尋非遺之絢爛，品琺瑯之美
尋非遺之絢爛，品琺瑯之美
從春秋戰(zhàn)國(guó)起源的中國(guó)琺瑯，經(jīng)過(guò)了幾千年的孕育，在今天依然光彩奪目。作為非文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目之一，琺瑯瓷器的地位舉足輕重。為了探尋琺瑯文化，重慶人文科技學(xué)院“悠悠匠心”非遺文化傳承實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了云南昆明，深入學(xué)習(xí)觀摩琺瑯文化。
唐建安老師為隊(duì)員講解琺瑯知識(shí) （尹立蕓/攝）
2022年8月6日上午，隊(duì)長(zhǎng)尹立蕓帶領(lǐng)重慶人文科技學(xué)院“悠悠匠心”非遺文化傳承實(shí)踐團(tuán)前往了云南省昆明市秘境M60創(chuàng)意園拜訪唐建安老師。唐建安老師出生于金屬手工藝世家，15歲就成為了永勝掐絲琺瑯銀器的第五代傳人，現(xiàn)為云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)市級(jí)傳承人。唐建安老師創(chuàng)建了自己的工作室，一邊制作一邊傳授弟子，并被永勝縣人民政府定為“琺瑯銀器制作技藝傳承基地”。
唐建安老師的部分證書(shū) （譚鴻/攝）
進(jìn)入唐老師的工作室，映入眼簾的是琳瑯滿目的琺瑯銀器，目不暇接，美不勝收。形狀之奇俊，顏色之絢爛，無(wú)一不讓人感嘆。老師的獎(jiǎng)杯和證書(shū)擺滿了一整個(gè)書(shū)柜，仿佛在無(wú)聲的跟我們講述著他那滿是經(jīng)歷的過(guò)去。至此，我們心里對(duì)唐老師的敬佩不由得又高了幾分。
唐建安老師的部分作品 (陳慧凌/攝)
在介紹琺瑯時(shí)，唐老師講到:“大家可能覺(jué)得琺瑯很陌生，離生活很遠(yuǎn)，其實(shí)‘琺瑯’又叫做‘搪瓷’，過(guò)去喝水的搪瓷缸子，搪瓷臉盆，都是很常見(jiàn)的琺瑯。這會(huì)大家可能又會(huì)問(wèn)，既然這么常見(jiàn)，為什么琺瑯彩又這么貴，甚至能拍賣上億呢?主要就貴在用料和工藝上。‘琺瑯彩’就貴在‘彩’上，我們陶瓷顏料都是金屬鹽類，只能從天然原料中提��；琺瑯彩瓷的顏色豐富，一個(gè)作品就有幾十種顏色。既然這些顏色都是金屬鹽類，那么他們的化學(xué)反應(yīng)溫度就有差別，所以各種因素不能一起燒入窯燒制最容易產(chǎn)生廢品，由此琺瑯彩的價(jià)格就上去了。”
唐建安老師的筆記（劉坤/攝）
唐建安老師為隊(duì)員講解琺瑯知識(shí) （尹立蕓/攝）
2022年8月6日上午，隊(duì)長(zhǎng)尹立蕓帶領(lǐng)重慶人文科技學(xué)院“悠悠匠心”非遺文化傳承實(shí)踐團(tuán)前往了云南省昆明市秘境M60創(chuàng)意園拜訪唐建安老師。唐建安老師出生于金屬手工藝世家，15歲就成為了永勝掐絲琺瑯銀器的第五代傳人，現(xiàn)為云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)市級(jí)傳承人。唐建安老師創(chuàng)建了自己的工作室，一邊制作一邊傳授弟子，并被永勝縣人民政府定為“琺瑯銀器制作技藝傳承基地”。
唐建安老師的部分證書(shū) （譚鴻/攝）
進(jìn)入唐老師的工作室，映入眼簾的是琳瑯滿目的琺瑯銀器，目不暇接，美不勝收。形狀之奇俊，顏色之絢爛，無(wú)一不讓人感嘆。老師的獎(jiǎng)杯和證書(shū)擺滿了一整個(gè)書(shū)柜，仿佛在無(wú)聲的跟我們講述著他那滿是經(jīng)歷的過(guò)去。至此，我們心里對(duì)唐老師的敬佩不由得又高了幾分。
唐建安老師的部分作品 (陳慧凌/攝)
在介紹琺瑯時(shí)，唐老師講到:“大家可能覺(jué)得琺瑯很陌生，離生活很遠(yuǎn)，其實(shí)‘琺瑯’又叫做‘搪瓷’，過(guò)去喝水的搪瓷缸子，搪瓷臉盆，都是很常見(jiàn)的琺瑯。這會(huì)大家可能又會(huì)問(wèn)，既然這么常見(jiàn)，為什么琺瑯彩又這么貴，甚至能拍賣上億呢?主要就貴在用料和工藝上。‘琺瑯彩’就貴在‘彩’上，我們陶瓷顏料都是金屬鹽類，只能從天然原料中提��；琺瑯彩瓷的顏色豐富，一個(gè)作品就有幾十種顏色。既然這些顏色都是金屬鹽類，那么他們的化學(xué)反應(yīng)溫度就有差別，所以各種因素不能一起燒入窯燒制最容易產(chǎn)生廢品，由此琺瑯彩的價(jià)格就上去了。”
唐建安老師的筆記（劉坤/攝）
聽(tīng)到這里，大家不由得感嘆:琺瑯，就是在用純粹匠心向時(shí)間致敬�，m瑯瓷器是時(shí)代的結(jié)晶，是中華文明的瑰寶。我們要繼承發(fā)揚(yáng)，任何文化遺產(chǎn)都不能遺失埋沒(méi)，不能隨著技術(shù)的革新而被替代。我們要將現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)手工藝相結(jié)合，在保留其藝術(shù)形式的同時(shí)將其工藝進(jìn)行改進(jìn)，從而讓琺瑯瓷器在今天煥發(fā)出新的生機(jī)。
通訊員：譚麗
- 作者：譚麗 來(lái)源：大學(xué)生新聞網(wǎng)
- 發(fā)布時(shí)間：2022-08-30 瀏覽：
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