“新”夢(mèng)“鄉(xiāng)”連，我以我行護(hù)佑童安，不負(fù)韶華共赴邊疆

　　2024年7月4日，中國(guó)民航大學(xué)平安航大暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極踐行“學(xué)習(xí)二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”的號(hào)召，貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)中提出的“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，在指導(dǎo)教師劉世祺、劉健宇、張業(yè)旖的帶領(lǐng)下千里迢迢奔赴云南省文山壯族苗族自治州，開(kāi)啟意義非凡的實(shí)踐調(diào)研之旅，將關(guān)愛(ài)聚焦于青少年心理健康、法治教育及民航科技文化普及，促進(jìn)未成年人平安健康成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)組建“平安盛夏，鄉(xiāng)約文山，向新而行”志愿服務(wù)隊(duì)，并在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成功入選全國(guó)大學(xué)生“鄉(xiāng)村振興”暑期志愿服務(wù)示范隊(duì)，成為中國(guó)民航大學(xué)全校唯一獲此殊榮的隊(duì)伍。經(jīng)指導(dǎo)老師及團(tuán)隊(duì)成員的精心籌備，他們?cè)谠颇鲜￠_(kāi)展了為期十天的深度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。  
　　團(tuán)隊(duì)聚焦“邊疆青少年與留守兒童”群體，深入剖析其自身、原生家庭及學(xué)校教育等多方面情況，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、座談交流、文化宣講、實(shí)地調(diào)研等多元形式，透徹洞察當(dāng)?shù)匕踩�教育、法治教育的普遍情況，從而找尋青少年平安成長(zhǎng)的路徑，并為該群體破解實(shí)際難題。
　　紅色思政：心懷家國(guó)，實(shí)干篤行，賡續(xù)紅色血脈筑牢信仰之光 　　為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，平安航大暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體成員來(lái)到西疇縣西灑鎮(zhèn)巖頭村“最后一公里”實(shí)踐基地，深度學(xué)習(xí)偉大的“西疇精神”。這種誕生于20世紀(jì)90年代文山壯族苗族自治州西疇縣的奮斗精神，以“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”為核心內(nèi)涵。講解員的話語(yǔ)擲地有聲：“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略恰似一場(chǎng)及時(shí)雨，為實(shí)現(xiàn)小康的西疇人民指明了發(fā)展方向，規(guī)劃了發(fā)展思路。”成員們通過(guò)學(xué)習(xí)與思索，深刻領(lǐng)悟到“以戰(zhàn)略促發(fā)展，產(chǎn)業(yè)興旺唯有實(shí)干”的振興真諦，堅(jiān)定了不懈奮斗的決心。2024年7月7日，為紀(jì)念七七事變八十七年，緬懷對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中逝去的英烈，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)馬關(guān)馬白烈士陵園和羅家坪大山，向堅(jiān)守在1300多公里中越邊境線上的戍邊戰(zhàn)士致以最崇高的敬意。頭頂邊關(guān)明月，默默守望家國(guó)，正如習(xí)總書(shū)記所言：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。10萬(wàn)余名邊防戰(zhàn)士如同一顆顆螺絲釘，牢牢地鉚在云南長(zhǎng)達(dá)4060公里的邊境線上，奉獻(xiàn)無(wú)悔青春，忠誠(chéng)守護(hù)國(guó)家。7月12日，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到昆明參觀學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念堂，通過(guò)抗戰(zhàn)時(shí)期的云南記人記事，深切感受到了先輩無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神，引發(fā)他們對(duì)未來(lái)的思考，更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)蓬勃發(fā)展的信心，毅然肩負(fù)起民族復(fù)興的重任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛和繁榮貢獻(xiàn)青年力量。
