詩經(jīng)植物科普行，助力生態(tài)文明新建設(shè)

  為科普常見植物基礎(chǔ)知識，增強青少年文化自信，助力綠色生態(tài)理念深入人心，7月4日至7月23日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“植暑于此，風(fēng)雅成頌”科普調(diào)研團(tuán)隊以“覓芳華成詩半步，邀炎節(jié)植遇幾許”為主題，于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)及其周邊社區(qū)開展了為期20天的實踐活動。
 
線下調(diào)查，掌握詩經(jīng)植物新面貌
 
  7月10日至7月11日，植物保護(hù)學(xué)院“植暑于此，風(fēng)雅成頌”科普調(diào)研團(tuán)在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)衛(wèi)崗校區(qū)開展了”詩中之趣，植遇此刻”的調(diào)研活動。活動過程中，來自植物保護(hù)學(xué)院的額團(tuán)隊成員們充分利用本專業(yè)所學(xué)知識，在被分配的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行調(diào)查并記錄了衛(wèi)崗校區(qū)里的植物種類、生長分布和生長狀態(tài)。實地調(diào)查活動結(jié)束后，成員們進(jìn)行了資料的查詢，并將校園內(nèi)所調(diào)查記錄的植物與《詩經(jīng)》中所提及的植物進(jìn)行重合度比對分析，制出南農(nóng)校園——《詩經(jīng)》植物表。在進(jìn)行多次線上會議并不斷協(xié)商改進(jìn)后，團(tuán)隊成員們最終確定了以大豆、荷花、錦葵、蒼耳、梅花、蘆葦、桑、梧桐、竹、柳十種植物作為后續(xù)科普課程及相關(guān)推送的主要主題。

線上科普，構(gòu)造科普課堂新模式

7月14日起，植物保護(hù)學(xué)院“植暑于此，風(fēng)雅成頌”科普調(diào)研團(tuán)團(tuán)隊成員順利剪輯、制作并推出了以“覓芳華成詩半步，邀炎節(jié)植遇幾許”為主題，詩經(jīng)中的植物——大豆、荷花、錦葵、蒼耳、梅花、蘆葦、桑、梧桐、竹、柳的十個系列科普視頻，并在“南農(nóng)大植協(xié)”微信公眾平臺上進(jìn)行宣傳以及推廣，累計閱讀量達(dá)千余次。
 
于此同時，經(jīng)過多次會議協(xié)商，團(tuán)隊決定制作以“詩經(jīng)中的植物”為主題的多種植物科普海報，旨在以更加生動直觀的方式走進(jìn)大眾科普，在推廣常見植物基礎(chǔ)知識的同時，借助《詩經(jīng)》濃郁的文化底蘊于無形中提高大眾文化自信力。團(tuán)隊成員在家鄉(xiāng)積極進(jìn)行詩經(jīng)植物科普活動，充分利用科普海報、視頻、音頻，對于所含該植物的詩經(jīng)篇目、篇目背景及解析、植物基礎(chǔ)常識、文化典故等多方面知識進(jìn)行講解，以輕松詼諧的方式向大眾傳播知識，讓更多人領(lǐng)略到身邊的自然之美、詩意之美�？破战M的同學(xué)們分工明確、積極配合，保證了極高的完成度。視頻、推送及海報所用文案，均由資料收集組的同學(xué)通過查找文獻(xiàn)及資料后獲得，并交由文案編寫組的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的集中匯編、加工創(chuàng)作；海報所用圖片素材均由美工組的同學(xué)進(jìn)行繪制并掃描上傳，合理排版后加入文字制成海報。在基礎(chǔ)素材積累完畢后，最終經(jīng)由視頻制作組與推送制作組的同學(xué)進(jìn)行科普視頻、推送的制作。

走進(jìn)社區(qū)，促進(jìn)大小學(xué)生共成長
 
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)協(xié)會一直專注于推動科普課堂進(jìn)社區(qū)活動，將大學(xué)生課堂與社區(qū)科普相結(jié)合，為學(xué)生提供發(fā)揮專業(yè)特長，提供便民利民服務(wù)的平臺。自與張府園社區(qū)自2015年共建“小博士之家”植物醫(yī)院以來，團(tuán)隊便定期在社區(qū)內(nèi)開展植物義診、科普課堂進(jìn)社區(qū)等活動。在本次活動中，團(tuán)隊成員走進(jìn)張府園社區(qū)“小博士之家”，為張府園社區(qū)的孩子們帶來了一堂生動有趣的詩經(jīng)中的植物科普課堂。在課堂上，團(tuán)隊成員借助科普海報、視頻以及在線下實踐活動中所拍攝的植物照片，為孩子們帶來了關(guān)于詩經(jīng)以及詩經(jīng)中植物的相關(guān)知識，帶領(lǐng)他們將生活中處處可見的植物與詩經(jīng)篇目中的描繪相聯(lián)系。
“一方面，向小學(xué)生科普自然知識，描繪形色優(yōu)美的生態(tài)畫卷，能拓寬小朋友們的眼界，也能在他們心中種下一顆熱愛自然、保護(hù)生態(tài)的種子，我們希望這顆種子慢慢生根發(fā)芽。另一方面，我們志愿者去擔(dān)任科普課的主講老師，也能檢驗大家的專業(yè)學(xué)習(xí)成果，更能讓我們以專業(yè)服務(wù)社會，在真知實做中促進(jìn)大學(xué)生專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)的提升。” 實踐團(tuán)隊成員們表示。
 
圖為團(tuán)隊成員合照 田雨晗 提供
“凝聚青春力量，助力美麗江蘇”，通過實踐團(tuán)隊成員的不懈努力，最終使本次暑期社會實踐圓滿的落下了帷幕。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。通過本次實踐，團(tuán)隊成員們明白了作為新農(nóng)學(xué)子，我們在前進(jìn)的道路上應(yīng)努力從中華民族世世代代形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧，延續(xù)文化基因，萃取思想精華，展現(xiàn)精神魅力，將本民族深厚的文化底蘊與自然科普進(jìn)行有機結(jié)合，為祖國的生態(tài)文明建設(shè)出一份力！