重人科學(xué)子三下鄉(xiāng)|心理關(guān)愛驛站—評(píng)估青少年心理健康

黨的二十大報(bào)告指出:“重視心理健康和精神衛(wèi)生。”為了能夠更好的深入了解青少年的心理狀況，2024年7月15日，重慶人文科技學(xué)院心理協(xié)會(huì)“鄉(xiāng)夢(mèng)心語(yǔ)”實(shí)踐團(tuán)奔赴重慶市萬(wàn)州區(qū)甘寧鎮(zhèn)楠橋村開展關(guān)愛青少年心理健康志愿服務(wù)主題活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)攸h支部丁權(quán)丁書記、家長(zhǎng)以及近十幾位青少年進(jìn)行深入訪談，走進(jìn)鄉(xiāng)村部分家庭進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解當(dāng)?shù)厍嗌倌晷睦斫】迪嚓P(guān)情況。具體表現(xiàn)如下:

1. 部分青少年對(duì)心理健康知識(shí)需求較大。
2. 家長(zhǎng)對(duì)心理知識(shí)渴望了解，對(duì)科學(xué)舉措需求加強(qiáng)。
3. 學(xué)校對(duì)心理健康知識(shí)普及程度渴望完善，滿足學(xué)生的心理需求。
4. 當(dāng)?shù)卣�府�?duì)心理健康措施及資源需求加強(qiáng)。

（實(shí)踐團(tuán)成員采訪當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)丁權(quán)書記）
從訪談?wù){(diào)研結(jié)果來(lái)看，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化，學(xué)生心理需求加強(qiáng)，學(xué)生的心理塑造刻不容緩。針對(duì)情況提議如下：

1. 加強(qiáng)心理知識(shí)普及程度，推進(jìn)心理知識(shí)知識(shí)走進(jìn)日常生活，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
2. 連接學(xué)校及家庭，促進(jìn)家校協(xié)作，滿足發(fā)展對(duì)象的心理需求，打造溫馨環(huán)境。
3. 加強(qiáng)心理健康資源培養(yǎng)，完善科學(xué)心理健康措施，引導(dǎo)家長(zhǎng)尋求科學(xué)心理方法。

心理健康就像天上的太陽(yáng)一樣必不可缺，無(wú)法替代。青少年心理健康是個(gè)體健康成長(zhǎng)和終生發(fā)展的基石。在此次對(duì)青少年心理健康訪談?wù){(diào)研中，我們聽到了來(lái)自各方的聲音和真實(shí)體驗(yàn)。關(guān)注青少年心理健康，不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同使命。讓我們攜手努力，為青少年?duì)I造一個(gè)更加健康、積極、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

（實(shí)踐團(tuán)成員采訪當(dāng)?shù)厍嗌倌辏?