在職業生涯規劃課上，曹凡老師表示：往往支教的對象主要集中在小學生初中生，而這次我們一起參與夏令營的同學已經是即將進入緊張復習備考的準高三同學。二中里2/3的同學都是少數民族生，很多同學都沒有離開過新疆這片廣袤的土地。努力在夏令營的課堂上打開他們的視野，培養他們職業生涯規劃的意識和能力，是這門課的初衷。在這堂課上，通過“講授+交流”的形式，一方面讓同學們了解自己未來可以走的道路，另外通過“模擬填報志愿”“模擬面試”等環節，幫助他們逐步認清自己的興趣、社會的趨勢、國家的需要之間的關系，在低頭認真學習的同時，抬頭仰望星空，懷抱未來與夢想。
    商業研討課收到了圖市二中同學們的廣泛好評，崔宸豪老師為同學們介紹了中國近15年所發生的重大事件，希望通過這些典型案例，讓同學們了解到，商業本質的背后反映了當時社會經濟、科技以及政策的導向，希望大家提升對商業重大事件的獨立思考與分析判斷的能力。同時，為了讓大家更好的接受商業常識，選取了20條趣味的商業現象，將一些枯燥的商業常識通過有趣的案例講出，同學們積極參與討論，課堂氣氛活躍，激發了他們對商業事件的興趣。
    攝影技術課為同學們帶去了觀察美的視角，胡昱雯老師認為：攝影技術課程是一門讓人充滿好奇和激情的課程。在今天的課堂上，我帶領同學們一起探索攝影的奧秘，并親身體驗使用相機進行拍攝。課程開始時，我向同學們介紹了攝影的基本原理和技巧。通過實際操作相機，我教授了他們如何調整光圈、快門速度和ISO等參數，以及如何構圖和運用不同的角度拍攝。同學們熱情高漲，積極嘗試，他們用相機記錄下了自己眼中的美麗瞬間。通過這堂攝影技術課，同學們不僅掌握了攝影的基本技巧，也激發了他們對攝影藝術的興趣。我相信，他們將繼續探索攝影的世界，在鏡頭中展現自己獨特的視角和創造力。
    扎染是我國傳統紡織品染色工藝，也是我國重要的非物質文化遺產，劉雯琪老師為同學們講解了什么是扎染、扎染的歷史，以及各種扎花技法，隨后同學們開始自己體驗。各種新鮮的扎法層出不窮，大家豐富的想象力和極高的熱情超出了我的想象，大膽新奇的配色也昭示了同學們滿滿的創造力。在同學們體驗結束后，我又為大家講解了扎染的原理，晦澀難懂的物理知識通過扎染體驗，變得簡明易懂了起來。手工藝的制作體驗也讓同學體會到了傳統匠人背后的濃厚匠心。
    “到基層去，到西部去，到祖國最需要的地方去”。這樣的精神氣質，這樣的責任擔當，激勵著無數年輕人投身基層，用智慧和汗水去澆灌一片片充滿希望的土地。時間為證，“信之所向”支教團隊播撒到圖木舒克市第二中學的青春種子，必將生根發芽、茁壯成長，讓青春在民族復興的火熱實踐中綻放絢麗之花。