為了豐富留守兒童們的社會實踐內(nèi)容,讓兒童們熱愛生活,我在志愿期間保持艱苦樸素,謙虛認真的態(tài)度,為公益事業(yè)做一份貢獻,也保證兒童們的安全,不計較個人得失,保證服務(wù)質(zhì)量。作為河南鄭州財經(jīng)學(xué)院“關(guān)愛留守兒童 鑄造溫暖港灣”的一員,我走進了安陽滑縣的一所小學(xué)進行志愿活動,我與孩子們進行交流,一起學(xué)習(xí)英語。
參加此次活動之前,我內(nèi)心是很緊張的,我們小組成員就我自己一個人,任務(wù)量大溝通能力要強,很多事情要自己一個人解決,,而且留守兒童沒有父母的陪伴性格或多或少會有缺陷,我不禁會有些擔(dān)心完成不好。
圖為實踐隊員讓兒童在發(fā)的小卡片上寫下自己內(nèi)心最喜歡的事情
走進學(xué)校,穿上志愿服開始了我的第一次志愿活動,在教授他們最基礎(chǔ)的英語時,我注意到一個小女孩,她上課容易走神,不愛交流,對大人的話大多愛理不睬,雖然她在后排角落坐著很不起眼,但我對她有很深的印象,一開始我以為是自閉癥孩子,點名她不答,讀課文她也不讀,更別說背誦英語句子了。她成天少言寡語,目光愁悶,心事重重的,在留守兒童中屬于比較獨特了,但有一次我讓他們畫畫臨近下課時她拽住我的衣角,拿著畫畫低低的舉在我面前,低著頭也不說話,我拿起畫看了一下,她畫的爸爸媽媽長著翅膀,爺爺奶奶牽著她的手站在中間······那時我就在想這個小女孩內(nèi)心是多么向往親情的愛,她也會覺得孤單,但也很無助。
我在那時真正理解了志愿者的意義,不是簡單幫助別人做做事情就行了,志愿者要從內(nèi)心真正的去熱愛這份事業(yè),有自己的光去拯救一個孤單的靈魂,更大的意義上來說,甚至能改變一個人的人生,那個小女孩愿意親近我證明了我的志愿工作真正變得有意義了,我相信那個小女孩從向我遞過那幅畫的那一刻次,他自己的人生邁出了很大的一步。
圖為實踐隊員與兒童們的合影
在與兒童們的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心特別純粹與美好,想對誰好就很一心一意,雖然她們不愛說話,但行動都特別真誠,在與他們的相處過程中,我也越來越喜歡他們,朋友模式的相處下也越來越親密,他們也愿意跟我分享他們喜歡吃的零食,喜歡玩的玩具······很小很小的事情就能開心好久,誰家爸爸媽媽回來了會去和小伙伴說好久,他們也是很渴望親情的,我在志愿期間能做的就是多陪伴他們,在多陪伴一點。
天下沒有會丟下孩子不管的父母,但被經(jīng)濟所迫,他們的父母不得不背井離鄉(xiāng),去城市打工賺錢,有的孩子還有年老的爺爺奶奶照看,但也有的孩子自己獨立生活照顧自己,父母多半大半年都不會回家一次,也有的常年在外打工,十幾年都沒有回過家里了,志愿期間,我能感受到他們內(nèi)心對親情的渴望,但現(xiàn)實是殘酷的,生活不允許他們團聚。
圖為學(xué)生認真在寫心里話
通過此次志愿活動我了解了很多,為此我們更應(yīng)該呼吁社會上的人去關(guān)愛他們,幫助他們,讓他們感覺到他們也是有人去愛的,他們也值得被愛,我想只有更多的人關(guān)注到他們的生活才會有一些改變,這些留守兒童也會得到更多的幫助,他們不是孤單的。