汽院“拾遺弘夢”實踐隊：走訪大嶺南，探尋土陶制技藝

為了傳承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和宣傳土陶制技藝，讓更多的人喜愛和追求土陶工藝品。湖北汽車工業(yè)學院啟為創(chuàng)新團隊于8月27日來到安徽省合肥市大嶺南李氏土陶工作室，在土陶制技藝第四代傳承人李宏亮先生的帶領下，我們參觀了眾多土陶工藝品，學習了許多非遺文化知識。

李宏亮老師的工作室坐落在風景優(yōu)美的大嶺南特色文化小鎮(zhèn)。古色古香的房屋錯落有致，曲徑通幽的小徑蜿蜒曲折。我們通過綠茵茵的草坪來到了李宏亮老師的工作室。在李老師的帶領下，我們有幸參觀到了李老師制作多年而積累下來的眾多土陶制工藝品。李老師不愿意走別人走過的路，在創(chuàng)作理念和制作工藝上都敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。他將自然與藝術結合，生活與藝術結合，迸發(fā)出許多新奇的理念。因此李老師的土陶制工藝品獨一無二，非常珍貴。

我們通過古樸小院的一方荷花池，進入到李先生平時教授非遺文化愛好者的教學基地。在李老師的指導下，我們的隊員利用提前準備好的陶土，進行簡單的土陶制作。在土陶的制作過程中，更多的是需要一個人的耐心，耐得住寂寞，是能夠成功制作土陶的前提。李老師細致的給隊員講解制作的步驟和注意事項，最終在李老師的指導下，我們也成功的做出了一個簡單的土陶制工藝。

李老師曾經在景德鎮(zhèn)遇到了一對小情侶，將自己制作的一對陶瓷鳥賣給了他們，也是希望他們的愛情能夠長長久久，永遠幸福。在后面一次偶然的機會，李老師又恰巧碰到了那對情侶，并且他們已經有了孩子。他們彼此開心的時候就把兩只陶瓷鳥嘴挨著嘴放在一起，讓開心加倍，不開心就把兩只陶瓷鳥尾巴挨著尾巴放，其實做完這些后，不開心已經減半了。所以這個陶瓷鳥也算是他們愛情的寄托和象征。

我們在李老師的帶領下，來到小院的一角。這里有一個大型土陶工藝品鑲嵌在墻面上，周圍是有些自然生長的藤蔓，最上面是李老師的兩個陶瓷鳥。這種和諧恬靜的場景，正是李老師的土陶制工藝品與自然完美結合的結果。有很多年輕人甚至不遠萬里來到李老師的小院以這面墻為背景拍攝短視頻。李老師也正是以獨到的創(chuàng)作理念和精湛的制作工藝吸引一批又一批的文化愛好者來到此地參觀，同時可以減輕土陶制技藝宣傳的壓力和成本。

李老師對“傳承”也有著自己獨特的理解。他認為“傳”是他作為土陶制技藝第四代傳承人的一個態(tài)度，而“承”則是需要政府和大家都共同努力。當然也只有這兩者都具備的時候，我們的土陶制技藝才能更好的發(fā)展下去。在談到對土陶制技藝后續(xù)發(fā)展的期望時，李老師表現(xiàn)的非常無奈。他說:“陶瓷是中國人發(fā)明的，但現(xiàn)在很多中國人卻熱衷于購買國外的陶瓷器而對國內的陶瓷器了解甚少，更談不上去欣賞和創(chuàng)新。”聽到李老師的感嘆后，我對那些人的行為感到羞愧難當。李老師最后也是強調，他相信有很多的民間藝人和他一樣，孜孜不倦的堅持著，為中國陶瓷器的發(fā)展貢獻者自己的一份力量。他也非常希望在不久的將來會有更多的中國優(yōu)秀陶瓷器能夠遠銷海外，讓國外的人們也知道，中國的陶瓷器才是最棒的。

在結束完今天的采訪后，我學習了解了部分土陶制技藝。當然也對中國現(xiàn)如今陶瓷器尷尬的局面深感痛心。但我相信，只要我們青年人愿意為非遺文化貢獻自己的一份力量，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化定將百花齊放屹立于世界文化寶庫之巔。