江蘇省大學(xué)生在行動|河海大學(xué)“黿頭渚里清水繞，低碳科普蘇錫行”小分隊赴江蘇無錫開展實踐活動

8月15日上午，科普小隊以線下考察的形式前往太湖街道萬科社區(qū)和錫鐵巷社區(qū)黨群服務(wù)中心開展了社區(qū)采訪與科普宣傳等活動。在此過程中，科普小隊與社區(qū)工作人員進行了深入的交流，對低碳環(huán)保的實踐開展有了更深層次的認識，深刻地了解了萬科社區(qū)和錫鐵巷社區(qū)全面建設(shè)低碳化美麗社區(qū)的新舉措。萬科社區(qū)工作人員表示后續(xù)將持續(xù)推進社區(qū)綠色建設(shè)，打造低碳化美麗社區(qū)。
科普小隊還對社區(qū)居民發(fā)放調(diào)查問卷和宣傳冊并進行了廣泛的宣講。宣講內(nèi)容從科普“雙碳”目標(biāo)的內(nèi)涵、意義和成就展開，自然延伸到日常生活中可采取的低碳環(huán)保行動，由大入小，使社區(qū)居民了解和學(xué)習(xí)國家政策大背景的同時，也能明確個人在生活中助力環(huán)保目標(biāo)實現(xiàn)的積極作用。 8月16日，科普小隊在講解員的引領(lǐng)下走進無錫市蠡湖展示館，追尋太湖污染成因與治理歷程，探討如今水系治理的理念與技術(shù)。隊員們了解到在蠡湖治理過程中，無錫市堅持生態(tài)建設(shè)不放松，全面深化河長制管理體制，不斷加強河道綜合治理。同時無錫市積極運用水污染控制與水體修復(fù)技術(shù)等科技成果，按照“清淤、截污、調(diào)水、修復(fù)生態(tài)”的整治思路，對蠡湖實施綜合治水六大項工程：生態(tài)清淤、退漁還湖、動力換水、污水截流、生態(tài)修復(fù)、湖岸整治和環(huán)湖林帶建設(shè)，為太湖綜合整治摸索出了一套有效的方法。在不懈努力下，蠡湖轉(zhuǎn)變?yōu)楸滩ㄊ幯�、環(huán)境優(yōu)美、市民休閑的樂園。蠡湖的成功治理，堅定了無錫治理太湖的決心，平添隊員們對蠡湖的愛心和敬重，倍加長期理水、人水共進的責(zé)任。 8月17日，科普小隊在館長的帶領(lǐng)下來到無錫首個濕地生態(tài)科普教育基地——位于貢湖灣濕地公園內(nèi)的無錫濕地生態(tài)科普館。科普館集宣傳、科普、教育于一體，借助聲光電多維度呈現(xiàn)濕地生態(tài)場景效果，主要展現(xiàn)濕地保護的重要性和濕地生態(tài)修復(fù)成果�？破震^內(nèi)還有視頻短片為隊員揭開濕地生態(tài)的層層面紗，使隊員身臨其境，充分感受濕地的魅力與活力，加強隊員愛護生態(tài)、保護生態(tài)的意識。
在館長的講解下，隊員學(xué)習(xí)了濕地生態(tài)修復(fù)等相關(guān)知識。同時陸?zhàn)^長也熱情地與隊員們暢談了個人對于“雙碳戰(zhàn)略”的理解和無錫市如何依托自然資源為雙碳目標(biāo)的實現(xiàn)提供幫助的見解。 8月18日，科普小隊來到太湖佳絕——黿頭渚風(fēng)景區(qū)進行考察與宣傳。黿頭渚風(fēng)景區(qū)堅持“嚴格保護、統(tǒng)一管理、合理開發(fā)、永續(xù)利用”的風(fēng)景名勝區(qū)工作方針，將低碳理念充分滲透到觀光車、高速艇、游船等基礎(chǔ)設(shè)施中，積極踐行“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。同時，大力推行環(huán)保電瓶車、自行車騎行、露營等低碳旅行方式，精心設(shè)計徒步健身游等低碳旅游線路，讓游客真正體驗和參與到“低碳旅游”中。