　　科普思政：科技筑夢(mèng)，藍(lán)天翱翔，航空強(qiáng)國(guó)少年啟程 　　艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)，奮力推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化民航在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要作用，助力青少年的科技素養(yǎng)提升與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，這支由中國(guó)民航大學(xué)航空工程、空中交通管理、計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理、乘務(wù)等多學(xué)院專(zhuān)業(yè)人才匯聚而成的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，圍繞“民航科技文化行”精心設(shè)計(jì)課程教學(xué)。他們作為以后的空中交通管制員、飛行簽派員、飛機(jī)維修師、空勤通信員、乘務(wù)人員，以未來(lái)民航從業(yè)者的身份生動(dòng)講述了兩航起義及國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的輝煌發(fā)展歷程，為學(xué)生們樹(shù)立起航空強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想；并進(jìn)行無(wú)人機(jī)現(xiàn)場(chǎng)試飛，通過(guò)理論與實(shí)踐的雙重闡釋?zhuān)�讓學(xué)生們深入了解低空經(jīng)濟(jì)和新質(zhì)生產(chǎn)力等概念，以及無(wú)人機(jī)在物流配送、農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)、城市安全巡查等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，極大地激發(fā)了學(xué)生們的求知欲望，讓從未目睹過(guò)無(wú)人機(jī)的同學(xué)能夠切身感受無(wú)人機(jī)的發(fā)展；更有來(lái)自乘務(wù)學(xué)院的“空姐”講解乘機(jī)安全知識(shí)，有效培養(yǎng)了學(xué)生在科技領(lǐng)域的安全思維與實(shí)踐能力；最后進(jìn)行的是飛機(jī)模型拼接與夢(mèng)想放飛活動(dòng)，使同學(xué)們深入理解飛機(jī)的各個(gè)組成部分，親身感受科技的實(shí)際應(yīng)用并盡情體驗(yàn)其中的無(wú)窮樂(lè)趣。
      安全思政：心育領(lǐng)航，法育護(hù)航，共守少年平安成長(zhǎng) 　　黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了心理健康、精神衛(wèi)生和全面依法治國(guó)的重要性，要求加強(qiáng)心理健康教育與法治安全教育，提高全民綜合素養(yǎng)。為了精確把握未成年人心理健康教育痛點(diǎn)，全力打造“家”“校”“社”一體化心理安全服務(wù)體系，平安航大暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)西疇縣靖源中學(xué)和馬關(guān)縣第一中學(xué)開(kāi)展心理療愈課，始終秉持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)教育”的先進(jìn)理念，采用“音樂(lè)思政”“藝術(shù)思政”“手工創(chuàng)意”三位一體的創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與實(shí)踐的雙重滋養(yǎng)，為未成年人的心靈撐起一片藍(lán)天，促進(jìn)其全面健康的發(fā)展。為加強(qiáng)邊疆青少年法治教育，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興培育優(yōu)質(zhì)人才，團(tuán)隊(duì)在普法教育方面下苦功，課堂采用情境化教學(xué)、多維度內(nèi)容設(shè)計(jì)、交互式教學(xué)機(jī)制等創(chuàng)新方式，以模擬法庭的獨(dú)特形式將理論與實(shí)踐緊密融合，并通過(guò)案情分析、角色劃分、法律文書(shū)準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的法律知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)際情境之中，提高其法律實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)此次活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步增強(qiáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的崇高志愿精神，使心靈的種子在大地廣泛耕耘，讓法治的陽(yáng)光在心田滋潤(rùn)溫暖，為鄉(xiāng)村振興偉業(yè)譜寫(xiě)人才華章。
　　基地共建：座談?wù){(diào)研，協(xié)同育人，校地?cái)y手鄉(xiāng)村振興展新篇 　　黨的二十大報(bào)告中提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為新時(shí)代農(nóng)村的發(fā)展指明方向，動(dòng)員引導(dǎo)青年學(xué)生投身鄉(xiāng)村振興一線，以新質(zhì)生產(chǎn)力的本質(zhì)，解鎖鄉(xiāng)村振興“新”力量。中國(guó)民航大學(xué)平安航大鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)緊跟黨的腳步，在云南省文山州做出諸多努力。首先，團(tuán)隊(duì)在西疇縣與靖源中學(xué)就未成年人心理安全進(jìn)行了深入交流。雙方團(tuán)隊(duì)介紹了各自的工作成果，共同探討了中學(xué)生、大學(xué)生的心理健康發(fā)展?fàn)顩r。劉世祺老師在探討中聚焦于未成年人心理健康安全的關(guān)鍵議題，并與校方深入交流了校園防性侵和防霸凌等相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)充分交流，雙方共同建立了“心理健康教育實(shí)踐基地”，達(dá)成了進(jìn)一步加強(qiáng)合作、共同推進(jìn)未成年人安全事業(yè)發(fā)展的重要共識(shí)。其次，團(tuán)隊(duì)與馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行就鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀與未來(lái)進(jìn)行了深入且富有成效的探討。