在國家高度重視青少年全面發(fā)展，倡導(dǎo)素質(zhì)教育新風(fēng)尚的背景下，7月27日，向日葵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)繼續(xù)進(jìn)行支教活動(dòng)，在寨郝中心學(xué)校精心策劃并開展了集科學(xué)性、藝術(shù)性于一體的多維課堂，冀望通過豐富多彩的文化教育和素質(zhì)拓展課程來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

走進(jìn)趣味實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)亮科學(xué)之光

       我們的未來，必定需要科學(xué)的領(lǐng)航指引。為使孩子們能夠在細(xì)致觀察中敏銳地發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律，并實(shí)現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)以致用，實(shí)踐團(tuán)成員李甜甜以“奇妙的化學(xué)反應(yīng)”為主題，精心打造了一堂獨(dú)具匠心的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本次實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐團(tuán)成員籌備了兩項(xiàng)妙趣橫生的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，“絢麗彩虹瀑布”和“俏皮淘氣的小紙團(tuán)”。借由這些精彩的小實(shí)驗(yàn)，充分激發(fā)孩子們對(duì)于未知事物的強(qiáng)烈求知欲與不懈探索欲，帶領(lǐng)孩子們勇敢地踏入未知的科學(xué)領(lǐng)域，一同探尋隱藏在化學(xué)世界中的普遍規(guī)律。
       課堂一開始，實(shí)踐團(tuán)成員李甜甜引領(lǐng)同學(xué)們針對(duì)一些變色實(shí)驗(yàn)的原理展開分享交流。同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，積極闡述自己所認(rèn)知的反應(yīng)，諸如紅色與藍(lán)色相互融合會(huì)形成紫色，黃色與藍(lán)色彼此混合能夠變?yōu)榫G色等。這一問題猶如投入湖面的石子，激起了同學(xué)們思維的層層漣漪，引發(fā)了大家廣泛而熱烈地討論。
       繪夢(mèng)于色彩間，探秘于實(shí)驗(yàn)里。經(jīng)實(shí)踐團(tuán)成員李甜甜的示范后，同學(xué)們興致勃勃地拿起顏料，開啟了化學(xué)小實(shí)驗(yàn)之旅。李甜甜感慨道，從同學(xué)們親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中，她真切地看到了他們對(duì)未知領(lǐng)域的滿心期待。在這堂充滿奇跡的實(shí)驗(yàn)課上，孩子們不僅收獲了知識(shí)的果實(shí)，更種下了對(duì)科學(xué)無限向往的種子。
         起初，孩子們面對(duì)實(shí)驗(yàn)材料，眼神中既有好奇也有幾分生疏。然而，在科學(xué)老師李甜甜極具耐心的逐一指導(dǎo)之下，每一位學(xué)生都漸入佳境，最終都順利且圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)。在孩子們那歡樂的笑聲中，這堂精彩紛呈、妙趣橫生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課圓滿地畫上了句號(hào)。這堂實(shí)驗(yàn)課不僅是一次對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索之旅，更是一次心靈的成長與蛻變。

舞動(dòng)青春旋律，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)樂趣

       在那條紅色跑道上，陽光與熱情交織成一幅生動(dòng)的畫面，實(shí)踐團(tuán)成員紀(jì)艷艷為孩子們帶來了一場(chǎng)健美操教學(xué)活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員紀(jì)艷艷正以熱情洋溢、充滿活力的聲音，細(xì)心地引領(lǐng)著孩子們踏入健美操的奇妙世界。她不僅詳細(xì)講解了站姿、站位、步伐等基本功，還通過親身示范和互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生們更加直觀地感受到健美操的魅力。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們迅速掌握了健美操的基本動(dòng)作，并在實(shí)踐中不斷提升自己的技能水平。
       今朝好趁回風(fēng)力，舞出翩翩風(fēng)采來。健美操課上，孩子們伴隨著動(dòng)感的音樂節(jié)奏，揮灑著晶瑩的汗水，展現(xiàn)出令人矚目的青春風(fēng)采。他們是青春的使者，是活力的象征，展示了熱情歡快、健康向上的精神面貌。此次健美操課程的成功開展，營造了積極向上、健康活力的校園氛圍，促進(jìn)了孩子們德智體美勞的全面發(fā)展。
       汗水鑄就夢(mèng)想，智慧點(diǎn)亮未來。健美操和科學(xué)實(shí)驗(yàn)趣味課堂的開展，為孩子們提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體、培養(yǎng)能力。通過這兩門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅收獲了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了興趣和愛好，提高了綜合素質(zhì)。實(shí)踐團(tuán)成員們傾盡全力，不遺余力地給予孩子們最為切實(shí)、最為有益的助力與教導(dǎo)。向日葵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)秉承初心，為青少年教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同見證更多夢(mèng)想的綻放與輝煌。