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七八顆星天外,兩三點(diǎn)雨心間

立秋時節(jié),不覺間支教生活已經(jīng)過去快要一個月,而那些或認(rèn)真,或嬉笑的片段仍舊總是浮現(xiàn)腦海。記得回家之時,同伴們相互開著玩笑說回家后要適應(yīng)不了時差,而今卻又難想象那晚上十點(diǎn)仍亮著的天,只是時常有孩子們發(fā)給我他們的照片,我仿佛重回那片神奇的土地。
支教生活是多面的,立體的,它對于我的意義,不止體現(xiàn)在教學(xué)本身之中,與現(xiàn)實(shí)截然不同的環(huán)境,與過去模式迥異的生活,與同齡或不同齡的伙伴的相處,與孩子的嬉戲和陪伴,都對我裨益良多。
支教本身,就是讓我對“老師”這個熟悉又陌生的身份的一次嘗試和挑戰(zhàn)。過去我站在學(xué)生的視角,即使想再多也難免有失偏頗,而今我體驗(yàn)了老師的角度,不同的年級,各樣的學(xué)生,他們態(tài)度和性格的差別給我以強(qiáng)烈的沖擊力。舉例而言,七年級的學(xué)生上課時的紀(jì)律就會比四年級好非常多,但四年級的學(xué)生對于問題的活躍性也是七年級所不能想比的,我們可以從他們身上看到當(dāng)年的自己,學(xué)生時代最稚嫩的部分,也可以看到我們可能已經(jīng)淡忘的一些不同年齡段的成長和變化。同時,對于同樣的一件事情,不同的同學(xué)都會表現(xiàn)出不同的態(tài)度,在一些學(xué)生的眼中,我們真的是可以讀出強(qiáng)烈的對知識的渴望,至今令我記憶猶新的是一個四年級的小朋友在我離開后發(fā)給我的動人的文字,我每每讀起都會為之動容,支教的意義也因此而更加豐沛。韓愈在《師說》中講到,“師不必賢于弟子”,我們在新疆雖然是老師的身份,但同時也會從我們的“學(xué)生”身上學(xué)到很多東西,獲得很多感悟,而這些珍貴的東西是我們無法從別處獲得的,在這種程度上來講,他們也是我們的老師。
在150團(tuán)支教的經(jīng)歷,也讓我感受到了不同的人在同一個環(huán)境下不同的生活方式,無論是小孩,無論是“大孩”。正如前文所提到的,不同的孩子們在課堂上表現(xiàn)出的精神面貌完全不同,另一方面,在課后的相處中我也能感受到孩子們那些尚未成型的不同個性。這件事給我內(nèi)心以深深的震撼,他們不同的個性很大程度上來源于家庭環(huán)境,有人少年老成,有人無憂無慮,有人專注于學(xué)習(xí),也有人早早奔波于生計(jì)。他們身上有孩子頑劣的本性,也有人性本真的美好,有時會纏著溫柔的女老師給他們買雪糕,讓人不厭其煩,有時會主動送給老師們親手編織的花環(huán),令人熱淚盈眶。在他們身上,無論是好是壞,我們看到的都是最澄澈,最無瑕的靈魂,這份純真常常會隨著年齡的成長生活的經(jīng)歷慢慢丟失,我們在看著他們,就好像看著那個已經(jīng)丟失了的曾經(jīng)的自己,不勝羨慕。
這些年我走過了華東華南,走過了青海西藏,我想開拓我的視野,閱遍千山萬水,這番來到新疆,也有這份私心。離開新疆后,我意識到我過去往往忽略了一個地方的人文,在150團(tuán),最令我印象深刻的是見到當(dāng)?shù)厝瞬煌纳詈褪幼邮猩詈竦能妷ㄎ幕。它們與我想象中不盡相同,但實(shí)實(shí)在在地讓我看到了生活萬象和歲月溝壑。在我的“學(xué)生”中,有人生計(jì)無憂過著與城里無異的生活,有人良田百畝可以在原野上撒歡奔跑,但也有人遠(yuǎn)超我認(rèn)知范圍,家庭破碎每天為一頓飯發(fā)愁,咀嚼著不屬于這個年齡段的苦澀,而我想到比之更甚,或許還有人上不起學(xué),生活艱辛讓我不敢想象,而在此之前,安逸生活的我一度以為溫飽已經(jīng)是再基礎(chǔ)不過的底線,我相信這種眼界的開拓遠(yuǎn)比我眺望幾座雪山,身臨幾片汪洋更有意義。在我們調(diào)研的日子里,我們也見到許許多多在六十年前從中原大地逃荒來此的人,他們用那一代人的苦難鍛造了屬于這片土地獨(dú)特的歷史記憶和輝煌的軍墾史詩,歲月在他們的敘述中得以見證,在我們年輕的心里流動。
在行程開始之前,我曾一度陷在精神內(nèi)耗之中,每天在許多無意義的問題中惶惶不可終日,而在150團(tuán),我換了一個身份,換了一種生活,度過了最充實(shí)最真摯的一段時光,拋下了過去的種種壓抑,留下了無比珍貴的回憶。我們在操場上夜聊彈唱,眺望著銀河與繁星,數(shù)著他們看到了七八顆我還沒看到的流星,享受著最真實(shí)最樸素的快樂。我們丟沙包丟手絹,像回到童年一樣地肆意地放空自己,任心而行。在這段時光里,我沒有任何一點(diǎn)矯飾地與他人相處,卸下所有的忌憚與顧慮,感受到前所未有的放松,。在150團(tuán)的土地上,我好像永遠(yuǎn)留下了一些東西,以至于在離開時,頗有一種背井離鄉(xiāng)之感,到家后仍舊魂?duì)繅艨M,實(shí)為一份從未有過的體驗(yàn),也愿明年再回,乃至于年年再回,了此夙愿。
日久一別,感慨良多,下筆千言,不知所云。我向來不善言辭,胸中濃郁的情感總是不知如何表達(dá)。150團(tuán)的支教生活于我仿佛一場夏日里帶著蟬鳴聲的浪漫夢境,而今夢醒重回現(xiàn)實(shí),以至于有一種深深的失落感,仍舊總是回頭張望。似乎世上總要等價(jià)交換,既然我從中收獲頗豐,自然也要留下許多。滿腔感慨,終是難以說盡,只愿來年,仍舊做完這場未盡的夢。
    作者:無線夢想支教團(tuán) 來源:東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
    發(fā)布時間:2023-09-08 瀏覽: