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山理學(xué)子三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐感悟:紅色傳承,教育啟航

莒南縣作為革命老區(qū),承載著豐富的紅色歷史和文化傳承。本次社會(huì)實(shí)踐第一站在山東省政府舊址,同時(shí)也是八一五師司令部舊址,在前往八一五師司令部舊址進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研的過程中,我深刻地感受到了歷史與文化的底蘊(yùn),以及對(duì)抗戰(zhàn)歷史的重要性。通過這次實(shí)踐調(diào)研,我對(duì)八一五師司令部舊址的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)踐不僅豐富了我的歷史知識(shí),也促使我更加關(guān)注和關(guān)心歷史文化保護(hù)與傳承的重要性。作為新時(shí)代的年輕人,我將會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到歷史文化保護(hù)與傳承的事業(yè)中,為繼承和傳揚(yáng)優(yōu)秀的歷史文化做出自己的貢獻(xiàn)。
隨后便是前往大店鎮(zhèn)八一愛民小學(xué)進(jìn)行支教,這個(gè)經(jīng)歷讓我受益匪淺,讓我更加深刻地理解了支教的意義,并且收獲了許多寶貴的感悟。我負(fù)責(zé)教授音樂給莒南縣的學(xué)生們,
支教讓我明白了教育的力量。雖然我們只有短短十幾天的時(shí)間與孩子們相處,但在這期間,我們盡可能地與他們建立起親近的關(guān)系,用心傾聽他們的需求,用愛和耐心傳授他們知識(shí)。我看到了孩子們眼中閃耀的光芒,看到了他們不斷進(jìn)步的成果。這讓我明白,每一個(gè)教育者都有責(zé)任激發(fā)學(xué)生的潛能和激情,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
另外,這次支教也讓我重新審視了自己的人生態(tài)度。在莒南的那段時(shí)間,我看到了孩子們樂觀向上的精神,看到了他們對(duì)生活積極的態(tài)度。與他們相處的日子,讓我更加珍惜和感恩擁有的每一份資源與機(jī)會(huì)。并且,我也明白到幸福并不是物質(zhì)的豐富與財(cái)富的積累,而是內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛。
在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流的過程中,我也能感受到紅色文化對(duì)他們的影響。他們對(duì)紅色事跡和英烈們的崇敬之情溢于言表,認(rèn)識(shí)到自己是在先輩們的血淚和犧牲中成長起來的。這種紅色文化的滲透,使他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更加努力學(xué)習(xí)和奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。他們以紅色文化為底蘊(yùn),樹立起積極向上、拼搏奮斗的精神風(fēng)貌。
因此,臨沂莒南支教的實(shí)踐讓我更加深入地了解了紅色文化的價(jià)值和意義。紅色文化是我們民族的寶貴財(cái)富,是我們前進(jìn)道路上的精神力量。紅色文化教導(dǎo)我們堅(jiān)定信仰,矢志奮斗,為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福而努力。這次支教活動(dòng)不僅讓我感受到了紅色文化的魅力,也讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將紅色文化傳承下去,讓更多的人了解、學(xué)習(xí)和秉持紅色精神,共同創(chuàng)造美好的未來。臨沂莒南支教的實(shí)踐讓我更加深入地了解了紅色文化的價(jià)值和意義。紅色文化是我們民族的寶貴財(cái)富,是我們前進(jìn)道路上的精神力量。紅色文化教導(dǎo)我們堅(jiān)定信仰,矢志奮斗,為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福而努力。這次支教活動(dòng)不僅讓我感受到了紅色文化的魅力,也讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將紅色文化傳承下去,讓更多的人了解、學(xué)習(xí)和秉持紅色精神。
最后,這次支教也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次活動(dòng)中,我與一群來自不同地方的志愿者一起工作和生活。大家相互鼓勵(lì)與幫助,相互補(bǔ)充與學(xué)習(xí)。正是因?yàn)榇蠹业哪跖浜虾蛨F(tuán)結(jié)一心,在有限的時(shí)間里取得了豐碩的成果。這讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵,每一個(gè)人的力量都是不可或缺的。
總的來說,去臨沂莒南支教的實(shí)踐讓我得到了很多寶貴的感悟。我明白了教育的重要性和力量,重新審視了自己的人生態(tài)度,認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次支教經(jīng)歷,我將繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè),努力為更多需要幫助的孩子們奉獻(xiàn)自己的力量。支教音樂的實(shí)踐也讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生的潛能和特長。在支教過程中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)出了特別的天賦和興趣。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生們的特長,我看到了他們?cè)谝魳奉I(lǐng)域獲得的成就和自信的增長。這讓我意識(shí)到,每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,他們都有與生俱來的才華和潛力,我們作為教育者要耐心引導(dǎo)和發(fā)掘他們的我相信,只要堅(jiān)持不懈地努力,我們一定能夠改變世界,讓更多孩子享有平等的教育機(jī)會(huì)。
 
 
    作者:國嘉暢 來源:”向日葵“暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-29 瀏覽:
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