雙方無(wú)私分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)，并積極探討促進(jìn)馬關(guān)縣鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑。之后，實(shí)踐隊(duì)與馬關(guān)縣司法局開(kāi)展了關(guān)于未成年人法治教育的專(zhuān)題研討會(huì)。此次研討會(huì)緊緊圍繞“青少年安全教育”這一核心議題，深入探討了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。指導(dǎo)老師劉世祺在會(huì)上表示，兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，兒童安全是社會(huì)各界均不能忽視的問(wèn)題，并對(duì)兒童校園防霸凌等熱點(diǎn)問(wèn)題表達(dá)了自己的看法并希望可以發(fā)揮大學(xué)生余熱達(dá)成長(zhǎng)期實(shí)踐合作。同時(shí)，司法局局長(zhǎng)在座談會(huì)上介紹了他們采取的措施與取得的成效，重申了法治安全教育的重要性。最后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與司法局共同建立了“法治教育實(shí)踐基地”，攜手守護(hù)未成年人的法制安全。此外，中國(guó)民航大學(xué)團(tuán)委也與文山學(xué)院團(tuán)委舉行了有關(guān)共青團(tuán)工作的研討會(huì)，深入交流了共青團(tuán)模式制度與社團(tuán)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，為各自共青團(tuán)工作的進(jìn)一步發(fā)展提供了新的思路和方法。中國(guó)民航大學(xué)平安航大鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)鄭重表示，將繼續(xù)以“新質(zhì)生產(chǎn)力”全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，與各大組織共同描摹社會(huì)和諧穩(wěn)定、青年健康成長(zhǎng)的新畫(huà)卷，為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
　　調(diào)研思政：調(diào)研深行，法治引導(dǎo)，打造“家校社”一體化安全教育體系 　　黨的二十大報(bào)告明確提出，“努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”，法律乃是治國(guó)之重器，是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。針對(duì)未成年人犯罪率逐年上升的態(tài)勢(shì)以及校園霸凌等熱點(diǎn)話題，圍繞“城鄉(xiāng)教育一體化、教育服務(wù)均等化”建設(shè)，從而構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六大保護(hù)體系。調(diào)研團(tuán)隊(duì)共計(jì)17人，跋涉2570公里抵達(dá)云南，以堅(jiān)定的步伐丈量各個(gè)專(zhuān)區(qū)，以詳盡的報(bào)告呈現(xiàn)未成年人法治教育難題，以交通樞紐站點(diǎn)為重點(diǎn)調(diào)研區(qū)域。在實(shí)地調(diào)研方面，他們以文山壯族苗族自治州調(diào)研為主線，涉及丘北縣、文山市、西疇縣、馬關(guān)縣等7個(gè)地區(qū)，以沿途調(diào)研為輔助，涉及北京、南寧、桂林、彌勒、昆明等14個(gè)城市火車(chē)站點(diǎn)，總調(diào)研里程高達(dá)496公里。團(tuán)隊(duì)成員深入縣城商鋪、廣場(chǎng)及其周邊少數(shù)民族村落，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放三折頁(yè)宣傳冊(cè)等方式開(kāi)展調(diào)研工作，與當(dāng)?shù)鼐用窈图议L(zhǎng)群體進(jìn)行交談，了解家庭在青少年法治教育中所做的工作。同時(shí)走進(jìn)多個(gè)小學(xué)、中學(xué)，特別是靖源中學(xué)與馬關(guān)第一中學(xué)，深入探究學(xué)校與學(xué)生個(gè)人對(duì)法律的關(guān)注與了解程度，共服務(wù)了當(dāng)?shù)厣倌陜和?78人次。在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研人員為參與問(wèn)卷調(diào)查的民眾送上調(diào)研宣傳折頁(yè)、法治安全宣傳單、文創(chuàng)扇子共計(jì)1389份，收到851份有效問(wèn)卷，其中學(xué)生占比69.3%，居民占比30.7%。通過(guò)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析，便于隊(duì)伍了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，從而進(jìn)一步推動(dòng)未成年人平安成長(zhǎng)偉業(yè)。
　　征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)。平安航大志愿服務(wù)隊(duì)的青年們“身入”、“心入”鄉(xiāng)村，與鄉(xiāng)村振興雙向奔赴，將人生夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代潮流，讓蓬勃青春與家國(guó)共振。以實(shí)干篤行之姿，為鄉(xiāng)村兒童點(diǎn)亮理想信念的“啟明燈”，標(biāo)定法安天下的“定星盤(pán)”，筑牢平安健康的“防火墻”，執(zhí)“實(shí)踐”之筆，潑墨“青春”之卷，在追“光”前行中一路生花！