三下鄉(xiāng) | 東北林業(yè)大學(xué)：“大手拉小手”實踐團隊以實際行動助力鄉(xiāng)村教育振興

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記五四青年節(jié)對全國廣大青年寄語精神。東北林業(yè)大學(xué)“大手拉小手”實踐團隊志愿者師生投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“大手拉小手”專項活動，2024年7月4日至2024年7月5日，社會實踐團隊志愿者師生深入哈爾濱市第108中學(xué)，開展為期兩天的支教之旅。
實踐團隊志愿者師生用足跡丈量青春的疆土，用愛心播種青春的希望，用奉獻書寫青春的華章，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的孩子們帶去知識，點亮夢想與希望，展現(xiàn)屬于新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
為確保課程質(zhì)量，團隊成員精心打磨授課內(nèi)容，不斷精進授課形式，希望為學(xué)生們呈現(xiàn)多元化且獨具特色的課堂，力求學(xué)生能夠獲得最佳的課程體驗感。
在7月4日的破冰活動中，團隊成員進行自我介紹，初步認(rèn)識之后，志愿者們帶領(lǐng)孩子玩折紙、搶凳子的游戲，逐漸拉進與學(xué)生們的距離。在為期三天的支教活動中，志愿者們?yōu)閷W(xué)生們教授思想引領(lǐng)、文化傳承、文明生活、身心成長、科技創(chuàng)新、快樂學(xué)習(xí)、藝術(shù)素養(yǎng)七大板塊的課程，致力于五育融通，助力學(xué)生全面發(fā)展。在傳授知識的同時，給予學(xué)生關(guān)愛與陪伴，為學(xué)生帶來“七彩假期”體驗，為學(xué)生健康成長保駕護航。
在文明生活課程中，志愿者從多個角度展開授課，從個人衛(wèi)生、文明用語、尊重他人、遵守規(guī)則、節(jié)約資源等方面幫助學(xué)生規(guī)范自身行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明生活的良好習(xí)慣。
在生態(tài)文明課程中，團隊成員講述塞罕壩上“沙漠變綠洲”的故事，引導(dǎo)學(xué)生們樹牢“綠色青山就是金山銀山”的理念，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中樹立綠色生活理念，使用綠色產(chǎn)品，參與綠色志愿服務(wù)，做美麗中國的建設(shè)者，成為地球家園的守護者。
在天文科普課程中，團隊成員帶領(lǐng)學(xué)生們穿越星辰大海，探索地球及其他天體的奧秘，從星空和星座知識出發(fā)，到恒星的命名、顏色與溫度等知識，激發(fā)學(xué)生們對未知世界的好奇心和探索欲。
在室內(nèi)體育課堂中，團隊成員化身運動向?qū)�，引領(lǐng)同學(xué)生們踏上一場別開生面的運動探索之旅。團隊成員逐一介紹籃球、足球、羽毛球等球類運動的玩法與規(guī)則，同時將課堂交給學(xué)生們，引導(dǎo)學(xué)生們小組討論、積極發(fā)言，交流分享自己最喜歡的體育運動，通過本節(jié)課，激發(fā)了學(xué)生們參與體育鍛煉的熱情。
除課程教學(xué)外，“大手拉小手”實踐團隊志愿者師生還為學(xué)生們帶來作業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等志愿服務(wù)。“考上東北林業(yè)大學(xué)需要多少分？”哈爾濱市第108中學(xué)七年級一名學(xué)生問到。團隊成員們耐心講解，與學(xué)生們親密交流，志愿者師生與學(xué)生們敞開心扉，暢所欲言，氛圍格外放松。
2024年7月5日，支教活動圓滿結(jié)束，這對實踐團隊志愿者師生和學(xué)生們來說是一個句號也是一個新的開始。短短兩天時間里，學(xué)生們在生動有趣的課堂上培養(yǎng)品格，陶冶情操，樹立遠大的人生理想，多彩的文化教育和素質(zhì)拓展課程幫助鄉(xiāng)村兒童提升綜合素質(zhì)，促進鄉(xiāng)村兒童健康成長。實踐團隊志愿者在與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，用實際行動奮力成長為理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

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