為(wei)深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹落(luo)實(shi)習(xi)(xi)近(jin)平文(wen)化思想和習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記關于“三農”工(gong)作的(de)重(zhong)(zhong)要論述，提高(gao)學(xue)生(sheng)綜(zong)合素養(yang)，傳承(cheng)鄉(xiang)村(cun)振興精神，7月1日，合肥大學(xue)設計學(xue)院“設計興農 五河煥新彩”暑期三下(xia)鄉(xiang)社會實(shi)踐(jian)重(zhong)(zhong)點團隊赴蚌埠市五河縣(xian)開(kai)展為(wei)期7天(tian)的(de)“三下(xia)鄉(xiang)”社會實(shi)踐(jian)活動。

　　7月1日下(xia)午在五河(he)縣新時代文明實(shi)踐中心召開了合肥大(da)學(xue)、團(tuan)五河(he)縣委大(da)學(xue)生暑期“三下(xia)鄉”社會(hui)實(shi)踐啟動會(hui)。會(hui)議(yi)由(you)團(tuan)縣委副書記(ji)凌瑞(rui)志(zhi)主持(chi)，吳嫻(xian)老師、小溪鎮、申集鎮、頭(tou)鋪鎮團(tuan)干部、設計學(xue)院全體隊員參(can)會(hui)。會(hui)上，頭(tou)鋪鎮、申集鎮和(he)小溪鎮三個鄉鎮團(tuan)委分別就葡萄(tao)、艾(ai)草(cao)、花生等(deng)農產品的種植情況、現(xian)有(you)包裝狀況、市場(chang)銷路等(deng)進行了詳細闡述。

　　團隊(dui)按(an)照專(zhuan)業特長分為(wei)三組(zu)，分別前往小溪鎮(zhen)、申集鎮(zhen)和頭鋪鎮(zhen)，走入田間地頭、深入農產品加(jia)工企業，與當地鎮(zhen)、村(cun)干部(bu)面對面交流，詳細了解(jie)各鄉(xiang)鎮(zhen)農業產業發展(zhan)情況和具體設(she)計需(xu)求(qiu)。

　　經(jing)(jing)實(shi)地走訪和(he)交流了解到目前當地農產品主要是(shi)現(xian)有包(bao)裝較為簡單粗(cu)放，缺乏統一品牌標(biao)識(shi)，現(xian)行的銷售模式附加值低、利潤(run)少，因(yin)此(ci)急需通(tong)過(guo)增(zeng)強包(bao)裝的規范(fan)性(xing)、美(mei)觀性(xing)、創(chuang)意性(xing)、識(shi)別性(xing)，提升包(bao)裝的內涵(han)和(he)附加值來促(cu)進當地農業經(jing)(jing)濟發展(zhan)，提高農產品的經(jing)(jing)濟附加值和(he)市(shi)場(chang)競爭力。

　　設(she)(she)計(ji)(ji)學(xue)(xue)院“設(she)(she)計(ji)(ji)興農 五河煥(huan)新(xin)彩”暑期三下鄉社會實踐團隊經過七(qi)天的(de)(de)走訪、座談、交流、設(she)(she)計(ji)(ji)等工(gong)作(zuo)，取得的(de)(de)成(cheng)果(guo)豐(feng)碩。三個小組(zu)從自身專業角度出發，提(ti)取設(she)(she)計(ji)(ji)要(yao)素(su)，并結合地(di)域特色，在有限(xian)的(de)(de)時間(jian)里發揮無(wu)限(xian)的(de)(de)創作(zuo)潛能，為各鄉鎮設(she)(she)計(ji)(ji)出多套優質(zhi)設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)案。最后，同學(xue)(xue)們的(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)成(cheng)果(guo)受到當地(di)政府(fu)的(de)(de)一致(zhi)認可。

　　在此次(ci)“三下(xia)鄉”社會實(shi)踐活動(dong)的(de)打磨下(xia)，同(tong)學們(men)的(de)設計水平和專(zhuan)業(ye)技能得到進一步提升(sheng)，團隊將繼續以踐行新時代的(de)青年使命為初心，用自己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)知識和實(shi)踐能力提升(sheng)五(wu)河縣(xian)農產品的(de)市(shi)場競爭力，為地(di)方經濟發展貢獻力量。