汽院拾遺弘夢(mèng)調(diào)研團(tuán)：重匠心強(qiáng)匠藝，不忘初心護(hù)皮影

本次主題調(diào)研活動(dòng)主要是考察安徽省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——馬派皮影戲的歷史起源，發(fā)展現(xiàn)狀和傳承故事等。旨在助力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，讓更多的年輕人加入到非遺傳承的行列中來(lái)，留住一代人的技藝，弘揚(yáng)文化愛(ài)好者“擇一事，忠一生”的情懷，同時(shí)，更為了讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)傳承人的這種奉獻(xiàn)精神。

早早地收拾好設(shè)備后團(tuán)隊(duì)成員便整裝待發(fā)。經(jīng)歷半個(gè)小時(shí)的車程，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到馬飛老師的家里。隊(duì)長(zhǎng)表明來(lái)意后，馬飛老師熱情的接待了團(tuán)隊(duì)成員。馬飛老師的家里專門設(shè)有一間房間作為他的工作室，里面擺滿了各式各樣的皮影。據(jù)馬飛老師介紹，團(tuán)隊(duì)成員了解到馬派皮影戲的傳承人馬飛老師的家族是世代做皮影表演的，其歷史可追溯到清末民初，由馬飛老師的爺爺馬信昌老師承創(chuàng)，至今已有130年歷史。馬派皮影戲保留了原生態(tài)的唱腔，采用皖北方言和遠(yuǎn)古磨調(diào)，聲調(diào)激越、豪放，彰顯皖北粗獷有力的地域特色。演唱時(shí)大膽使用甩腔、幫腔、幫唱、唱腔等演唱方式，渲染了舞臺(tái)氣氛。伴奏僅靠打擊樂(lè)器，其快慢、強(qiáng)弱、疏密變化等，配合不同人物的動(dòng)作、姿態(tài)和個(gè)性進(jìn)行，每唱至緊張時(shí)便用力擊打鑼、鼓、镲，以強(qiáng)化皮影動(dòng)作效果，烘托場(chǎng)面氛圍，達(dá)到身臨其境的效果。

據(jù)了解，馬派皮影戲曾在去年12月12日晚19點(diǎn)30分?jǐn)y傳統(tǒng)戲劇《二龍山》精彩亮相中央電視臺(tái)戲曲頻道（CCTV-11）《一鳴驚人》欄目，受到現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾的一致好評(píng)，為此，馬飛老師作為馬派皮影戲的傳承人感到萬(wàn)分欣慰和自豪。馬飛老師說(shuō)他也到北京進(jìn)行過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演，表演完現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都贊不絕口，同時(shí)他們表示馬派皮影戲進(jìn)入國(guó)家級(jí)也綽綽有余，但前提是得給馬派皮影戲改名為皖北馬派皮影或者廬州馬派皮影，一聽(tīng)這話，馬飛老師就表示，馬派皮影戲能受到大眾喜歡他感到非常欣慰，但這是他的家族所承創(chuàng)的傳統(tǒng)藝術(shù)，他不會(huì)忘本，不會(huì)為了這些外在榮譽(yù)去放棄它本來(lái)的樣子，就像他以前為了皮影戲，放棄日收入近千元的牙醫(yī)工作一樣，他會(huì)堅(jiān)守初心，保持本心，努力傳承傳播馬派皮影戲。

在采訪過(guò)程中，馬飛老師還驕傲地告訴隊(duì)員，馬派皮影戲已經(jīng)走出國(guó)門了。他曾受邀在2019年到瑞典代表安徽皮影參加中西文化交流，省里本來(lái)說(shuō)做個(gè)靜態(tài)展示，但馬飛老師認(rèn)為靜物展示沒(méi)有靈魂，后來(lái)經(jīng)省領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意馬飛老師帶上他的小徒弟先后去表演了七場(chǎng)，其中一場(chǎng)的觀眾是自閉癥兒童，馬飛老師選擇性地表演了《斗雞》，兩只雞在銀幕上打起來(lái)之后，自閉癥孩子跟著節(jié)奏都站起來(lái)看，中間我讓孩子們到幕后互動(dòng)感受，自閉癥孩子摸著皮影都忘掉自我了。在瑞典的這場(chǎng)表演給馬飛老師帶來(lái)了心靈的震撼，同時(shí)，他也更感受到了藝術(shù)無(wú)國(guó)界，藝術(shù)可以凈化心靈，無(wú)論在哪里，傳統(tǒng)藝術(shù)都非常受人們喜歡。

走出國(guó)門的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，馬飛老師現(xiàn)在的夢(mèng)想就是讓傳統(tǒng)手藝走進(jìn)進(jìn)校園，讓年輕人了解什么是傳統(tǒng)的手藝，讓傳統(tǒng)手藝在年輕人中扎根。作為青年一代，團(tuán)隊(duì)成員表示，他們有責(zé)任，有義務(wù)，幫助傳統(tǒng)文化走進(jìn)大眾視野，更有能力去握起時(shí)代的接力棒，做好時(shí)代的接班人。

結(jié)束對(duì)馬飛老師的采訪，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)傳統(tǒng)非遺技藝，非遺文化的敬仰油然而生，同時(shí)，更對(duì)像馬飛老師這樣的傳統(tǒng)手藝人的敬仰油然而生。中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是全人類的珍貴財(cái)富，在世界文化寶庫(kù)中享有崇高的地位，它所體現(xiàn)的思維方式，價(jià)值觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)等備受全世界的關(guān)注和重視。青年一代一定要以己之力，去助力傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大。