斗者，做社會的奉獻者。