2023年(nian)7月11日，山東大學“天(tian)(tian)使在(zai)(zai)行(xing)動”支教(jiao)團(tuan)在(zai)(zai)沂南縣岸堤鎮(zhen)第一初級中學開展(zhan)第二(er)天(tian)(tian)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學活動。7位支教(jiao)團(tuan)成員為兩個(ge)年(nian)級的(de)(de)72名同學帶來了多種不同類型的(de)(de)特色(se)課程，內容(rong)涵蓋愛國(guo)教(jiao)育(yu)、英語(yu)、疾病預防與治療(liao)、運動與健(jian)康、口腔健(jian)康、安全教(jiao)育(yu)、心理健(jian)康、人機(ji)溝通與社交(jiao)禮儀等方面。

　　加(jia)強思想引領，探(tan)尋初心使命

　　“青年者，國家之(zhi)魂。” 岸堤(di)中學的(de)學生(sheng)們(men)(men)正處于世界(jie)觀(guan)、人(ren)生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)形成的(de)關(guan)鍵時(shi)刻，為幫助他們(men)(men)早立(li)(li)志(zhi)、立(li)(li)大志(zhi)、奮發有為，支(zhi)教(jiao)團的(de)成員們(men)(men)準(zhun)備了愛國教(jiao)育(yu)(yu)主題(ti)課程，以清澈、純粹之(zhi)心，細致教(jiao)育(yu)(yu)并引導學生(sheng)，幫助他們(men)(men)扣(kou)好人(ren)生(sheng)的(de)第一顆扣(kou)子。同時(shi)，從外(wai)交、健康中國戰略等方面展現(xian)大國崛起歷程，鼓勵同學們(men)(men)把握當下(xia)、為祖國發展貢獻自己的(de)力(li)量。

　　人(ren)人(ren)學急救，急救為(wei)人(ren)人(ren)

　　生(sheng)命既(ji)美(mei)好又脆(cui)弱(ruo)，掌(zhang)握急(ji)救(jiu)知識(shi)與(yu)(yu)技能尤為(wei)重要(yao)。山東大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)急(ji)救(jiu)協會的成員們為(wei)八年級、九年級的同學(xue)(xue)們帶(dai)來了(le)急(ji)救(jiu)知識(shi)講(jiang)座。結合同學(xue)(xue)們所處的環境與(yu)(yu)生(sheng)活中常見的危險因(yin)素向大(da)家講(jiang)述了(le)防溺水的重要(yao)性(xing)(xing)與(yu)(yu)具體措施、體育課等(deng)創傷處理相(xiang)關內容。并通過講(jiang)、演、練相(xiang)結合的方(fang)式(shi)，詳細講(jiang)述了(le)心肺復蘇方(fang)法(fa)與(yu)(yu)注意事項。通過此次培訓，同學(xue)(xue)們對(dui)急(ji)救(jiu)技能的重要(yao)性(xing)(xing)有了(le)更深刻認(ren)識(shi)，對(dui)日常急(ji)救(jiu)知識(shi)有了(le)更全面、準確的理解，同時也(ye)掌(zhang)握了(le)一(yi)定急(ji)救(jiu)理論與(yu)(yu)方(fang)法(fa)。

　　集專業所長(chang)，繪多(duo)彩人(ren)生

　　“天使(shi)在(zai)行(xing)動”支教團的(de)成員們(men)來(lai)自(zi)山東大學(xue)(xue)趵突泉校區的(de)多(duo)(duo)個學(xue)(xue)院，成員們(men)結(jie)合(he)自(zi)身專(zhuan)業特色(se)，將所(suo)學(xue)(xue)所(suo)感融入課堂，結(jie)合(he)學(xue)(xue)生(sheng)實際，為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)帶來(lai)了豐富多(duo)(duo)彩的(de)特色(se)課程。口腔健(jian)康(kang)以(yi)“預(yu)(yu)防齲齒(chi)”為(wei)主題，利用(yong)提(ti)前準備的(de)牙(ya)(ya)齒(chi)模型，詳細(xi)介紹了巴氏刷(shua)牙(ya)(ya)法、水平顫(zhan)抖拂刷(shua)法兩(liang)種科學(xue)(xue)刷(shua)牙(ya)(ya)方(fang)式，并(bing)呼吁同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)養成良好(hao)的(de)飲食與衛生(sheng)習(xi)慣;運(yun)(yun)動與健(jian)康(kang)以(yi)“亞(ya)健(jian)康(kang)的(de)概念與預(yu)(yu)防”為(wei)主題，詳細(xi)講述(shu)了運(yun)(yun)動對(dui)健(jian)康(kang)的(de)重要性(xing)，并(bing)通(tong)過師(shi)生(sheng)同(tong)(tong)做(zuo)一套操(cao)環節，學(xue)(xue)習(xi)簡單有效的(de)拉(la)伸方(fang)法、拉(la)近(jin)師(shi)生(sheng)距離;心理(li)健(jian)康(kang)課程以(yi)“情(qing)(qing)緒(xu)管理(li)”為(wei)主題，講述(shu)認(ren)識情(qing)(qing)緒(xu)、接納情(qing)(qing)緒(xu)、改變情(qing)(qing)緒(xu)三(san)方(fang)面的(de)內容，通(tong)過講解并(bing)運(yun)(yun)用(yong)情(qing)(qing)緒(xu)ABC理(li)論，引導同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)改變認(ren)知、擁抱積極(ji)人生(sheng)。

　　因支教(jiao)團(tuan)全體(ti)成(cheng)員前期的認(ren)真準備(bei)與(yu)結合(he)實(shi)際的高(gao)效調整，支教(jiao)活動順利開(kai)展(zhan)(zhan)，課(ke)程的設計整體(ti)呈(cheng)現(xian)出了發(fa)揮(hui)隊員優(you)勢(shi)、融(rong)合(he)專業特色(se)、結合(he)學生實(shi)際、兼顧全面發(fa)展(zhan)(zhan)等(deng)特點。后續(xu)，“天(tian)使(shi)在行動”支教(jiao)團(tuan)成(cheng)員將繼續(xu)貫徹落(luo)實(shi)“加(jia)快(kuai)建(jian)設高(gao)質(zhi)量教(jiao)育(yu)體(ti)系，發(fa)展(zhan)(zhan)素質(zhi)教(jiao)育(yu)”指示要求(qiu)，發(fa)揮(hui)青年作用(yong)，傳播(bo)山(shan)大(da)溫度。