盛夏的滾滾熱浪來(lái)襲,卻擋不住華師國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地赤言隊(duì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組成員的腳步。赤言隊(duì)的成員于2022年7月9日抵達(dá)河源市和平縣陽(yáng)明鎮(zhèn)星星中學(xué),為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如期而至。
由何八駿、陳婉欣等人組成的調(diào)研小組針對(duì)調(diào)研任務(wù)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談,同時(shí)亦赴林寨鎮(zhèn)林寨古村及陽(yáng)明鎮(zhèn)陽(yáng)明博物館開(kāi)展了相關(guān)田野調(diào)查。完成了2022年“送經(jīng)典到基層·子曰詩(shī)云”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、2022年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)等調(diào)研任務(wù)。
7月16日,調(diào)研組工作人員通過(guò)微信群下發(fā)了《關(guān)于普通話情況的問(wèn)卷調(diào)查》,并就普通話普及情況及推廣措施于18日下午訪談了星星中學(xué)的宣傳主任,同時(shí)從問(wèn)卷中抽取了四名學(xué)生進(jìn)行訪談,對(duì)和平縣陽(yáng)明鎮(zhèn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的普通話情況做出基本概括,收獲了大量關(guān)于普通話推廣工作的資料和經(jīng)驗(yàn)。
(調(diào)研組成員正在訪談星星中學(xué)的宣傳主任)
7月17日,調(diào)研組工作人員在校外指導(dǎo)老師的帶隊(duì)下來(lái)到了林寨鎮(zhèn),尋找散落在河源古老村落里的文化瑰寶。滿池盛開(kāi)的荷花外,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民正頂著上午的烈日在稻田里插秧。調(diào)研組成員在景區(qū)工作人員的指引下前往潁川舊家、謙光樓、司馬第進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在謙光樓門(mén)口我們遇到了曾經(jīng)的原住戶,并就文物保護(hù)與宣傳的主題對(duì)其進(jìn)行了訪談。
(調(diào)研組到達(dá)林寨古村門(mén)口進(jìn)行合影)
參觀結(jié)束后,我們來(lái)到了最開(kāi)始的景區(qū)售票處,對(duì)景區(qū)的工作人員進(jìn)行了訪談。工作人員從林寨古村的民俗文化、景區(qū)建設(shè)、紅色資源開(kāi)發(fā)的角度進(jìn)行了解釋,為調(diào)研組成員提供了大量的資料和幫助。
7月19日,調(diào)研組的工作人員針對(duì)星星中學(xué)的學(xué)生發(fā)布了《陽(yáng)明文化及思政教育調(diào)查問(wèn)卷》,針對(duì)本土衍生的陽(yáng)明文化及其教育探尋做出調(diào)查,并于次日上午就陽(yáng)明文化融入思政教育的話題與星星中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、道德與法治教師展開(kāi)了相關(guān)的訪談,老師分享了其校思政課開(kāi)展的大致情況,并對(duì)當(dāng)前本土文化融入中學(xué)思想政治教育的困境和難點(diǎn)提出了相關(guān)的建議,對(duì)調(diào)研主題做出了充分肯定。
(調(diào)研組成員與團(tuán)委書(shū)記、道德與法治任課老師進(jìn)行訪談對(duì)話)
此外,為了解陽(yáng)明文化在和平縣當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀,調(diào)研組成員跟隨“趣味推普日”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生及教師于7月22日來(lái)到了東山嶺頂端的陽(yáng)明博物館。調(diào)研組成員在參觀的同時(shí)與學(xué)生進(jìn)行了交流,對(duì)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)的態(tài)度及看法做出判斷,并與館內(nèi)工作人員進(jìn)行了溝通交流,明晰了本館思想政治教育的發(fā)展走向和途徑。
通過(guò)為期14天的實(shí)地調(diào)研,結(jié)合了問(wèn)卷調(diào)查、訪談、田野調(diào)查等多種調(diào)研方法,調(diào)研組成員對(duì)“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“推普助力鄉(xiāng)村振興”等主題的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入的分析,更加全面客觀地剖析了和平縣經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展的特定現(xiàn)象和需求特征,并根據(jù)收集的發(fā)展軌跡及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做出了分析與預(yù)測(cè)。
調(diào)研組在豐富華師國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地赤言隊(duì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的服務(wù)成果基礎(chǔ)上,以更加開(kāi)放踏實(shí)、普惠志愿的的心態(tài)投身于鄉(xiāng)村建設(shè)與振興中,為和平縣當(dāng)?shù)氐慕逃、文化等方面發(fā)展貢獻(xiàn)青年力量,展現(xiàn)大學(xué)生的青春姿彩!