巢湖學(xué)院：愛心支教之旅，開啟夢(mèng)想之門

2024年巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)前往謝王小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)，給小朋友們傳授知識(shí)。支教團(tuán)于7月12日開始了為期5天的支教活動(dòng)，青春的力量在支教中綻放，用知識(shí)和愛心搭建起夢(mèng)想的橋梁。相信在這段充滿挑戰(zhàn)與感動(dòng)的旅程中，不僅能改變孩子們的命運(yùn)，更能成就自己的非凡人生。
 
這 5 天里，支教團(tuán)精心準(zhǔn)備每一堂課，努力讓教學(xué)內(nèi)容豐富有趣又富有啟發(fā)性。看著孩子們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，認(rèn)真思考，大家都感到無比的欣慰。志愿者和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂和煩惱。在與他們的交流中，志愿者們不僅傳授了孩子們知識(shí)，更從他們身上學(xué)到了純真、善良和堅(jiān)韌。


圖為小老師帶孩子們進(jìn)行熱身活動(dòng)。 董莉鳴 供圖
 
在此次支教過程中，支教團(tuán)為小朋友們開設(shè)了各種各樣的課程，其中體育課也是較為重要的一幕。他們選擇帶孩子們進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，羽毛球是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉孩子們的肌肉力量、協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)速度，有助于提高孩子的身體素質(zhì)和健康水平。在雙打或團(tuán)體比賽中，孩子們需要相互配合、協(xié)作，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作，共同達(dá)成目標(biāo)。還有助于提升專注力和注意力。

 
圖為志愿者在教導(dǎo)孩子不會(huì)的問題。 羅景元 供圖
 
在志愿者的引導(dǎo)下解決問題，孩子們可以學(xué)會(huì)分析問題、尋找解決方法的思路，逐漸培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)，通過志愿者的講解和答疑，孩子們能夠更加深入、全面地理解，從而扎實(shí)掌握知識(shí)。在解決問題的過程中，志愿者與孩子們建立起信任和親近的關(guān)系，讓孩子們感受到關(guān)愛和支持，有助于他們的身心健康發(fā)展。
 
在這5天的經(jīng)歷當(dāng)中，志愿者們也能認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，增加了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孩子們也學(xué)到了不少知識(shí)，彼此互相幫助，互相進(jìn)步。支教的日子雖然短暫，但它卻在每個(gè)人的生命中留下了深刻的印記。它讓志愿者們懂得了珍惜，明白了教育的力量，更堅(jiān)定了為更多孩子帶去希望的決心。未來，無論身處何方，這段支教經(jīng)歷都將成為小老師們前行的動(dòng)力，激勵(lì)他們繼續(xù)用愛去點(diǎn)亮更多孩子的夢(mèng)想。（通訊員 汪娜）
 
圖為2024年巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)三下鄉(xiāng)支教團(tuán)前往謝王小學(xué)支教最后一天拍攝。 羅景元  供圖