激活地方黨史資源 凝聚青春奮進(jìn)力量

　　導(dǎo)語(yǔ)
　　7月15日，為了鼓勵(lì)臨泉縣學(xué)子深入學(xué)習(xí)黨史、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，滁州學(xué)院赴臨泉縣黨史團(tuán)情小分隊(duì)在臨泉縣的臨泉第二中學(xué)里展開(kāi)黨史團(tuán)情宣講活動(dòng)。
　　正文
　　此次宣講由隊(duì)長(zhǎng)馬靜萍主持，許多、魏卓妍擔(dān)任宣講員。 　　在正式開(kāi)始宣講之前，宣講員們先做自我介紹，并以提問(wèn)的方式與同學(xué)們互動(dòng)，明確本次宣講的主題是宣傳臨泉縣作為“革命熱土”的獨(dú)特黨史資源，以作為“革命熱土”的臨泉縣為切點(diǎn)宣傳紅色黨史資源，培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)子的黨性情懷。
　　結(jié)合同學(xué)們的高中地理和歷史知識(shí)，宣講員從臨泉縣獨(dú)特的區(qū)位條件出發(fā)，解釋臨泉縣在黨的革命活動(dòng)中的重要地理意義，隨之帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了張?zhí)N華、魏野疇在此地開(kāi)展的早期革命活動(dòng)——“四九”起義、劉鄧大軍從大別山轉(zhuǎn)戰(zhàn)出來(lái)后再臨泉休整的88天等革命歷史，強(qiáng)調(diào)了臨泉縣對(duì)保存革命火種的歷史重要地位，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)黨的情懷。最后，宣講員們對(duì)臨泉縣的革命文化宣傳加以升華，通過(guò)精心制作的黨史視頻感染了在座的每一位同學(xué)，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和自豪感。
　　“1928年4月9日，一群年輕的共產(chǎn)黨人匯聚在皖北重鎮(zhèn)——阜陽(yáng)，發(fā)動(dòng)了四九起義，建立了安徽最早的蘇維埃政權(quán)和工農(nóng)紅軍。革命的星星之火，在皖北燃燒出一片嶄新天地。起義領(lǐng)導(dǎo)人、皖北特委書記魏野疇等近百位四九烈士的鮮血浸染在這片紅色土地上，留下了可歌可泣的動(dòng)人事跡。”在宣講現(xiàn)場(chǎng)，在場(chǎng)學(xué)生隨著宣講員的開(kāi)場(chǎng)，逐漸置身于革命歷史之中。
　　當(dāng)聽(tīng)到宣講員講到敵軍瘋狂反撲，阜城久攻不下，向外線轉(zhuǎn)移后撤退下來(lái)的起義人員建立起安徽第一個(gè)紅色政權(quán)“皖北蘇維埃政府”，組建起“皖北工農(nóng)紅軍”時(shí)，不少同學(xué)都聽(tīng)得激情澎湃，會(huì)后采訪時(shí)，徐同學(xué)說(shuō)，“我震撼于魏野疇同志的軍事戰(zhàn)略才能，他善于審時(shí)度勢(shì)，計(jì)劃被泄密時(shí)能鎮(zhèn)定統(tǒng)籌提前起義，大雨將點(diǎn)火信號(hào)淋滅時(shí)又能迅速安排戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在反動(dòng)軍隊(duì)圍剿的縫隙里頑強(qiáng)對(duì)抗，革命意志和決心強(qiáng)大，讓我敬佩不已。”
　　宣講過(guò)程中，主持人開(kāi)啟“時(shí)空之門”，與一眾光輝的英雄榜樣開(kāi)展穿越時(shí)空的對(duì)話時(shí)，聽(tīng)講學(xué)生感嘆驚奇的同時(shí)，又感記憶深刻。“其中的AI對(duì)話做得很生動(dòng)，你們的宣講人向革命先烈描述如今的盛世氣象以告慰，很感人，有感染力！”在場(chǎng)的旁聽(tīng)老師對(duì)主持人說(shuō)。
　　隨后，宣講員講起了四九起義紀(jì)念館門前的棗樹(shù)的故事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)有同學(xué)知道這個(gè)故事，便讓這位楊同學(xué)和宣講員一起講出這個(gè)故事，共同傳達(dá)出兩棵棗樹(shù)“初心”和“傳承”的深刻寓意，效果極好。
　　為了進(jìn)一步鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，宣講員將地方黨史與黨的百年歷史相聯(lián)系，從臨泉縣在革命歷史中見(jiàn)證的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)播放黨史總結(jié)影像和開(kāi)國(guó)大典原始影像回顧黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)在場(chǎng)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)黨在革命、建設(shè)、改革不同歷史時(shí)期創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史中汲取智慧力量，強(qiáng)化政治自覺(jué)，提高理論素養(yǎng)。
　　大學(xué)生以知促行，來(lái)到家鄉(xiāng)的教育單位作理論宣講，不僅豐富了大學(xué)生的精神世界，還鍛煉了大學(xué)生實(shí)際宣講的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)更新和創(chuàng)新宣講方式，大學(xué)生以行促知，不僅提高了自身的理論水平，更廣泛宣傳貫徹了紅色理論，讓青年的精神生活“共同富裕”，最終在知行合一中，提升了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自身的綜合實(shí)踐素質(zhì)，助力團(tuán)隊(duì)在與社會(huì)的接觸中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，促進(jìn)其精神生活高質(zhì)量發(fā)展。 　　本次宣講深入中學(xué)學(xué)生群體，立足本地紅色資源，通過(guò)盤活革命斗爭(zhēng)“沉睡資源”弘揚(yáng)了黨的先進(jìn)理念和思想，宣傳了臨泉縣的紅色黨史文化，不斷增強(qiáng)本地紅色資源的傳播力、影響力，使紅色資源煥發(fā)時(shí)代新活力。臨泉縣二中的學(xué)生，尤其是團(tuán)員，深入了解了臨泉縣黨的輝煌歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，宣講引導(dǎo)他們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)形成追求進(jìn)步和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，并推動(dòng)團(tuán)組織的發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力和向心力，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，互動(dòng)積極，反響極好。（通訊員 林佳湄）