2024年7月7日(ri)至7月13日(ri)，由合肥大學(xue)(xue)旅游(you)與會(hui)展學(xue)(xue)院李娜老師帶領本(ben)學(xue)(xue)院20名成(cheng)員(yuan)在廣德柏墊開(kai)展了為(wei)(wei)期7天(tian)的暑期“三(san)下鄉”社會(hui)實踐(jian)活動。實踐(jian)團隊通過實地走訪調研(yan)、發(fa)布問卷、與政(zheng)府干部相(xiang)交流(liu)等多種(zhong)形(xing)式了解當地發(fa)展鄉村振興與紅色旅游(you)的情況，通過所學(xue)(xue)知識為(wei)(wei)當地發(fa)展建(jian)言獻(xian)策(ce)，貢獻(xian)青(qing)春力(li)量。

追尋紅色記憶 傳承紅色血脈

　　7月(yue)8號實踐(jian)團成員赴廣德英烈山(shan)了解紅色(se)文化。走(zou)進英烈山(shan)深(shen)處，就走(zou)進了無數老一(yi)輩無產(chan)階級革命家戰斗(dou)史(shi)詩(shi)。全體師生通(tong)過默哀的方式表達了對英雄烈士的無限緬(mian)懷(huai)和(he)(he)敬(jing)仰。此次英烈山(shan)之行，更加激(ji)發了實踐(jian)團成員對祖國的熱愛和(he)(he)對先烈的敬(jing)仰之情。

走訪茭白基地 探索生態農業新篇章

　　7月11日實(shi)踐團成員來到廣德(de)市柏墊(dian)(dian)鎮梨山(shan)村(cun)(cun)茭(jiao)白種(zhong)植基(ji)(ji)地，調研人(ren)員與(yu)茭(jiao)白種(zhong)植基(ji)(ji)地負責人(ren)進行(xing)了交流。基(ji)(ji)地負責人(ren)告訴我們基(ji)(ji)地以(yi)500元/畝的(de)價(jia)格流轉(zhuan)了梨山(shan)村(cun)(cun)90%以(yi)上的(de)拋荒土地，工人(ren)都是附近村(cun)(cun)莊(zhuang)的(de)村(cun)(cun)民(min)(min)，農(nong)忙時節可帶動100余人(ren)就(jiu)業。如今，鮮甜的(de)茭(jiao)白成為了柏墊(dian)(dian)鎮耀眼(yan)的(de)生態產(chan)(chan)業，有效拓(tuo)寬(kuan)群眾增收(shou)渠道，為鄉村(cun)(cun)振(zhen)興夯實(shi)了基(ji)(ji)礎。柏墊(dian)(dian)鎮將(jiang)進一步加大與(yu)種(zhong)植企(qi)業的(de)合作力度，推動茭(jiao)白產(chan)(chan)業規模化、品牌化發展(zhan)，努(nu)力打造(zao)“千畝茭(jiao)白碧波漾，村(cun)(cun)民(min)(min)集(ji)體雙豐收(shou)”的(de)產(chan)(chan)業發展(zhan)新面(mian)貌。

深入實地調研，了解當地鄉村振興現狀

　　為了(le)深入了(le)解柏墊鎮鄉村振(zhen)興的現狀，7月7日(ri)至7月13日(ri)，合肥大學(xue)(xue)旅(lv)游(you)與會(hui)展(zhan)學(xue)(xue)院“青春筑柏墊，農旅(lv)踏新(xin)程”實踐團隊在廣德(de)柏墊地區展(zhan)開了(le)實地走(zou)訪調(diao)研。

　　調研(yan)重點集中在柏墊(dian)鎮劉福橋大(da)(da)劉村(cun)(cun)的(de)(de)村(cun)(cun)民群(qun)體。在這里，調研(yan)人員與當地的(de)(de)居民進行(xing)了充分交流。通過問卷、訪(fang)談(tan)等多種形(xing)式，對大(da)(da)劉村(cun)(cun)的(de)(de)基礎(chu)設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)、鄉村(cun)(cun)文旅發(fa)展、人民生活水平質量進行(xing)了真(zhen)實(shi)(shi)有效(xiao)的(de)(de)調研(yan)。除此之外，實(shi)(shi)踐(jian)團隊還與大(da)(da)劉村(cun)(cun)村(cun)(cun)委會的(de)(de)部分干部進行(xing)了交流，成(cheng)員們通過收集到的(de)(de)真(zhen)實(shi)(shi)情況(kuang)以及(ji)所學的(de)(de)專業知識為大(da)(da)劉村(cun)(cun)的(de)(de)發(fa)展建(jian)言獻策。

　　此次暑期(qi)實踐(jian)形式多樣(yang)，內容充實，意(yi)義深遠，不僅了(le)解了(le)當(dang)(dang)地鄉村振興的(de)(de)發(fa)展狀況，進一步提(ti)升(sheng)柏(bo)墊紅色文(wen)化(hua)對鄉村振興的(de)(de)促(cu)(cu)進，促(cu)(cu)進紅色文(wen)化(hua)的(de)(de)賡續(xu)傳承(cheng)，而且豐富了(le)團隊成員的(de)(de)實踐(jian)經驗，鍛煉了(le)實踐(jian)能力。未(wei)來，成員們也會(hui)通過更(geng)加緊密的(de)(de)合(he)作去探究更(geng)多的(de)(de)社會(hui)問題，去汲取更(geng)多的(de)(de)有益知識，踐(jian)行使命(ming)擔(dan)當(dang)(dang)。