2024年2月3日，江蘇師范大學敬文書院“藝”脈相承非遺傳承實踐團前往位于秦淮區老門東的秦淮燈彩國家級傳承人顧業亮大師工作室及南京張氏剪紙第五代傳承人竇娟老師工作室，深入探索，親身體驗，了解秦淮花燈與南京剪紙非遺藝術的歷史文化。
　　走進顧大師的工作室，置身燈彩的海洋，匠人們的心血與智慧盡顯。 　　在與顧大師的交流中，我們了解到秦淮燈彩的制作繁瑣，需要經過選材、設計、剪紙、拼接等62道工序。天然材料的選用讓傳統特色得以賡續，每一步的精心打磨都不可或缺。
　　除了傳承傳統的制作技藝，大師工作室還注重創新，為秦淮燈彩的傳承與發展注入新時代活力。
　　我們還頗為有幸地聆聽了中國文化報記者與顧大師的對話，對秦淮燈彩與自貢燈彩的區別、非遺燈彩發展現狀有了更加深刻的了解。顧大師說，秦淮燈彩小卻巧，常以紅色，黃色為主色調，和“年”的傳說有著密切關系。制作燈彩雖會按照傳統打制模樣，但也會根據顧客需求有別樣的裝點。 　　所謂“實踐出真知”，團隊成員在深刻了解燈彩文化后，學以致用，跟隨大師的腳步，親手制作了屬于我們自己的荷花燈，彈簧抖動小巧的不同色彩的荷花燈的同時，也讓這項非遺文化“抖”了起來。 　　參觀結束后，團隊成員深深感受到了秦淮燈彩這一非物質文化遺產的珍貴價值。它不僅承載著南京的歷史文化底蘊，更是中華民族優秀傳統文化的代表。通過參觀秦淮燈彩大師工作室，堅定了保護和傳承這項非物質文化遺產的信念。 　　下午2時，團隊又前往南京張氏剪紙第五代傳承人竇娟老師的工作室，跟隨竇老師簡單了解了剪紙的歷史沿革。大師們只用一把剪刀、一張紅紙，剪紙時不用畫稿，心中構圖，短短幾分鐘就能剪下各種花鳥蟲魚、人物走獸的圖案，形象逼真、生動有趣、十分傳神，產生出其他藝術門類無法比擬的強烈效果。
　　工作室各處都成列著精美的剪紙作品。竇老師說，剪紙就是這樣“畫中有畫，題中見題，粗中有細，拙中見靈”以優美的藝術形式模樣，給人留下過目不忘的印象。竇老師詳細講解了剪紙的基本概念、方法和技巧，并將剪紙材料分發給同學們，演示剪紙過程：折疊、畫稿、剪紙。同學們跟著老師的步驟紛紛動起手來，不一會兒工夫，立體“春”字，以及“五角團花”都呈現眼前。 　　南京剪紙一方面與南京的民情、民風、民俗相結合，另一方面又以極強的主動性滲透到許多別的工藝中，成為日常應用的一門主要裝飾與使用內容。它之所以有著旺盛的生命力并延續至今，主要是因其占有著最廉價因而最大眾化的材料，擁有最簡便易行的工藝程序和最基層的人民受眾。在濃濃的鄉土氣息中，透露出強烈的裝飾藝術效果，形成了南京地域的獨有風格。團隊活態融創，鑄魂剪紙發展應當以“創新題材，錯位競爭”為思路，以南京特色文化為主題，創作出一幅幅彰顯南京城市特色的作品，與這座擁有2500年建城史的古都交相輝映，再次煥發出新的風采。
　　在當下，非遺傳承人銳減、非遺傳承的舉措難以落實的背景下，出現此類情況最大的問題并不在于技法過難，而是并未真正加強重視，沒有明確的目的為導向。非遺傳承并非為了傳承技藝而傳承，更是一種美學價值和生活哲學的精華延續。無論是拜訪傳承人，還是走入幼兒園開展教學，從中成員們都深刻體會到辨別與融合傳統工藝和現代技藝，挖掘非遺傳承的根本目的和途徑將會是后續最為重要，也最為困難的發力點。希望能夠以此次實踐作為星星之火，構造出燎原之勢。