獨(dú)運(yùn)匠心，挺膺非遺

迎著山區(qū)清晨特有的水汽，實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)目的地后，由成希老師向分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)確認(rèn)將要雕刻的字體后開始了準(zhǔn)備工作。在成希老師貼線稿之際，與成希老師的沉靜不同，我一度沉浸于我將擁有一枚大師雕刻的精致刻章的歡快之中。然而，那枚印章卻是我親手為其賦予生命，雖未達(dá)到大師的水準(zhǔn)，卻也凝聚了我的心血。

圖為成希老師為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員處理線稿。通訊員 秦磊 攝

 

在剛開始收到實(shí)踐隊(duì)成員需憑一己之力雕刻印章這一消息的瞬間，我無比震驚且呆若木雞。對(duì)于剛接觸并學(xué)習(xí)通山木雕不到五天時(shí)間的新手來說這無異于趕鴨子上架，但隨后我的心中無比亢奮，隱隱期待自己能夠成功雕刻出精美作品，展現(xiàn)自己能夠?yàn)榉沁z文化的傳承做出努力的決心。在觀摩成希老師的示范后，我便迫不及待以刀代筆，以木為紙，雕刻印章。

圖為成希老師為實(shí)踐隊(duì)展示雕刻陰刻。通訊員 聶昱萌 攝
 

雖然最終成品得到了成希老師的贊賞，但這小小成功也確實(shí)是建立在廖數(shù)坎坷上。因印章線稿覆蓋的木材面積較小，在雕刻時(shí)對(duì)雕刻者力度以及刻刀方向熟練度要求極高而實(shí)踐隊(duì)成員資歷較淺，雕刻經(jīng)驗(yàn)積累欠缺故而或多或少會(huì)沖出雕刻平面留下“光輝印記”。在雕刻過程中，我犯了些許錯(cuò)誤，最讓我難以忘懷的是力度把控的缺乏而導(dǎo)致印章邊緣沿著木料紋理而裂開了一條淺淺裂紋，而后通過磨砂拋光等操作也未能挽救。雖常被隊(duì)友戲稱“大師”，我卻深知自己的技藝尚顯稚嫩，仍需不斷磨礪。這枚陰刻印章便是“鐵證”，雖不完美，卻也獨(dú)樹一幟，它不僅是紀(jì)念品，更是我成長(zhǎng)路上的獨(dú)特印記，它見證了我從青澀到半成熟的蛻變。

此次雕刻讓我深刻感受到了匠人精神的堅(jiān)韌與執(zhí)著。要想雕刻出成熟的作品，達(dá)到成希或者是鄭周正兩位老師的雕刻水平，挺膺傳承通山木雕技法，我們需要的不僅僅是觀摩，更是需要加強(qiáng)木雕日常練習(xí)，更遑論成希以及鄭周正兩位老師能夠在雕刻時(shí)如魚得水，技法爐火純青不僅僅只是依靠天賦，更多的是勤于耕耘，善于鉆研。

“失敗乃成功之母。”我們還應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)，敢于試錯(cuò)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)虛心向兩位老師求教，學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上追尋那披著薄紗卻令人心生向往的彼岸，即使面對(duì)的是一次又一次的摔倒，但心懷理想又何懼驚濤巨浪，信念的力量會(huì)撫慰我們的傷痕，成為我們的勛章。通山木雕，如同一首未完的詩，等待著更多的探索與解讀，青年人的挺膺擔(dān)當(dāng)終將會(huì)讓這份古老的藝術(shù)在新時(shí)代中綻放出更加耀眼的光彩，煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

圖為實(shí)踐隊(duì)成員印章之一。通訊員 譚子露 攝

 

通訊員 譚子露