淮師學子三下鄉(xiāng):“關愛留守兒童”社會實踐團隊

  為繼承和弘揚志愿者精神，關愛青少年成長，呼吁社會提高對留守兒童的關注度，2022年6月22日上午，淮北師范大學計算機科學與技術學院“關愛留守兒童”暑期社會實踐團在完成了一系列準備工作后，我們將在淮北市區(qū)和農(nóng)村通過調(diào)查問卷了解大眾對留守兒童的關注度和收集關于如何幫助解決留守兒童存在的一些心理問題的建議。
  上午，實踐團成員們?yōu)槿チ羰貎和�家家訪做足了充分準備。為了深入、全面、系統(tǒng)地了解留守兒童的情況，實踐團成員們在淮北市區(qū)和農(nóng)村通過調(diào)查問卷了解大眾對留守兒童的關注度和收集關于如何幫助解決留守兒童存在的一些心理問題的建議。并且在淮北留守兒童之家展開實踐活動，幫助他們輔導作業(yè)，了解留守兒童群體在學習上存在的問題，通過聊天和寫小紙條樹洞形式和他們交流關于學習和生活的看法，贈送他們一些手工制作的小禮物，和他們做小游戲。向留守兒童機構(gòu)和家訪形式了解關于留守兒童們的心理問題和生活問題，交流并加強孩子們的安全觀念指導力度。引導孩子行成正確優(yōu)良的思想觀念。
  縱使烈日炎炎，也沒有阻擋實踐團成員們的熱情；縱使路途遙遠，也不會使實踐團成員們有一絲一毫的退縮。6月22日下午14時，實踐團成員們穿著專門為此次活動定制的志愿者服裝，背上行囊，成員們邁著堅定的步伐，踏上了去留守兒童們的家的征途。他們揮灑的是汗水，灑下的是希望；他們眼神堅定，亦展現(xiàn)出了他們對此行的信心。
  一番長途跋涉之后，實踐團成員們抵達了第一位留守兒童的家。實踐團成員們從其奶奶口中得知，第一位留守兒童的父母常年在外地打工；成績較差，回家之后經(jīng)常玩手機；但是性格活潑，正直本分。實踐團成員們與奶奶進行了一番交流后，鑒于他個人目前的學習情況和家庭狀況，他們建議他在初中畢業(yè)后可以征兵入伍或者發(fā)揮他的體能優(yōu)勢學習體育特長。離別之際，實踐團成員們給他送上了精心繪制的手抄報，并希望他能夠堅持不放棄，在未來可以找到一份自己熱愛的職業(yè)。心之所向，素履以往。
在調(diào)研和家訪了共18位留守兒童及其臨時監(jiān)護人，并將數(shù)據(jù)結(jié)果匯總整理之后，實踐團成員們與老師關于留守兒童的看法產(chǎn)生了共鳴。實踐團成員們發(fā)現(xiàn)，相較于非留守兒童，留守兒童的確存在著一些問題，如：性格內(nèi)向，生活習慣較差等等；但是，部分留守兒童能夠體諒、理解父母，有健康的心態(tài)和良好的生活習慣。實踐團成員們希望通過此次調(diào)研和家訪，能讓留守兒童們能感受到更多的愛與溫暖，并且呼吁全社會能夠提高對留守兒童問題的重視，給予他們更多的關注與關愛。通過這次探望留守兒童村鎮(zhèn)和福利機構(gòu)探望孩子們，教給他們一些新興的知識，向他們傳達世界發(fā)展的新聞，引導他們對于外界更廣闊的天地的向往，從而激發(fā)他們學習科學文化知識的動力，讓留守兒童擺脫“成績中下等”的標簽，幫助孩子們發(fā)展健康的心理，擁有健康的價值體系，通過知識改變處境。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是殷切的期盼。關愛留守兒童，為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境是全社會義不容辭的職責和義務。社會應當加強對留守兒童問題的重視，可以通過更多的手段，讓人們了解、理解、設法解決留守兒童問題。實踐團在此發(fā)出倡議：伸出關愛之手，溫暖孤寂之心。全社會攜手撐起一片藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露！