弘揚非遺文化,傳承經(jīng)典文明 ,使傳統(tǒng)綻放新生。7月25日至7月31日,無錫學(xué)院電子信息工程學(xué)院“尋貓小分隊”暑假社會實踐團隊前往云南省,探訪傳統(tǒng)“瓦貓”駐地。了解了近年來在“全面復(fù)興傳統(tǒng)文化”政策下傳統(tǒng)滇文化中“瓦貓”文化的與時俱進。
走近云南,尋著傳統(tǒng)建筑的一磚一瓦,實踐隊員們真真切切感受到了“瓦貓”的栩栩如生,并且通過團隊的前期資料查找以及后期實地走訪,我們了解到:在云南,“瓦貓”不僅是在居所正中上方房頂安置石物,也是一種寓意有看家護宅、驅(qū)邪納福的神獸。還是云南的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。“瓦貓”的存在代表了中國人民對美好生活的向往,是中國
人“安居樂業(yè),和平安康”精神從古至今的延續(xù)。
圖1 小隊成員所拍攝的身邊的瓦貓
但隨著新時代的來臨,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,異軍突起高樓大廈逐漸取代了磚瓦結(jié)構(gòu)老房子,人們似乎忘記了曾經(jīng)矗立于屋頂上守護著他們的神獸,也忘記了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)精神的延續(xù),所以傳承“瓦貓”制作工藝刻不容緩。7月28日,團隊一起去到了云南省玉溪市紅塔區(qū)的云溪陶手工坊,進行了參觀學(xué)習(xí)。通過與云南省青年陶藝家、云南省工藝美術(shù)師、云南省玉溪陶瓷制作技藝傳承人王子強老師的交流,實踐成員了解到“瓦貓”制作過程,感受到中國手工藝人的“匠人精神”,認識到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承的不易,以及看到了古老的手工藝品的與時俱進。讓我們更加堅定的肩負著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的擔(dān)子。
圖2 小隊成員認真觀摩老師制作瓦貓
為了更好的弘揚“瓦貓”文化,“尋貓小分隊”實踐團隊于7月29日,來到云南省昆明市西山區(qū)紅聯(lián)小學(xué),給四年級(1)班的小朋友們帶來了一堂關(guān)于“瓦貓”的手工課。成員利用所掌握的“瓦貓”知識為小朋友們進行科普宣講并加之以圖片展示,小朋友們被形態(tài)各異的“瓦貓”們深深吸引,專心致志,認真聽講。隨后與小朋友們一起動手制作“瓦貓”;顒又校∨笥褌冃撵`手巧,臉上洋溢著愉悅的笑容,歡聲笑語彌漫著整個教室。俯身傾聽,耐心指導(dǎo)。尋貓小分隊成員積極與小朋友們交流互動,充分地激發(fā)了小朋友們對云南“瓦貓”的興趣,在交流互動中進一步發(fā)展小朋友們的創(chuàng)作靈感和興趣愛好。經(jīng)過一段時間后,參與活動班級的小朋友們將一個個充滿獨特創(chuàng)意的“瓦貓”一一展現(xiàn)眼前,創(chuàng)作了屬于自己獨一無二的“瓦貓”。在校園里講授“瓦貓”工藝,有利于學(xué)生們更早的接觸中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入人心。
圖3 小隊成員為同學(xué)們講解瓦貓的故事
圖4 小隊成員教同學(xué)制作瓦貓
為響應(yīng)國家政策,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詠流傳,我們進行了此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,并且通過本次五為期七天的實踐活動,團隊成員們了解到了云南“瓦貓”的歷史淵源和意義,也認識到保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。在建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的新時期,作為一名青年大學(xué)生,我們是國家的棟梁,更是國家的希望,應(yīng)當(dāng)時刻牢記使命,響應(yīng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護號召,積極參與到其中去,實現(xiàn)人生價值,以立足本職做好本職工作的實際行動,實踐自己的承諾,讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,優(yōu)秀文化遺產(chǎn)在新時期綻放光芒。
圖5 小隊成員合照