在考察過程中，隊員還發(fā)放了調(diào)查問卷與宣傳冊，調(diào)研環(huán)保知識的普及情況并進一步的宣傳，這一活動得到了市民的積極熱烈響應(yīng)，小隊深刻感受到當(dāng)?shù)厝说闹鲃訜崆橐约皩Φ吞悸糜蔚拇罅χС帧? 環(huán)境監(jiān)測是低碳環(huán)保生活的基礎(chǔ)。8月19日，科普小隊來到國家二級環(huán)境監(jiān)測站——無錫環(huán)境檢測中心開展調(diào)研學(xué)習(xí)工作。在座談交流會上，科普小隊了解到：無錫環(huán)境檢測中心采用了天地空一體監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)，不僅能夠檢測大氣中的氮氧化物含量，而且可以對于藍藻的覆蓋面積進行直觀的實時監(jiān)控，利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法來找準(zhǔn)污染源頭，分析污染狀況。監(jiān)控中心能夠直接運用環(huán)境監(jiān)測的數(shù)據(jù)對日常生活中的環(huán)保實施情況進行分析和評價，從而更加有效開展監(jiān)督治理工作。
此次調(diào)研學(xué)習(xí)讓隊員們意識到了環(huán)境監(jiān)測的重要性：做好環(huán)境監(jiān)測，能夠推動低碳環(huán)保生活的實現(xiàn)，保護人們生活的環(huán)境，功在當(dāng)今，利在后世。 8月20日，受無錫部分地區(qū)疫情的影響，科普小隊聯(lián)系到太湖高級中學(xué)的學(xué)子，采用線上宣傳的方式為他們進行低碳環(huán)保的科普宣傳。小隊通過PPT給學(xué)生們講解低碳生活的含義、意義以及低碳小妙招，將環(huán)保的幼苗播撒到每個人的心中�？破招￡犨�為學(xué)生們播放了環(huán)�？破找曨l，增加了趣味性，同時提升了活動的專業(yè)性�；顒悠陂g大家熱情參與，專注聽講，積極給予反饋。 為進一步擴大影響力，宣傳環(huán)保低碳理念，團隊不僅記錄了每日的實踐內(nèi)容，而且形成了隊伍宣傳報，創(chuàng)作出形式多樣的科普漫畫、科普視頻和科普文章。此外，通過收集線上與線下的調(diào)查問卷，團隊成員記錄形成了一份完整詳細富有價值的調(diào)研報告。
在吳伊若老師的指導(dǎo)下，河海大學(xué)“黿頭渚里清水繞，低碳科普蘇錫行”環(huán)�？破招》株爤A滿完成了此次科普宣傳任務(wù)，并在當(dāng)?shù)氐玫搅藢W(xué)校、社區(qū)和各部門的大力支持，獲得了廣泛好評。綠色低碳任重而道遠，踐行低碳環(huán)保理念的行動永不止息。此次無錫環(huán)保科普行，科普小隊的隊員們在了解更多低碳環(huán)保知識的同時，也極大地提高了自己的志愿服務(wù)能力和綜合素質(zhì)，紛紛表示自己會努力學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識和素質(zhì)拓展有機結(jié)合，運用科學(xué)的方法向群眾傳遞綠色低碳的生活理念，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻自己的一份力量！
 
學(xué)校：河海大學(xué)
團隊名稱：河海大學(xué)“黿頭渚里清水繞，低碳科普蘇錫行”小分隊
指導(dǎo)老師：吳伊若
撰稿：陳昊
圖片：黃浩然 劉芝瑾 潘淑慧 姚藎衍
聯(lián)系方式：陳昊 19552691020