廣(guang)油(you)學子三下鄉：打造(zao)書香(xiang)社區，伴孩童(tong)成長

     【廣東石油化工學院8月14日】（通訊員(yuan) 張(zhang)超(chao)陽 葛(ge)曉云）2023年7月11日，為打(da)造書(shu)香(xiang)(xiang)濃(nong)郁(yu)的(de)社(she)區(qu)文化氛圍，讓社(she)區(qu)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)擁有良好的(de)閱(yue)(yue)讀(du)習(xi)慣，廣東石油化工(gong)學院(yuan)“綠(lv)創使者”實踐團隊前往茂(mao)名(ming)市露天礦志愿服務社(she)區(qu)開(kai)展以“打(da)造書(shu)香(xiang)(xiang)社(she)區(qu)，伴孩(hai)童成長(chang)”為主題的(de)活動。本次活動通過(guo)開(kai)展內容(rong)豐富、形式(shi)多樣的(de)閱(yue)(yue)讀(du)活動，打(da)造獨特的(de)閱(yue)(yue)讀(du)環境(jing)和書(shu)香(xiang)(xiang)味(wei)濃(nong)厚(hou)的(de)讀(du)書(shu)氛圍，有利于提升孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)綜合能力(li)。同時在閱(yue)(yue)讀(du)的(de)課余(yu)時間也舉行(xing)游戲(xi)活動，讓社(she)區(qu)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)在感受讀(du)書(shu)魅力(li)的(de)同時，也能讓孩(hai)子(zi)(zi)們(men)感受到開(kai)心(xin)和快(kuai)樂，對孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)健康成長(chang)有所幫助(zhu)。

       在(zai)本(ben)次(ci)“書(shu)(shu)香”活(huo)動(dong)開展過程(cheng)中(zhong)，“綠創(chuang)(chuang)使者(zhe)(zhe)”實(shi)踐隊(dui)(dui)帶領(ling)露天(tian)礦(kuang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)有序地進(jin)(jin)入(ru)課(ke)(ke)堂(tang)教室(shi)，并在(zai)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)帶領(ling)下與孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)大(da)(da)聲朗(lang)讀課(ke)(ke)本(ben)內容(rong)(rong)，朗(lang)讀課(ke)(ke)文可以(yi)加深孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)對于(yu)文章內容(rong)(rong)的(de)(de)(de)理解(jie)，更(geng)可以(yi)提起孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)精神(shen)狀(zhuang)態，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)更(geng)好地進(jin)(jin)入(ru)學(xue)習(xi)狀(zhuang)態。朗(lang)讀完課(ke)(ke)本(ben)后，志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)會(hui)(hui)讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)提問，解(jie)答孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)閱(yue)讀中(zhong)不理解(jie)的(de)(de)(de)問題(ti)，針(zhen)對于(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)疑問，志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)均會(hui)(hui)一(yi)(yi)一(yi)(yi)作出詳細的(de)(de)(de)回應，幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)閱(yue)讀理解(jie)。隨(sui)后，志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)帶領(ling)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)閱(yue)讀課(ke)(ke)外(wai)紅色書(shu)(shu)籍和(he)觀賞(shang)社(she)(she)(she)區(qu)紅色建(jian)設，讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)領(ling)悟革命先輩(bei)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)精神(shen)傳承，學(xue)習(xi)偉人(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)“不拋(pao)棄(qi)、不放棄(qi)”的(de)(de)(de)信(xin)念支柱，“綠創(chuang)(chuang)使者(zhe)(zhe)”實(shi)踐團隊(dui)(dui)也將廣(guang)東石(shi)油(you)化工學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)“鐵(tie)人(ren)精神(shen)”與“西遷精神(shen)”與孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)講(jiang)解(jie)，希望他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)做當今中(zhong)國新時代的(de)(de)(de)有志(zhi)(zhi)青年。最后，志(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)準備了(le)益智游戲(xi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)游玩，比如象棋(qi)博弈、七(qi)彩畫板等，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)明白讀書(shu)(shu)之(zhi)余也要進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)勞(lao)逸結合，適當的(de)(de)(de)游戲(xi)可以(yi)緩解(jie)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)疲憊感，讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)后更(geng)好的(de)(de)(de)投入(ru)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)堂(tang)中(zhong)，助(zhu)力了(le)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)身心健康、全面(mian)發展。在(zai)臨(lin)別之(zhi)際，“綠創(chuang)(chuang)使者(zhe)(zhe)”實(shi)踐團隊(dui)(dui)成員們(men)(men)(men)(men)(men)(men)和(he)社(she)(she)(she)區(qu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)社(she)(she)(she)區(qu)志(zhi)(zhi)愿服(fu)務站進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)留影(ying)大(da)(da)合照，結束了(le)“書(shu)(shu)香”活(huo)動(dong)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也坦言(yan)以(yi)后會(hui)(hui)好好讀書(shu)(shu)，天(tian)天(tian)向上。

圖為廣(guang)東石(shi)油(you)化工學院“綠創使者”實踐團隊志愿者們(men)組織社區孩(hai)子(zi)們(men)前(qian)往圖書館(guan)的(de)場景。

圖為廣東石油化工學院“綠創使者(zhe)”實踐團隊志愿者(zhe)帶社(she)區孩子們(men)一起朗讀書本的場景(jing)。

圖(tu)為廣(guang)東石油(you)化工學院“綠創使者”實踐團隊志愿(yuan)者帶社區孩子閱(yue)讀兒童書籍的場(chang)景。

圖為廣(guang)東石油化(hua)工學院(yuan)“綠創使(shi)者”實踐團隊志愿者帶社區孩子(zi)們(men)閱讀露天(tian)礦發展板“咱們(men)工人有力量(liang)”的場(chang)景。

圖(tu)為廣(guang)東石(shi)油化工學院“綠創使(shi)者(zhe)(zhe)”實(shi)踐(jian)團隊志(zhi)愿者(zhe)(zhe)和社區孩子們嬉戲玩耍的場(chang)景。

圖為廣(guang)東石油化工學院“綠創使者(zhe)”實踐團隊志愿(yuan)者(zhe)在(zai)與孩子們(men)閱讀書籍(ji)后和(he)社區孩子們(men)一起下象棋對弈(yi)的場景。

圖為廣東石油化工學院“綠創(chuang)使者(zhe)(zhe)”實(shi)踐團隊志愿者(zhe)(zhe)在開展完讀書活動后和社(she)區(qu)(qu)孩子們在社(she)區(qu)(qu)志愿服務站(zhan)大合照的(de)場景(jing)。

廣東石油化(hua)工學院 綠創使(shi)者實踐(jian)團隊 責任編輯：鐘(zhong)晨曦